实施本园宣传月活动。各幼儿园要充分利用儿童节及暑假前的家长会为契机,积极宣传,通过经典案例,剖析过度保护过高期待过分控制过于放任给孩子带来的危害,触动和引发家长的深度思考。各幼儿园要继续加强指南的宣传活动,帮助家长掌握科学的育儿方法,更新教育观念,建立对幼儿的合理期望,自觉抵制拔苗助长的错误教育行为。各幼儿园要开展本园指南的分层培训工作。通过请专家讲座研讨交流现场观摩等形式,有计划有步骤的对全园教职工进行培训,做到有培训方案有培训记录,有培训感悟及培训效果分析,切保培训实效。区教育局将宣传月活动与年检工作相结合,在年检优质幼儿园中召开现场会,组织教师深入学习观摩。同时全面总结本区幼儿园年检工作,肯定各园好的经验和做法,指出存在问题,以促进幼儿园管理整体水平提升。总结阶段月日月日各幼儿园要及时总结宣传月活动的开展情况落实措施及取得成效,并形成书面总结材料,报送区教育局。区教育局整理汇总全区情况,形成书面总结,报送市教育局。有关要求高度重视,精心组织各幼儿园要充分认识学前教育宣传月活动的重要性,要切实加强组织和领导,结合实际,研究制定行之有效的学前教育宣传月活动实施方案,紧扣宣传主题,做到组织到位人员到位措施到位。同时要高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。强化主题,科学规范各幼儿园要围绕主题,认真组织学习,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针,切实增强活动的针对性和有效性,努力扩大宣传活动的覆盖面。严防禁止单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传推销产品,确保宣传活动的公益性和科学性。创新形式,注重实效各幼儿园要因地制宜,精心组织形式新颖各具特色的宣传活动。通过家长开放日活动召开家长会制作宣传栏为广大家长释疑解惑,引导教师和家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子,给孩子适宜的爱!其他说明各幼儿园要重视材料收集整理工作,包括本园具体的活动方案活动图片宣传单活动签到表活动总结等材料的归档。此项活动的开展情况将纳入年幼儿园年检考核工作。。在家培养幼儿的时间观念,定时作息；如有计划的完成老师留下的任务；不迟到等等。加强幼儿自理能力的培养。活动实施步骤第阶段启动探索阶段第阶段启动探索阶段月我园成立幼小衔接指导小组。加强教师幼小衔接的理论学习,通过学习讨论等形式,了解小学生的行为习惯心理特点和小学的教育目标及要求,从而使自己的教育教学和管理风格接近小学阶段,主动适应小学生特点,为幼儿尽快适应小学的学习生活打好基础。做好家长工作,形成教育合力。召开家长会,向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性,使家长们能够主动配合幼儿园,并能积极的参与到此项工作中来。幼小衔接活动实施方案（3篇）。与小学老师座谈,了解历届我园幼儿升小学后存在的突出问题及幼儿园需要注意的幼小衔接的问题,并及时调整自己的教学策略。开展相关主题活动,加强幼儿对小学生知识的学习和热爱上小学的情感培养,做好幼儿心理疏导。向家长宣传幼小衔接的相关知识。家长方面召开家长会,向家长宣传幼小衔接的相关知识。利用家园联系栏向家长宣传幼小衔接方面的知识。活动准备幼儿事先参观过小学。多媒体课件小学生丰富多彩的课余生活。幼儿把画好的我心目中的小学图画粘贴在展板上。中国少年先锋队队歌磁带。活动过程播放歌曲中国少年先锋队队歌,提问歌曲里唱的什么?它是谁的歌曲?提问前段时间参观小学的事情,调动幼儿已有的经验。幼小衔接活动实施方案（3篇）。与小学老师座谈,了解历届我园幼儿升小学后存在的突出问题及幼儿园需要注意的幼小衔接的问题,并及时调整自己的教学策略。开展相关主题活动,加强幼儿对小学生知识的学习和热爱上小学的情感培养,做好幼儿心理疏导。向家长宣传幼小衔接的相关知识。家长方面召开家长会,向家长宣传幼小衔接的相关知识。利用家园联系栏向家长宣传幼小衔接方面的知识。在家培养幼儿的时间观念,定时作息；如有计划的完成老师留下的任务；不迟到等等。加强幼儿自理能力的培养。活动实施步骤第阶段启动探索阶段第阶段启动探索阶段月我园成立幼小衔接指导小组。加强教师幼小衔接的理论学习,通过学习讨论等形式,了解小学生的行为习惯心理特点和小学的教育目标及要求,从而使自己的教育教学和管理风格接近小学阶段,主动适应小学生特点,为幼儿尽快适应小学的学习生活打好基础。做好家长工作,形成教育合力。召开家长会,向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性,使家长们能够主动配合幼儿园,并能积极的参与到此项工作中来。幼小衔接活动实施方案（3篇）。在府城地区和云龙镇各举办次户外宣传活动。在醒目位置悬挂宣传标语,组织有经验的园长和教师,积极开发宣传信息,制作宣传单,开展讲座咨询访谈活动。充分运用网络海报及手机等媒体,进行广泛宣传。各幼儿园要组织实施本园宣传月活动。各幼儿园要充分利用儿童节及暑假前的家长会为契机,积极宣传,通过经典案例,剖析过度保护过高期待过分控制过于放任给孩子带来的危害,触动和引发家长的深度思考。各幼儿园要继续加强指南的宣传活动,帮助家长掌握科学的育儿方法,更新教育观念,建立对幼儿的合理期望,自觉抵制拔苗助长的错误教育行为。各幼儿园要开展本园指南的分层培训工作。通过请专家讲座研讨交流现场观摩等形式,有计划有步骤的对全园教职工进行培训,做到有培训方案有培训记录,有培训感悟及培训效果分析,切保培训实效。区教育局将宣传月活动与年检工作相结合,在年检优质幼儿园中召开现场会,组织教师深入学习观摩。同时全面总结本区幼儿园年检工作,肯定各园好的经验和做法,指出存在问题,以促进幼儿园管理整体水平提升。总结阶段月日月日各幼儿园要及时总结宣传月活动的开展情况落实措施及取得成效,并形成书面总结材料,报送区教育局。区教育局整理汇总全区情况,形成书面总结,报送市教育局。有关要求高度重视,精心组织各幼儿园要充分认识学前教育宣传月活动的重要性,要切实加强组织和领导,结合实际,研究制定行之有效的学前教育宣传月活动实施方案,紧扣宣传主题,做到组织到位人员到位措施到位。同时要高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。强化主题,科学规范各幼儿园要围绕主题,认真组织学习,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针,切实增强活动的针对性和有效性,努力扩大宣传活动的覆盖面。严防禁止单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传推销产品,确保宣传活动的公益性和科学性。创新形式,注重实效各幼儿园要因地制宜,精心组织形式新颖各具特色的宣传活动。通过家长开放日活动召开家长会制作宣传栏为广大家长释疑解惑,引导教师和家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子,给孩子适宜的爱!其他说明各幼儿园要重视材料收集整理工作,包括本园具体的活动方案活动图片宣传单活动签到表活动总结等材料的归档。此项活动的开展情况将纳入年幼儿园年检考核工作。。宣传时间集中宣传时间年月日至月日。各幼儿园可根据实际工作需要,延长宣传时间至年月暑假结束前。宣传内容深入宣传岁儿童学习与发展指南。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护过高期待高度控制或流于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题,组织开展内容丰富形式多样持续深入的宣传教育活动。引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的温度和尺度,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。自觉抵制拔苗助长的错误教育思想,坚决预防和纠正小学化教育倾向。活动安排及形式准备阶段月日月日区教育局下发区宣传月活动通知,各幼儿园按照区宣传月活动通知,结合本园实际,制定本园宣传月活动实施方案。实施阶段月日月日区教育按照时间安排,组织实施区级宣传月活动。在日常活动中培养幼儿正确的读书写字握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红绿灯,走人行道；有困难找警察,记住各种急救电话；知道不能玩水玩火,玩电。独立生活能力的准备通过谈话故事社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为名小学生了,生活学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察自我体验自我监督自我批评自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。学习方面的准备培养孩子学习方面的动手操作能力让幼儿学习有关的常规知识学习整理自己的书包铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀铅笔刀橡皮和其它学习工具。宣传时间集中宣传时间年月日至月日。各幼儿园可根据实际工作需要,延长宣传时间至年月暑假结束前。宣传内容深入宣传岁儿童学习与发展指南。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护过高期待高度控制或流于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题,组织开展内容丰富形式多样持续深入的宣传教育活动。引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的温度和尺度,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。自觉抵制拔苗助长的错误教育思想,坚决预防和纠正小学化教育倾向。活动安排及形式准备阶段月日月日区教育局下发区宣传月活动通知,各幼儿园按照区宣传月活动通知,结合本园实际,制定本园宣传月活动实施方案。实施阶段月日月日区教育按照时间安排,组织实施区级宣传月活动。