同志们：大家好。 今天，我们共同探讨一个关系国家长治久安、社会和谐稳定的重要课题——让普法更加精准高效，夯实全面依法治国的社会基础。这不仅是一次法治教育，更是一场关于如何提升治理能力、服务人民群众的深刻思考。 全民普法是全面依法治国长期的基础性工作。习近平总书记强调：“普法工作要紧跟时代，在针对性和实效性上下功夫。”这一重要论述，为新时代普法工作指明了方向。当前，中国特色社会主义法律体系日益完善，人民群众对法律知识的需求更加多元、具体。如何让普法工作从“大水漫灌”走向“精准滴灌”，真正入脑入心、见行见效？我们必须坚持创新思维，探索精准普法的有效路径。 我想先和大家分享一个真实的案例。 在贵州安顺，司法局推出了两个可爱的卡通形象——“安晓法”和“安晓治”，作为普法大使。这两个形象出现在街头巷尾、校园社区，通过生动有趣的漫画、短视频向群众普及法律知识。孩子们亲切地称它们为“法律小精灵”，家长们也反映，孩子回家后会主动讲法律故事。这种“接地气”的普法方式，让原本严肃的法律条文变得鲜活可感。 这让我想起自己在基层调研时的一次经历。有一次，我们组织了一场法律咨询活动，原以为会有很多群众前来咨询。但现场却门可罗雀。后来我们了解到，很多群众觉得“法律是律师的事”“打官司太麻烦”，对普法活动兴趣不大。这让我深刻反思：我们的普法工作，是不是离群众太远了？是不是只停留在发传单、挂横幅的层面？普法不能“自说自话”，必须走进群众心里。 在座的同志，你们是否也曾思考过？当我们在宣传法律时，是满足于“我讲了”，还是真正做到了“群众听懂了、记住了、会用了”？这种追问的背后，检验的是我们普法工作的实效性。 正是这些实践的探索与反思，让我们警醒：普法工作是一项系统工程，必须坚持效果导向，不断创新内容、平台和手段。只有让群众愿意听、听得懂、记得住、用得上，普法才能真正发挥作用，为全面依法治国奠定坚实的社会基础。 今天，我们就围绕“让普法更加精准高效”这一主题，深入探讨如何提升普法工作的针对性和实效性。 一、创新普法内容，提供个性化的“法治产品”。 普法不是“千人一面”，必须因人施策、精准供给。要围绕群众关心的热点难点问题，提供“私人定制式”“点单式”的普法服务。 在这方面，北京门头沟区司法局结合元宵节开展“法治灯谜”活动，将法律知识融入传统民俗，让群众在猜灯谜的欢乐氛围中学习法律，取得了良好效果。 但反观一些令人担忧的现象。有的地方普法内容“上下一般粗”，不管对象是谁，都用同一套说辞；有的宣传内容空洞抽象，与群众生活脱节。这种“大水漫灌”式的普法，难以满足群众的差异化需求。 精准普法，内容是核心。 我们要深入分析不同群体的法治需求，比如针对企业主宣传营商环境法规，针对老年人普及防诈骗知识，针对青少年讲解校园安全法律。要顺应数字化趋势，利用大数据分析，精准推送普法内容，实现从“要我学”到“我要学”的转变。 二、创新普法平台，打造全方位的“法治阵地”。 人在哪里，普法阵地就要延伸到哪里。互联网已成为群众获取信息的主要渠道，我们必须抢占网络阵地，让普法无处不在。 在这方面，全国智慧普法平台的建设，整合了法律、法规、司法解释等资源，免费向公众开放，极大方便了群众查询和学习。 然而，平台利用仍不充分。有的地方虽然建立了网站和公众号，但更新不及时、互动性差；有的内容枯燥乏味，缺乏吸引力。这种“有平台无流量”的现象，浪费了宝贵的资源。 普法阵地，必须“活”起来。 我们要用好融“报、网、端、微、屏”于一体的全媒体传播体系，加强对优秀自媒体普法作品的引导。让短视频、直播、H5等新媒体形式成为普法利器，构建多层次、立体化的法治宣传教育网络。 三、创新普法手段，提升群众的“法治获得感”。 普法不能是单向的“我说你听”，而应是双向的互动交流。要让群众在参与中体验，在体验中收获。 在这方面，云南大理市公安局聘任中小学生为“法治小教员”，通过“小手拉大手”，将法律知识带进家庭和社区，形成了良好的辐射效应。 但也要警惕形式主义。有的活动追求“场面热闹”“拍照留痕”，群众只是被动围观，未能真正参与；有的手段陈旧，缺乏新意，难以吸引年轻人。 手段创新，关键在“走心”。 我们要推动普法从单向传播向互动式、服务式、场景式转变。可以结合“河套艺术节”等本地特色活动，将法治文化融入“文创”“非遗”“体育”之中，让群众在潜移默化中接受法治熏陶。要准确解读法律精义，传播群众听得懂、学得会、记得住、用得上的法律知识，让法治的温暖和力量可感可及。 同志们，普法工作永远在路上。 让我们牢记习近平总书记“普法工作要紧跟时代，在针对性和实效性上下功夫”的殷切嘱托，以“时时放心不下”的责任感，不断创新普法理念、机制和方法，让法治精神深入人心，为全面建设社会主义现代化国家营造良好的法治环境。 今天的党课就到这里，谢谢大家！