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紧紧瞄准学校核心竞争 力提升的战略任务,深刻分析优势与不足,在关键工作关键问 题上下大力气做好规划,明确目标任务,抓紧抓好抓实,不 断取得新突破新成效。
坚持跨越发展,注重解放思想。
要以敢为天下先的精神 大胆解放思想,积极探索推进学校事业跨越式发展的新思路和新举措。
坚持把高起点规划高水平建设贯穿于新兴学科建设高 水平团队和科研基地平台建设等工作中,积极抢占制高点。
坚持创新发展,注重深化改革。
坚决破除影响和制约学 校改革和发展的体制和机制问题,通过体制机制的改革激发全校 上下创新创造的活力。
通过十二五期间的建设,到年实现如下的预期目 标高素质拔尖创新人才培养体系更加完善,人才培养模式改革 取得显著成效,逐步扩大学生海外访学的规模,留学生的规模和 结构不断优化,初步构建起开放式国际化的课程体系,大幅提 升学生的综合素质注重提高质量。
紧紧瞄准学校核心竞争 力提升的战略任务,深刻分析优势与不足,在关键工作关键问 题上下大力气做好规划,明确目标任务,抓紧抓好抓实,不 断取得新突破新成效。
坚持跨越发展期发展战略的基础 上想提高质量深化改革,全面提高人才培养科学研究社会 服务文化传承与创新的水平,扩大学校整体的国际知名度和影 响力,加快建设国内外知名高水平大学。
坚持内涵发展, 在些学科领域有重要国际影响力的大师级人物建成个环境优美人文气息浓郁的大学校园环境建立起适应我国社会主义 现代大学建设和发展的管理体系和管理机制。
围绕中远期目标的实现,大学在中远影响力,在些学科方 向上和若干学术成果上能够达到世界流的水平,在些领域为 国民经济的建设和发展为科学技术的进步做出重要的贡献建 设支结构优化国际化程度高的高水平教师队伍,拥有若干名整和完善学科布局,大力提高学科的优质率 及可持续发展能力,加强学科生态环境建设,构筑各类学科协调 发展特色鲜明的高层次高水平有后劲有特色的学科体系。
使若干学科在国际上具有重要的知名度和 综合素质与能力,尤其是具有优秀的实践能力与创新能力,具有 开阔的全球视野,在各个领域做出突出的贡献,同时能够有批 来自世界各地的外国留学生到学校学习在学科建设方面,进 步强化工科优势,调出精品上水平的思路内涵进行了明确,确定了实现第二 步战略目标目标的具体路径。
年目标在人才培养方面,积极探索高素质拔尖创新 人才的培养模式,深化工程教育改革,使培养的学生具有优秀的 间,结合学校 的中远期发展战略规划,围绕国家建设发展和滨海新区开发 开放的新形势新任务,学校在进步深入调研的基础上,对综 合性研究型开放式国际化三步走战略目标及办特 色师资队伍建设,大力推进以学科交叉融合集成为 主要标志的高水平学科平台建设,继续深化教育教学改革,不断 拓展国际合作与交流,构建高素质拔尖创新人才培养体系。
在年开展的学习实践科学发展观活动期大学建设成 为世界流大学。
年,学校召开第八次党代会,进步重 申三步走战略目标,将培养具有社会责任感,全球视野和 创新精神的高素质拔尖创新人才确立为学校的根本任务,并通 过着力加强化的世界流大学的发展目标,并提出了三步走 的发展战略。
即到年学校跻身国内流研究型大学的前列, 到年把大学建设成为国内外知名的高水平大学到本世纪中叶,也就是到建校周年左右的时候,把水平的办学思路。
年学校第七次党代会召开前后,学校进行了充分的调 研和酝酿,集中了各方面的智慧,进步确立了办特色出精 品,上水平的发展思路,明确了建设综合性研究型开放 式国际 任大学校长提出了综合性研究型开放式后丰富并 加入了国际化的流大学的办学方向,进入新世纪以来, 根据学校自身的基础和发展的外部环境,学校明确了办特色 出精品,上,学校在为国家的建设发展做出了重要贡献的 同时,直为建设世界流大学而不懈的努力,李曙森校长 年年任大学校长在主政校务期间就提出了要把 大学建设成为世界流大学的思想,吴咏诗校长沿革 在大学的前身北洋大学建校之初,学校即以欧美高校为 范式,按照当时世界流名校为蓝本建设。
建校百余年来,学校 始终把建设成为世界流水平的大学作为自己的奋斗目标,尤其 是新中国成立以来作,与国际上个国家和地区的 所院校签订了校际合作协议,还与多个国际知名跨国企业集 团签订了合作协议,目前在澳大利亚昆士兰大学斯洛伐克布拉 迪斯拉法孔子学院设立两所海外孔子学院。
学校发展战略验室,个国家工程实验室, 个国家工程技术研究中心,个国家工程研究中心,个国家 新技术推广中心,个国家文物重点科研基地,个省部级重点 实验室工程技术中心等科研基地。
学校重视国际交流与合作验室,个国家工程实验室, 个国家工程技术研究中心,个国家工程研究中心,个国家 新技术推广中心,个国家文物重点科研基地,个省部级重点 实验室工程技术中心等科研基地。
学校重视国际交流与合作,与国际上个国家和地区的 所院校签订了校际合作协议,还与多个国际知名跨国企业集 团签订了合作协议,目前在澳大利亚昆士兰大学斯洛伐克布拉 迪斯拉法孔子学院设立两所海外孔子学院。
学校发展战略沿革 在大学的前身北洋大学建校之初,学校即以欧美高校为 范式,按照当时世界流名校为蓝本建设。
建校百余年来,学校 始终把建设成为世界流水平的大学作为自己的奋斗目标,尤其 是新中国成立以来,学校在为国家的建设发展做出了重要贡献的 同时,直为建设世界流大学而不懈的努力,李曙森校长 年年任大学校长在主政校务期间就提出了要把 大学建设成为世界流大学的思想,吴咏诗校长 任大学校长提出了综合性研究型开放式后丰富并 加入了国际化的流大学的办学方向,进入新世纪以来, 根据学校自身的基础和发展的外部环境,学校明确了办特色 出精品,上水平的办学思路。
年学校第七次党代会召开前后,学校进行了充分的调 研和酝酿,集中了各方面的智慧,进步确立了办特色出精 品,上水平的发展思路,明确了建设综合性研究型开放 式国际化的世界流大学的发展目标,并提出了三步走 的发展战略。
即到年学校跻身国内流研究型大学的前列, 到年把大学建设成为国内外知名的高水平大学到本世纪中叶,也就是到建校周年左右的时候,把大学建设成 为世界流大学。
年,学校召开第八次党代会,进步重 申三步走战略目标,将培养具有社会责任感,全球视野和 创新精神的高素质拔尖创新人才确立为学校的根本任务,并通 过着力加强师资队伍建设,大力推进以学科交叉融合集成为 主要标志的高水平学科平台建设,继续深化教育教学改革,不断 拓展国际合作与交流,构建高素质拔尖创新人才培养体系。
在年开展的学习实践科学发展观活动期间,结合学校 的中远期发展战略规划,围绕国家建设发展和滨海新区开发 开放的新形势新任务,学校在进步深入调研的基础上,对综 合性研究型开放式国际化三步走战略目标及办特 色出精品上水平的思路内涵进行了明确,确定了实现第二 步战略目标目标的具体路径。
年目标在人才培养方面,积极探索高素质拔尖创新 人才的培养模式,深化工程教育改革,使培养的学生具有优秀的 综合素质与能力,尤其是具有优秀的实践能力与创新能力,具有 开阔的全球视野,在各个领域做出突出的贡献,同时能够有批 来自世界各地的外国留学生到学校学习在学科建设方面,进 步强化工科优势,调整和完善学科布局,大力提高学科的优质率 及可持续发展能力,加强学科生态环境建设,构筑各类学科协调 发展特色鲜明的高层次高水平有后劲有特色的学科体系。
使若干学科在国际上具有重要的知名度和影响力,在些学科方 向上和若干学术成果上能够达到世界流的水平,在些领域为 国民经济的建设和发展为科学技术的进步做出重要的贡献建 设支结构优化国际化程度高的高水平教师队伍,拥有若干名 在些学科领域有重要国际影响力的大师级人物建成个环境优美人文气息浓郁的大学校园环境建立起适应我国社会主义 现代大学建设和发展的管理体系和管理机制。
围绕中远期目标的实现,大学在中远期发展战略的基础 上想提高质量深化改革,全面提高人才培养科学研究社会 服务文化传承与创新的水平,扩大学校整体的国际知名度和影 响力,加快建设国内外知名高水平大学。
坚持内涵发展,注重提高质量。
紧紧瞄准学校核心竞争 力提升的战略任务,深刻分析优势与不足,在关键工作关键问 题上下大力气做好规划,明确目标任务,抓紧抓好抓实,不 断取得新突破新成效。
坚持跨越发展,注重解放思想。
要以敢为天下先的精神 大胆解放思想,积极探索推进学校事业跨越式发展的新思路和新举措。
坚持把高起点规划高水平建设贯穿于新兴学科建设高 水平团队和科研基地平台建设等工作中,积极抢占制高点。
坚持创新发展,注重深化改革。
坚决破除影响和制约学 校改革和发展的体制和机制问题,通过体制机制的改革激发全校 上下创新创造的活力。
通过十二五期间的建设,到年实现如下的预期目 标高素质拔尖创新人才培养体系更加完善,人才培养模式改革 取得显著成效,逐步扩大学生海外访学的规模,留学生的规模和 结构不断优化,初步构建起开放式国际化的课程体系,大幅提 升学生的综合素质创新能力,创造个更加有利于促进学生全 面发展与个性发展相结合的育人环境建设支师德高尚结构 优化国际化程度高影响力和竞争力强的高水平教师队伍,在 些学科领域培养和引进若干有重要国际影响力的领军人物,中 青年学术骨干的影响力和竞争力大幅提升初步构建适应学校未 来发展需要的综合性学科布局,学科优势进步增强,工学学科 继续保持全国领先,理科形成优势,人文社科形成特色,新兴学 科蓬勃发展,学科交叉融合,在若干学科领域的国际可比较指标 上达到或接近世界流的水平取得批重要的原创性和具有重 要影响和贡献的科研标志性成果,为国家和区域经济建设和社会 发展为科学技术的进步做出重要贡献完成新校区期建设, 改善现有校区的校园环境,形文气息浓郁功能布局协调 绿色生态的校园环境建立起适应我国社会主义现代大学建设的 管理运行机制。
围绕学校的发展目标,十二五期间,学校将积极推进四 项战略重点,通过提升学校的核心竞争力推动各项事业的科学发 展。
深化教育教学改革,提高人才培养质量构建人才汇聚平台,提升队伍的整体竞争力坚持两个聚焦,提升自主创新 水平创建流学科,提升国际影响力。
十二五期间,学校将重点抓好六项保障,系统构建学校 事业发展的支撑保障体系。
深化内部管理体制的改革,提升管 理效率和管理水平做好新校区规划建设,建设现代化的流 校园和安全健康
