中学校舍改建工程项目资金申请报告.doc_中文版高速下载

二总目标 学校发展总规划目标是要把我校办成设备齐全，教育教学质量优良的 农村初级中学，将在校学生由现在的人扩大到人以上，教学班由 现在班扩大到班，师资水平达到要求，努力营造个具有优良校风和 学风的学校校园环境，使学校成为受到社会广泛青睐的社会主义文明学校。

三分类发展目标 重视政治思想工作，坚持社会主义的办学方向。

深化教育改革，提高管理水平。

科研兴校，形成良好的校风。

鼓励教师在职进修学习，大力培养高素质的教职工队伍。

狠抓教育思想和教学观念的革新，全面提高教育质量。

面向全体学生，培养和谐发展具有个性特长的合格人才。

幢，层数二层，框架结构，建筑面积平方米。

建设厕所个，砖混结构，建筑面积平方米。

建设目标 该项目完成后，县乡第二中学可容纳住校生将由现在的名增至 名，从而结束乡二中学生在校外租住危房结南北宽公里。

二建设规模与目标 建设规模 该项目包括学生宿舍学生食堂厕所的建设，房屋总建筑面积 平方米。

其中建设学生宿舍楼幢，层数四层，砖混结构，建筑面积 平方米。

建设学生食堂第二节项目概况 地理位置 县乡位于县中部，东邻阿基乡，南接镇县秉烈乡，西同稼 依镇接壤，北倚邱北县天星乡和树皮乡，国道线和省道线纵贯全境， 整个地域呈长方形，东西最大跨度公里，厕所污水排放也不方便，对学校环境卫生造成了定的影响。

因此，校舍改造项目建设完成后将对乡的基础教育起到推动作用，产 生深远的影响。

所以，校舍改造工程，满足现有教学规模的需求显得非常迫 切。

，导致相关评估不达标。

现有学生厕所不能满足师生需要。

目前，学校仅有间平方米的厕所，每到下课时间，更人满为患。

有时教师和学生因上厕所问题而无法按时上课，影响了正常的教学秩序。

另 外，该，已成了当务之急。

学生食堂及配套设施不能满足需求。

目前，学校的食堂是间平方米的砖木结构平房，由于设计不够科 学面积小地点狭窄就餐学生多而显得拥挤不堪，而且不符合安全卫 生的要求较远的间砖木结构平房内， 该房因年久失修已成了严重的损坏房。

因此，新建学生宿舍楼，把在外面租 住的学生收回到学校住宿，解决学生因住宿条件差而辍学学校校两址 难于管理及安全隐患较多的问题到人以上。

要解决目 前压力，实现发展规划，现学校存在以下巨大的困难。

学生宿舍紧缺。

乡二中学生宿舍拥挤的现象显得非常突出，现有的宿舍楼仅能容纳 名学生，有名学生只有租住在距离学校校带来了很大的压力。

根据县教育局的十五规划以及乡经济状况，学校十五发展总 的规划目标是要把学校办成设备齐全，教育教学质量优良的农村初级中学， 班级由现在个班扩大到个班，在校生扩大重要 途径。

随着国家对义务教育越来越重视，投入资金逐年增加，对贫困学生采取 了各种惠民政策。

新生入学率和在校生巩固率得到不断提高。

使学校在校生 达到历史新高，开创了乡教育的新局面，同时也给学必要性 项目的建设是为了全面贯彻实施国家年西部地区教育事业 发展规划，是培养社会主义专业人才的需要，是以县经济发展的需求为 出发点，是强化劳动者素质，发展支柱产业，实现工业强县的准 二可行性报告研究的范围 县乡第二中学建设项目的建设背景建设条件总体布置拟建规 模功能方案技术措施结构造型投资估算筹资方式建设进度等。

四项目建设的理由重要性和省人民政府关于基础教育改革和发展的意见 州教育改革和发展纲要 州农村教育改革与发展规划方案 县基础教育发展规划 县农村教育改革与发展规划方案 中小学校舍建设标改革全面推进素质教育的决定 中国教育改革和发展纲要 中国教育事业第十个五年计划 面向世纪教育振兴行动 中国教育改革和发展纲要 社会力量办学条例 及平方米砖木结构生活辅助用房。

校舍总面积仅有平方米，生均 校舍面积平方米。

三可行性报告编制的依据及范围 研究的依据 中华人民共和国义务教育法 中共中央国务院关于深化教育损坏房。

学校占地面积 亩，现有初中教师人，其中公办教师人，代课教师人有幢 个教室共平方米的砖混结构教学楼，幢可容纳名学生住宿共 平方米的砖混结构学生宿舍楼幢平方米的砖混结构综合楼以 民委和炭房社区，共个自然村户，总人口万人。

目前，乡二中有个教学班人，其中住校生人，而学校内 只能为名学生提供住宿，有名学生租住在距离学校较远的幢砖木 结构平房内该房因年久失修已成了严重的损民委和炭房社区，共个自然村户，总人口万人。

目前，乡二中有个教学班人，其中住校生人，而学校内 只能为名学生提供住宿，有名学生租住在距离学校较远的幢砖木 结构平房内该房因年久失修已成了严重的损坏房。

学校占地面积 亩，现有初中教师人，其中公办教师人，代课教师人有幢 个教室共平方米的砖混结构教学楼，幢可容纳名学生住宿共 平方米的砖混结构学生宿舍楼幢平方米的砖混结构综合楼以 及平方米砖木结构生活辅助用房。

校舍总面积仅有平方米，生均 校舍面积平方米。

三可行性报告编制的依据及范围 研究的依据 中华人民共和国义务教育法 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 中国教育改革和发展纲要 中国教育事业第十个五年计划 面向世纪教育振兴行动 中国教育改革和发展纲要 社会力量办学条例 省人民政府关于基础教育改革和发展的意见 州教育改革和发展纲要 州农村教育改革与发展规划方案 县基础教育发展规划 县农村教育改革与发展规划方案 中小学校舍建设标准 二可行性报告研究的范围 县乡第二中学建设项目的建设背景建设条件总体布置拟建规 模功能方案技术措施结构造型投资估算筹资方式建设进度等。

四项目建设的理由重要性和必要性 项目的建设是为了全面贯彻实施国家年西部地区教育事业 发展规划，是培养社会主义专业人才的需要，是以县经济发展的需求为 出发点，是强化劳动者素质，发展支柱产业，实现工业强县的重要 途径。

随着国家对义务教育越来越重视，投入资金逐年增加，对贫困学生采取 了各种惠民政策。

新生入学率和在校生巩固率得到不断提高。

使学校在校生 达到历史新高，开创了乡教育的新局面，同时也给学校带来了很大的压力。

根据县教育局的十五规划以及乡经济状况，学校十五发展总 的规划目标是要把学校办成设备齐全，教育教学质量优良的农村初级中学， 班级由现在个班扩大到个班，在校生扩大到人以上。

要解决目 前压力，实现发展规划，现学校存在以下巨大的困难。

学生宿舍紧缺。

乡二中学生宿舍拥挤的现象显得非常突出，现有的宿舍楼仅能容纳 名学生，有名学生只有租住在距离学校较远的间砖木结构平房内， 该房因年久失修已成了严重的损坏房。

因此，新建学生宿舍楼，把在外面租 住的学生收回到学校住宿，解决学生因住宿条件差而辍学学校校两址 难于管理及安全隐患较多的问题，已成了当务之急。

学生食堂及配套设施不能满足需求。

目前，学校的食堂是间平方米的砖木结构平房，由于设计不够科 学面积小地点狭窄就餐学生多而显得拥挤不堪，而且不符合安全卫 生的要求，导致相关评估不达标。

现有学生厕所不能满足师生需要。

目前，学校仅有间平方米的厕所，每到下课时间，更人满为患。

有时教师和学生因上厕所问题而无法按时上课，影响了正常的教学秩序。

另 外，该厕所污水排放也不方便，对学校环境卫生造成了定的影响。

因此，校舍改造项目建设完成后将对乡的基础教育起到推动作用，产 生深远的影响。

所以，校舍改造工程，满足现有教学规模的需求显得非常迫 切。

第二节项目概况 地理位置 县乡位于县中部，东邻阿基乡，南接镇县秉烈乡，西同稼 依镇接壤，北倚邱北县天星乡和树皮乡，国道线和省道线纵贯全境， 整个地域呈长方形，东西最大跨度公里，南北宽公里。

二建设规模与目标 建设规模 该项目包括学生宿舍学生食堂厕所的建设，房屋总建筑面积 平方米。

其中建设学生宿舍楼幢，层数四层，砖混结构，建筑面积 平方米。

建设学生食堂幢，层数二层，框架结构，建筑面积平方米。

建设厕所个，砖混结构，建筑面积平方米。

建设目标 该项目完成后，县乡第二中学可容纳住校生将由现在的名增至 名，从而结束乡二中学生在校外租住危房结束学校校两址 难于管理的现状。

将消除来自学生住宿方面的安全隐患，为学生提供个良 好的住宿环善管 理开拓进取团结协作务实高效勤政廉洁的干部队伍支政治坚定 师德高尚结构合理业务精良具有较强教科研能力和实践动手能力的双 师型教师队伍，适应现代职业教育的改革与发展需要。

学校由专门科室教务处教学科负责教师管理工作。

建立完善的教师 继续教育和培养提高制度，鼓励教师积极参加校外培训和校本培训，提高学 历合格率。

建立符合初级教育特点的教师继续教育和企业实践制度，有计划 地安排教师参加提高学历和提高教学水平的进修。

第三章学校发展总体规划 第节学校发展目标 指导思想 根据县教育局的十五规划以及乡经济状况，特制定本发展规划。

乡第二中学教育的指导思想是以邓小平理论和三个代表重要思想为 指导，认真贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，在整体部署中体现优先 发展教育的战略思想，重点是抓好两基的巩固和提高工作，深化教育改 革，优化教育结构，坚持育人为本，强化管理，促使学校和谐发展走上主动 适应乡经济和社会发展的轨道。

二总目标 学校发展总规划目标是要把我校办成设备齐全，教育教学质量优良的 农村初级中学，将在校学生由现在的人扩大到人以上，教学班由 现在班扩大到班，师资水平达到要求，努力营造个具有优良校风和 学风的学校校园环境，使学校成为受到社会广泛青睐的社会主义文明学校。

三分类发展目标 重视政治思想工作，坚持社会主义的办学方向。

深化教育改革，提高管理水平。

科研兴校，形成良好的校风。

鼓励教师在职进修学习，大力培养高素质的教职工队伍。

狠抓教育思想和教学观念的革新，全面提高教育质量。

面向全体学生，培养和谐发展具有个性特长的合格人才。

多渠道筹集教育经费，不断改善办学条件。

第二节学校发展原则 夯实基础，循序渐进的原则。

要求真务实，立足于县乡第二中学和基础教育的现状，遵循教育发 展规律，统认识，打牢基础，循序渐进，把县乡第二中学办成基础教 育实施生活实施完善的学校。

二扩大规模，提高效益的原则。

根据经济社会