XX中学扩建项目资金申请报告

中华人民共和国义务教育法主席令十届第五十 二号 国务院关于基础教育改革和发展的决定国发 号 国务院关于进步加强农村教育工作的决定国 发号 国家中长期教育改革和发展规划纲要 云南省中长期教育改革和发展规划纲要 政府支持 教育是个民族的立足之本，关系到个国家的未来， 国家及地方各级政府非常重视九年制义务教育及高完中教 育的发展，该项目建设将得到各级政府及主管部门的大力支 持和配合。

工程建设条件 拟建项目建设用地来源于学校原有预留建设用地及 新征集体用地，新征集体用地由当地政府征收后转国有土地 划拨给中学使用。

项目建设场地相对，可以实现封闭施龄少年的教学任务，是周边孩子接受高完中教育的必然 途径。

该项目建设能解决周边孩子读书难的问题，同时为高 完中教育提供良好的环境和氛围，教学基础设施的基本完善 将极大地改善适龄儿童和少年的学习环境出了本 项目的建设。

项目建设的必要性 项目建设是学校正常开展教学工作的需要 要提升教育质量，促进教育内涵发展，外在的保障机制 是促进教育优先发展的根本前提。

中学承担着周边村民小 组适基础设施 的完善，不但关系树林龙街和三个乡是否与省市 县道建成小康社会的关键问题，也是考虑学校长远发展的需求。

现急需对中学进行扩建。

在上述背景下，项目业主单位县教育局提为。

该校生均指标远远低于国家最低标准用地生 均校舍生均，以至于该校师生现在不能正 常的开展教育教学工作，使该校师生的学习和工作受到严重 影响。

扶贫必先扶智治穷必先治愚，中学教育薄弱等因素的制约，致使树林龙街和三个乡 经济社会发展仍然不全面不平衡。

由于全乡经济发展的滞 后，导致教育事业发展极为缓慢。

目前，中学用地面积 ，用地生均仅校舍面积，生均 仅完全中学，主要承担着全乡 个村个村民小组适龄少年的教育教学任务，同时也承 担着树林龙街和三个乡镇初中毕业生进入高中的教育 教学任务。

树林龙街和三个乡受地处边远气候恶劣 发展基础幢， 学生宿舍幢，综合楼幢，生均建筑面积 仅。

有篮球场个Ⅱ类教学仪器套计算机 台图书册学生课桌单人套铁床张上 下层。

项目建设背景 中学是乡唯的所 学校现有初中个教学班，高中个教学班，共计人 校园占地面积，生均现有在职在编教职工人，在编人，顶岗人。

专任教师人， 工人名，学历达标率为，师生比为。

学校现有校舍幢，其中教学楼，级危房万。

县乡中学简介 县乡中学位于县东南面，距县城公里，在 县集镇规划区内，属少数民族居住地。

该校创建于 年月，于年经市教育局批准升办为完全中学。

目前，所。

各类学校在校生人，其中初中人， 特殊教育人。

校舍建筑面积万，其中初中万，生均 国标最低为，不含寄宿生宿舍面积。

全县有校舍危房万其中级危房万，级 危房万部教育股法规股安全股工会办纪委办招考办 计财股教仪站基建办教科中心等股室，为开展正 常的教育教学工作提供了坚强的后盾。

全县现有各级各类学校所，其中初中所，完全 中学的背景与必要性 项目建设的背景 项目业主单位简介 项目业主单位县教育局。

县教育局位于县角奎镇公园路号县职业 高级中学校园内，属行政事业机关，内设党政综合办人 事建设过程中，应加强成本控制和 建设管理，做好资金使用计划，积极配合各审批部门的监督。

项目单位尽快申报该项目，加强与上级主管部门的沟 通，争取更多的政策支持，迅速落实工程建设资金。

第二章项目建设内的设施设备不在 本项目建设之列，建议业主单位在项目建设期做好校舍建成 后的设施设备配套准备，以便项目修建完成后能正常使用。

工程质量必须达到规范和设计要求，方可交付使用。

建议业主单位在具体标准建 标及当地适龄人口数量，科学合理地确定规划 用地面积指标和建筑标准，保证建筑的安全适用经济 卫生，以便更好地服务于当地高完中教育工作的开展。

该项目只修建了学校校舍，但学校积 本项目拟建面积 容积率校园规划容积率 建筑密度规划数据 绿化率规划数据 项目规划建设期个月年月年月 存在的问题与建议 该项目建设应根据农村普通中小学校建设 资金来源业主单位自筹资金 总用地面积合亩 原有用地 新征用地 本项目建成后校舍 总面积 学生食堂不在学校原有建筑及本 项目建设范围之内 原有建筑面积 资金来源业主单位自筹资金 总用地面积合亩 原有用地 新征用地 本项目建成后校舍 总面积 学生食堂不在学校原有建筑及本 项目建设范围之内 原有建筑面积 本项目拟建面积 容积率校园规划容积率 建筑密度规划数据 绿化率规划数据 项目规划建设期个月年月年月 存在的问题与建议 该项目建设应根据农村普通中小学校建设标准建 标及当地适龄人口数量，科学合理地确定规划 用地面积指标和建筑标准，保证建筑的安全适用经济 卫生，以便更好地服务于当地高完中教育工作的开展。

该项目只修建了学校校舍，但学校内的设施设备不在 本项目建设之列，建议业主单位在项目建设期做好校舍建成 后的设施设备配套准备，以便项目修建完成后能正常使用。

工程质量必须达到规范和设计要求，方可交付使用。

建议业主单位在具体建设过程中，应加强成本控制和 建设管理，做好资金使用计划，积极配合各审批部门的监督。

项目单位尽快申报该项目，加强与上级主管部门的沟 通，争取更多的政策支持，迅速落实工程建设资金。

第二章项目建设的背景与必要性 项目建设的背景 项目业主单位简介 项目业主单位县教育局。

县教育局位于县角奎镇公园路号县职业 高级中学校园内，属行政事业机关，内设党政综合办人 事部教育股法规股安全股工会办纪委办招考办 计财股教仪站基建办教科中心等股室，为开展正 常的教育教学工作提供了坚强的后盾。

全县现有各级各类学校所，其中初中所，完全 中学所。

各类学校在校生人，其中初中人， 特殊教育人。

校舍建筑面积万，其中初中万，生均 国标最低为，不含寄宿生宿舍面积。

全县有校舍危房万其中级危房万，级 危房万，级危房万。

县乡中学简介 县乡中学位于县东南面，距县城公里，在 县集镇规划区内，属少数民族居住地。

该校创建于 年月，于年经市教育局批准升办为完全中学。

目前， 学校现有初中个教学班，高中个教学班，共计人 校园占地面积，生均现有在职在编教职工人，在编人，顶岗人。

专任教师人， 工人名，学历达标率为，师生比为。

学校现有校舍幢，其中教学楼幢， 学生宿舍幢，综合楼幢，生均建筑面积 仅。

有篮球场个Ⅱ类教学仪器套计算机 台图书册学生课桌单人套铁床张上 下层。

项目建设背景 中学是乡唯的所完全中学，主要承担着全乡 个村个村民小组适龄少年的教育教学任务，同时也承 担着树林龙街和三个乡镇初中毕业生进入高中的教育 教学任务。

树林龙街和三个乡受地处边远气候恶劣 发展基础薄弱等因素的制约，致使树林龙街和三个乡 经济社会发展仍然不全面不平衡。

由于全乡经济发展的滞 后，导致教育事业发展极为缓慢。

目前，中学用地面积 ，用地生均仅校舍面积，生均 仅为。

该校生均指标远远低于国家最低标准用地生 均校舍生均，以至于该校师生现在不能正 常的开展教育教学工作，使该校师生的学习和工作受到严重 影响。

扶贫必先扶智治穷必先治愚，中学教育基础设施 的完善，不但关系树林龙街和三个乡是否与省市 县道建成小康社会的关键问题，也是考虑学校长远发展的需求。

现急需对中学进行扩建。

在上述背景下，项目业主单位县教育局提出了本 项目的建设。

项目建设的必要性 项目建设是学校正常开展教学工作的需要 要提升教育质量，促进教育内涵发展，外在的保障机制 是促进教育优先发展的根本前提。

中学承担着周边村民小 组适龄少年的教学任务，是周边孩子接受高完中教育的必然 途径。

该项目建设能解决周边孩子读书难的问题，同时为高 完中教育提供良好的环境和氛围，教学基础设施的基本完善 将极大地改善适龄儿童和少年的学习环境和受教育程度，本 项目建设也是该校正常开展教学工作的年顺利接受搞完中教育权利的需要。

项目建设可行性 政府政策支持 政策支持 基础教育在社会主义现代化建设中占有重要的战略地 位，基础教育的重要性逐步成为社会共识。

基础教育是科教 兴国的奠基工程，坚持基础教育优先发展，对提高国家人民 基础素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具 有全局性基础性和先导性作用。

保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育 事业发展的重点领域，在下列相关条例中国家在政策方面切 实予以保障。

中华人民共和国义务教育法主席令十届第五十 二号 国务院关于基础教育改革和发展的决定国发 号 国务院关于进步加强农村教育工作的决定国 发号 国家中长期教育改革和发展规划纲要 云南省中长期教育改革和发展规划纲要 政府支持 教育是个民族的立足之本，关系到个国家的未来， 国家及地方各级政府非常重视九年制义务教育及高完中教 育的发展，该项目建设将得到各级政府及主管部门的大力支 持和配合。

工程建设条件 拟建项目建设用地来源于学校原有预留建设用地及 新征集体用地，新征集体用地由当地政府征收后转国有土地 划拨给中学使用。

项目建设场地相对，可以实现封闭施工。

项目建设