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二项目建设的可行性 项目的建立符合萧县‚十二五‛教育规划纲要 在萧县‚十二五‛规划纲要中对教育工作做出计划,强调‚优 先发展教育事业。
深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规 划纲要把教育摆在优先发展的战略地位。
‛‚夯实教育基础能力, 完成校舍安全工程加固改造任务,谋划建设批高标准中小学幼 儿园,提高教育装备水平,到十二五末期标准化学校比例达 到以上。
‛而萧县新庄镇教师周转宿舍楼建设符合萧县‚十 二五‛教育规划纲要,本项目的建设可以促进标准化学校建立, 使生源增多的同时还对义务教育的普及有了推动作用,对萧县未 来的教育事业贡献自己的力量。
由此可特岗教师队伍 的需要。
自国家特岗教师计划以来,萧县为满足农村学校对紧缺学科 教师的需要,配备了批特岗教师,这些教师来自全县各地,被 分配到偏远农村学校,他们工作积极,充满了热情,但名,其中支教教师人,居住地远离学校的 教师人。
共需入住周转宿舍的教师人,本次入住教师 人,入住率。
三项目建设必要性与可行性 项目建设的必要性 农村中小学教师周转宿舍建设是稳定农村安 工程共投资万元,建造成平方安全校舍,投入薄弱 资金近万元,更新了围墙,硬化了路面。
校园环境焕然新, 师生的精神面貌教风学风校风校训较前有较大的改善,教学 质量大大提高。
全乡教职工国家加大教育投入,实行四大教育民生工 程,即是九年义务教育阶段免除学生学杂费,免除教材费,补助 贫困住宿生,关注农村留守儿童,实施校安工程,特别是校安工 程的实施,大大改变了教学环境,三年校。
为均衡我镇教育资源,教师 大部分异地工作,离家公里以上的有多人。
该乡教育环境令人欣慰,对贯彻我国教育方针,普及九年 义务教育,促进我镇基础教育工作发展,做出了很大成绩。
川 汶川大地震之后,北部,属农村贫困地区,交通不便, 经济欠发达。
新庄镇土地面积平方公里,现有人口 人,下辖行政村个。
所初中,在校学生人,教职工 人个小学布点学校,个小学教学点,在校学生 人,教职工人。
幼儿园所积极筹建安徽防腐蚀工程技术学校宿州保全职业技术学校 所新校。
届时,我县中等职业教育资源将得到有力增强,服务地 方经济的能力将大幅提升。
二萧县新庄镇教育概况 新庄镇地处安徽省萧县最专所萧县师范, 中专所教师进修学校函校,职业高中所职教中 心县职高黄口职中郝集职中。
职业教育相对薄弱,中 职学校规模小,条件差,职教发展和发达地区差距较大。
目前, 正干培训,特别是 年开始实施了以‚‛工程为重点的音体美紧缺学科教师 培训,使教师队伍整体素质明显提高。
专任教师的学历达标率分 别为小学初中高中。
我县中等职业教育学校所,其中普通中 其中应届本科上线分别为人人人,累计 人本科上线率在全市始终处于先进行列。
近几年的中考也名列 前茅,我县分以上考生占全市分以上考生总数每年都超 过。
我县多形式多渠道开展教师培训和校年月省党政领导干部 教育工作督导考核专家组对我县进行了抽查,省专家组对我县教 育工作十分满意,给予高度评价。
我县高中教育成绩日益显著,年三年全县本科 上线考生分别为人人人,累计达人 我县教育管理不断加强,办学行为日趋规范,教育 科研形成特色,教学质量节节攀升。
我县是国家教育部确定的基 础教育质量监测样本县,年高质量地完成了监测任务,受 到教育部和省教育厅的表彰奖励。
办教育迅速崛起,全县民办教育机构已发展到所,其 中普通高中所,职业高中所,初中所,小学所,幼儿园 所固定资产总值亿元,在校学生人,教职工 人。
民办学校已成为我县教育事业的重要成份。
近年来,教育义务教育高中教育协调 发展的办学格局。
拥有省级示范高中所,省级示范初中所, 省级农村示范小学所,省教育厅命名的体育传统项目学校和艺 术特色学校各所。
市级示范高中所,初中所,小学所。
民重,重教传统 绵长。
目前,全县有中小学幼儿园所,在校学生人, 教职工人,其中专任教师人。
学前教育三年毛入园 率,九年义务教育巩固率,高中阶段毛入学率。
基础教育稳步发展,形成了学前项目建设必要性 萧县教育概况 萧县是拥有万人口的农业大县教育大县国家级贫困 县。
是汉文化的故乡,淮海战场主战场。
亦是著名的‚中国书画 艺术之乡‛‚中国防腐蚀业第县‛。
历史底蕴厚 本项目工程在中学校区内建设,并且工期较紧,承办单 位应做好其中的协调衔接工作,尽量减少对周边环境的影响, 按环保‚三同时‛的原则,搞好环境治理工作。
第二章项目区教育概况及项 本项目工程在中学校区内建设,并且工期较紧,承办单 位应做好其中的协调衔接工作,尽量减少对周边环境的影响, 按环保‚三同时‛的原则,搞好环境治理工作。
第二章项目区教育概况及项目建设必要性 萧县教育概况 萧县是拥有万人口的农业大县教育大县国家级贫困 县。
是汉文化的故乡,淮海战场主战场。
亦是著名的‚中国书画 艺术之乡‛‚中国防腐蚀业第县‛。
历史底蕴厚重,重教传统 绵长。
目前,全县有中小学幼儿园所,在校学生人, 教职工人,其中专任教师人。
学前教育三年毛入园 率,九年义务教育巩固率,高中阶段毛入学率。
基础教育稳步发展,形成了学前教育义务教育高中教育协调 发展的办学格局。
拥有省级示范高中所,省级示范初中所, 省级农村示范小学所,省教育厅命名的体育传统项目学校和艺 术特色学校各所。
市级示范高中所,初中所,小学所。
民办教育迅速崛起,全县民办教育机构已发展到所,其 中普通高中所,职业高中所,初中所,小学所,幼儿园 所固定资产总值亿元,在校学生人,教职工 人。
民办学校已成为我县教育事业的重要成份。
近年来,我县教育管理不断加强,办学行为日趋规范,教育 科研形成特色,教学质量节节攀升。
我县是国家教育部确定的基 础教育质量监测样本县,年高质量地完成了监测任务,受 到教育部和省教育厅的表彰奖励。
年月省党政领导干部 教育工作督导考核专家组对我县进行了抽查,省专家组对我县教 育工作十分满意,给予高度评价。
我县高中教育成绩日益显著,年三年全县本科 上线考生分别为人人人,累计达人 其中应届本科上线分别为人人人,累计 人本科上线率在全市始终处于先进行列。
近几年的中考也名列 前茅,我县分以上考生占全市分以上考生总数每年都超 过。
我县多形式多渠道开展教师培训和校干培训,特别是 年开始实施了以‚‛工程为重点的音体美紧缺学科教师 培训,使教师队伍整体素质明显提高。
专任教师的学历达标率分 别为小学初中高中。
我县中等职业教育学校所,其中普通中专所萧县师范, 中专所教师进修学校函校,职业高中所职教中 心县职高黄口职中郝集职中。
职业教育相对薄弱,中 职学校规模小,条件差,职教发展和发达地区差距较大。
目前, 正积极筹建安徽防腐蚀工程技术学校宿州保全职业技术学校 所新校。
届时,我县中等职业教育资源将得到有力增强,服务地 方经济的能力将大幅提升。
二萧县新庄镇教育概况 新庄镇地处安徽省萧县最北部,属农村贫困地区,交通不便, 经济欠发达。
新庄镇土地面积平方公里,现有人口 人,下辖行政村个。
所初中,在校学生人,教职工 人个小学布点学校,个小学教学点,在校学生 人,教职工人。
幼儿园所。
为均衡我镇教育资源,教师 大部分异地工作,离家公里以上的有多人。
该乡教育环境令人欣慰,对贯彻我国教育方针,普及九年 义务教育,促进我镇基础教育工作发展,做出了很大成绩。
川 汶川大地震之后,国家加大教育投入,实行四大教育民生工 程,即是九年义务教育阶段免除学生学杂费,免除教材费,补助 贫困住宿生,关注农村留守儿童,实施校安工程,特别是校安工 程的实施,大大改变了教学环境,三年校安 工程共投资万元,建造成平方安全校舍,投入薄弱 资金近万元,更新了围墙,硬化了路面。
校园环境焕然新, 师生的精神面貌教风学风校风校训较前有较大的改善,教学 质量大大提高。
全乡教职工名,其中支教教师人,居住地远离学校的 教师人。
共需入住周转宿舍的教师人,本次入住教师 人,入住率。
三项目建设必要性与可行性 项目建设的必要性 农村中小学教师周转宿舍建设是稳定农村特岗教师队伍 的需要。
自国家特岗教师计划以来,萧县为满足农村学校对紧缺学科 教师的需要,配备了批特岗教师,这些教师来自全县各地,被 分配到偏远农村学校,他们工作积极,充满了热情,但由于学校 没有教师宿舍,也给他们生活上带来了诸多不便。
周转宿舍的建 设将极大地改善他们的生活状况,使他们可以更加安心工作,扎 根基层。
农村中小学教师周转宿舍建设是满足名校名师支教和交 流的需要。
为了缩萧县张庄寨镇之间的办学差距,自年启动城乡 教师对口支援计划,截止目前孙圩孜乡共有名支教教师, 公里以外的外乡镇教师名,教师住宿难是困扰支教教师的头 等问题,周转宿舍的建设将推动城乡教师工程,特别是校安工 程的实施,大大改变了教学环境,三年校安 工程共投资万元,建造成平方安全校舍,投入薄弱 资金近万元,更新了围墙,硬化了路面。
校园环境焕然新, 师生的精神面貌教风学风校风校训较前有较大的改善,教学 质量大大提高。
全乡教职工名,其中支教教师人,居住地远离学校的 教师人。
共需入住周转宿舍的教师人,本次入住教师 人,入住率。
三项目建设必要性与可行性 项目建设的必要性 农村中小学教师周转宿舍建设是稳定农村特岗教师队伍 的需要。
自国家特岗教师计划以来,萧县为满足农村学校对紧缺学科 教师的需要,配备了批特岗教师,这些教师来自全县各地,被 分配到偏远农村学校,他们工作积极,充满了热情,但由于学校 没有教师宿舍,也给他们生活上带来了诸多不便。
周转宿舍的建 设将极大地改善他们的生活状况,使他们可以更加安心工作,扎 根基层。
农村中小学教师周转宿舍建设是满足名校名师支教和交 流的需要。
为了缩萧县张庄寨镇之间的办学差距,自年启动城乡 教师对口支援计划,截止目前孙圩孜乡共有名支教教师, 公里以外的外乡镇教师名,教师住宿难是困扰支教教师的头 等问题,周转宿舍的建设将推动城乡教师交流,支教者在舒适的 环境中工作生活,将先进的教学管理经验与他人分享,有效 地促进农村学校教学质量的提高。
农村中小学教师周转宿舍建设是中小学布局调整的需要。
随着农村中小学布局调整的进行
