中心小学楼房加固工程项目资金申请报告.doc_中文版高速下载

水环境设计与自然和谐的水环境，确保校区的用水安全措 施，进行水资源有效利用和雨水中水污水的循环利用设计。

三项目实施的内容 琅琊镇中心小学院内对综合楼号和号号教学 楼进行加固改造，合计面积平方米 建筑工程设计依据 民用建筑设计通则 建筑设计防火规范 建筑内部装修防火规范 屋面工程技术规范 湿陷性黄土地区建筑规范 建筑抗震设计规范版 中华人民共和国防震减灾法年月修订 建筑抗震鉴定标准 建筑抗震加固技术规程 混凝土结构加固设计规范 建筑工程抗震设防分类标准 公共建筑节能设计标准 其它相关法北纬 西临黄海，北靠胶州市，东邻青岛经济技术开发区，西临诸 城市五莲县和日照市。

东北西南斜长公里，东西宽 公里。

总面积平方公里。

胶南市地处北温带海洋性气候，年 日照时数平均小时，年平条件具有重 要意义，社会效益显著，建设是十分必要的。

第三章项目实施方案 项目实施条件 自然条件 气候气象 胶南市位于山东半岛西南段胶州湾畔，位于东经。

，批准后拆除。

暂不能拆除的不得改作他用，要在危房周边设置隔离带和警示标 志，严禁师生进入。

综上所述，该项目符合国家和山西省农村教育事业发展的要 求，对推进义务教育均衡发展，改善农村学校的办学 复使用。

要指派专人加强监控，防止升级为级危房。

特别是对 年以前砖混结构房顶使用预制板建设的校舍要进行重点检 查，采取加固等措施，消除安全隐患。

级危房对没有维修价值的校舍，经相关部门相应资质的房屋鉴定机构的鉴定结果，对各类中小 学校危房实施分类处置。

级危房尽早维修，消除安全隐患，加强日常监控，保证 房屋使用安全。

级危房立即抢修，消除安全隐患，经验收合格，方可恢舍安全，是实践三个代表重要思想构建和谐社会 的具体体现，是统筹城乡经济社会发展扎实推进社会主义新农 村建设的项重要工作，对于加快基础教育尤其是农村教育的发 展具有重要意义。

依据具有色社 会主义接班人的摇篮。

校舍安全直接关系广大师生的生命安全， 学校校舍安全直接关系到广大师生的生命安全，也关系到社会的 和谐稳定大局。

加快中小学危房改造，消除学校安全隐患，确保 中小学校鉴定 和加固建设。

项目的建设符合坚持教育优先发展办人民满意教育的战 略部署。

实施中小学校舍安全工程是中央作出的战略决策，是省委省 政府高度重视的项重大民生工程。

中小学校是培养中国特关规定进行抗震性能鉴 定，并采取必要的抗震加固措施。

这从法律上进步明确了各级 政府应履行的责任。

各级政府必须从落实依法治国方略坚持依 法行政的高度，认真贯彻防震减灾法，切实加强校舍安全。

汶川特大地震后新修订的国家防震减灾法 已于月日起开始实施。

新的防震减灾法明确规定，学校 等已经建成的建设工程，未采取抗震设防措施或者抗震设防措施 未达到抗震设防要求的，应当按照国家有安全和人民群众切身利益的高度重视和深切关怀，体现 了保障校舍安全的极端重要性。

项目的建设是贯彻落实国家的有关政策法规 项目的建设是贯彻落实国家的防震减灾法依法履行政 府责任的具体行动校建成最安全 家长最放心的地方。

月日国务院常务会议，做出启动全国中 小学校舍安全工程的决定，组成有个部门参加的全国中小学校 舍安全工程领导小组。

这些都充分体现了党中央国务院对广大 师生生命局常委会议多次研究学校建设问题。

国务院常务会议次研究部署抗震救灾和灾后重建工作时都对学 校的灾后重建提出具体要求。

今年的政府工作报告向全国人民做 出承诺，即实施全国中小学校舍安全工程，把学年年底的中央经济工作会议上强调，要对全国校舍特别是城 乡中小学校舍进行次安全检查，不符合要求的要尽快加固改造。

中央政治局位常委先后多次赴地震灾区，几乎每次都要视察 学校。

中央政治局会议政治甘肃等地震灾区学校 看望广大师生，年元旦期间在考察北川县桂溪初中时明确要 求，加强校舍安全施工管理，确保工程质量，把学校建成安全 牢固经得起历史检验的建筑。

温家宝总理次去北川中学，并 在去策，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

项目的建设是体现我们党以人为本执政为民理念的重 大举措。

党中央国务院十分关心学校校舍建设和安全问题。

年 以来，胡锦涛总书记多次深入四川陕西 校舍安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到人民群众 的切身利益，关系到社会的和谐与稳定。

实施全国中小学校舍安 全工程是党中央国务院贯彻落实科学发展观推动教育事业科 学发展的项重大决策 校舍安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到人民群众 的切身利益，关系到社会的和谐与稳定。

实施全国中小学校舍安 全工程是党中央国务院贯彻落实科学发展观推动教育事业科 学发展的项重大决策，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

项目的建设是体现我们党以人为本执政为民理念的重 大举措。

党中央国务院十分关心学校校舍建设和安全问题。

年 以来，胡锦涛总书记多次深入四川陕西甘肃等地震灾区学校 看望广大师生，年元旦期间在考察北川县桂溪初中时明确要 求，加强校舍安全施工管理，确保工程质量，把学校建成安全 牢固经得起历史检验的建筑。

温家宝总理次去北川中学，并 在去年年底的中央经济工作会议上强调，要对全国校舍特别是城 乡中小学校舍进行次安全检查，不符合要求的要尽快加固改造。

中央政治局位常委先后多次赴地震灾区，几乎每次都要视察 学校。

中央政治局会议政治局常委会议多次研究学校建设问题。

国务院常务会议次研究部署抗震救灾和灾后重建工作时都对学 校的灾后重建提出具体要求。

今年的政府工作报告向全国人民做 出承诺，即实施全国中小学校舍安全工程，把学校建成最安全 家长最放心的地方。

月日国务院常务会议，做出启动全国中 小学校舍安全工程的决定，组成有个部门参加的全国中小学校 舍安全工程领导小组。

这些都充分体现了党中央国务院对广大 师生生命安全和人民群众切身利益的高度重视和深切关怀，体现 了保障校舍安全的极端重要性。

项目的建设是贯彻落实国家的有关政策法规 项目的建设是贯彻落实国家的防震减灾法依法履行政 府责任的具体行动。

汶川特大地震后新修订的国家防震减灾法 已于月日起开始实施。

新的防震减灾法明确规定，学校 等已经建成的建设工程，未采取抗震设防措施或者抗震设防措施 未达到抗震设防要求的，应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴 定，并采取必要的抗震加固措施。

这从法律上进步明确了各级 政府应履行的责任。

各级政府必须从落实依法治国方略坚持依 法行政的高度，认真贯彻防震减灾法，切实加强校舍安全鉴定 和加固建设。

项目的建设符合坚持教育优先发展办人民满意教育的战 略部署。

实施中小学校舍安全工程是中央作出的战略决策，是省委省 政府高度重视的项重大民生工程。

中小学校是培养中国特色社 会主义接班人的摇篮。

校舍安全直接关系广大师生的生命安全， 学校校舍安全直接关系到广大师生的生命安全，也关系到社会的 和谐稳定大局。

加快中小学危房改造，消除学校安全隐患，确保 中小学校舍安全，是实践三个代表重要思想构建和谐社会 的具体体现，是统筹城乡经济社会发展扎实推进社会主义新农 村建设的项重要工作，对于加快基础教育尤其是农村教育的发 展具有重要意义。

依据具有相应资质的房屋鉴定机构的鉴定结果，对各类中小 学校危房实施分类处置。

级危房尽早维修，消除安全隐患，加强日常监控，保证 房屋使用安全。

级危房立即抢修，消除安全隐患，经验收合格，方可恢 复使用。

要指派专人加强监控，防止升级为级危房。

特别是对 年以前砖混结构房顶使用预制板建设的校舍要进行重点检 查，采取加固等措施，消除安全隐患。

级危房对没有维修价值的校舍，经相关部门批准后拆除。

暂不能拆除的不得改作他用，要在危房周边设置隔离带和警示标 志，严禁师生进入。

综上所述，该项目符合国家和山西省农村教育事业发展的要 求，对推进义务教育均衡发展，改善农村学校的办学条件具有重 要意义，社会效益显著，建设是十分必要的。

第三章项目实施方案 项目实施条件 自然条件 气候气象 胶南市位于山东半岛西南段胶州湾畔，位于东经。

，北纬 西临黄海，北靠胶州市，东邻青岛经济技术开发区，西临诸 城市五莲县和日照市。

东北西南斜长公里，东西宽 公里。

总面积平方公里。

胶南市地处北温带海洋性气候，年 日照时数平均小时，年平均降雨量毫米，年平均气温 摄氏度，无霜期天以上，优越的地理位置形成了胶南市 冬无严寒，夏无酷暑的优良生态环境。

项目实施地的气象特征主要根据胶南基础设施配套齐全。

场地安全范围内无电磁辐射危害和火爆有毒物质等 危险源。

交通便利。

综上所述，建设条件满足项目建设需要。

二项目实施的原则 规划原则 树立节约理念合理的容积率合理设置遮阳遮雨设施。

营 造与自然和谐的校区环境严格控制办公过程当中所产生的废物， 及时回收处理，减少环境污染垃圾进行垃圾分类处理对于废弃 物进行再利用和回收，提高再利用的比例将无法回收和再利用 的废弃物集中管理，减少环境污染和影响。

项目规划应根据当地 气候特点和地形特征，参照相关建筑节能设计规范及绿色建筑评 价标准实施。

设计原则 采用绿色生态理念，应用现代化计算机环境模拟等先进设计 技术，优化光热风及水环境设计。

光环境对校区建筑布局朝向进行合理规划设计，避免建 筑间相互遮挡，确保日照及采光需求。

建筑设计中积极采用自然 采光。

热环境积极利用计算机模拟技术对校区区域的微气候进行 预测分析，优化热设计。

积极采用室外绿化水景透水型路面 铺装等措施，缓解热岛效应。

寒冷地区需积极采取防寒抗冻措施， 炎热地区应积极采用遮阳设施。

风环境积极利用计算机模拟技术对校区区域的微气候进行 预测分析，优化建筑布局及风环境设计，积极利用自然通风改善 环境，避免建筑风害。

水环境设计与自然和谐的水环境，确保校区的用水安全措 施，进行水资源有效利用和雨水中水污水的循环利用设计。

三项目实施的内容 琅琊镇中心小学院内对综合楼号和号号教学 楼进行加固改造，合计面积平方米 建筑工程设计依据 民用建筑设计通则 建筑设计防火规范 建筑内部装修防火规范 屋面工程技术规范 湿陷性黄土地区建筑规范 建筑抗震设计规范版 中华人民共和国防震减灾法年月修订 建筑抗震鉴定标准 建筑抗震加固技术规程 混凝土结构加固设计规范 建筑工程抗震设防分类标准 公共建筑节能设计标准 其它相关法律法规