同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了高顶端，比较两人做功小明做功多小亮做功多两人做功样多无法比较下列说法中正确是个人在工作中，他定做了功只要物体受到力作用，力定对物体做了功物体通过距离越长，作用在物体上力对物体做功越多有力作用在物体上，物体在力方向上通过了距离，这个力才对物体做功下列情况下，人没有对物体做功是工人把堆砖从地面抬到三楼工人把板车从甲地拉到乙地人提着水桶在水平地面上走学生推着自行车进校门个同学用力，将个重为足球踢到远处，对他踢球时做功情况，下列说法正确是做了功做了功没有做功做了功，条件不足，无法计算个质量是人从楼走上三楼，他克服重力做功大约是放学后，同学背着书包沿水平路面走了，又登上大约高楼才回到家，则他在回家过程中对书包做功力等于鸡蛋重力鸡蛋在托力方向上上升距离托力对鸡蛋做功例台拖拉机耕地时，牵引力是牛，前进了分米，此拖拉机牵引力做了多少功解牛米焦答此拖拉机牵引力做了焦功例如图，用水平力拉物体在光滑水平面上沿直线移动，做功用同样大小力拉物体在粗糙水平面上沿直线也移动，做功用同样大小力拉物体在斜面上沿直线也移动，做功。你能比较和和大小关系吗光滑平面粗糙平面斜面分析重力并没有对车做功。因为重力方向是竖直向下，而车子是在水平方向上移动。要计算人拉车力所做功，就要用拉力大小乘以车子在拉力方向上通过距离。已知车子沿拉力水平方向前进了，所以还需要知道拉力大小。例题人用力把木箱从斜面底端沿斜面推到高处斜面长，如图所示，这个人做了多少功例起重机把重为牛货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功焦耳焦耳焦耳不能确定﹙不计机械重力和摩擦﹚使用机械是否省功需要知道那些量使用简单机械不计机械重力和摩擦名称拉力移动距离使用机械时做功定滑轮动滑轮直接用手做功三机械功原理机械功原理使用任何机械都不能省功。机械黄金定律研究表明使用机械工作时，省力必然费距离省距离定费力既省力又费距离是不可能。也就是说，使用任何机械都不能省功。三辆汽车用相同大小牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同时间，哪辆车牵引力做功多课堂训练小明和小亮体重相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了高顶端，比较两人做功小明做功多小亮做功多两人做功样多无法比较下列说法中正确是个人在工作中，他定做了功只要物体受到力作用，力定对物体做了功物体通过距离越长，作用在物体上力对物体做功越多有力作用在物体上，物体在力方向上通过了距离，这个力才对物体做功下列情况下，人没有对物体做功是工人把堆砖从地面抬到三楼工人把板车从甲地拉到乙地人提着水桶在水平地面上走学生推着自行车进校门个同学用力，将个重为足球踢到远处，对他踢球时做功情况，下列说法正确是做了功做了功没有做功做了功，条件不足，无法计算个质量是人从楼走上三楼，他克服重力做功大约是放学后，同学背着书包沿水平路面走了，又登上大约高楼才回到家，则他在回家过程中对书包做功距离方向是相互垂直垂直无功运动员举着杠铃不动人将油桶推到仓库中小鸟将虫子从地里叼起来活动力对物体做了功吗例下图所示四幅图是小新提包回家情景，小新提包力不做功是二怎样测算功定义力对物体做功等于力与物体在力方向上移动距离乘积表达式功力距离单位焦耳牛米意义用牛力使物体在力方向上移动米距离，力对物体所做功就是焦耳。两点说明使用时，要注意单位统做功多少只由决定，与物体质量，速度，运动方向及是否有摩擦等均无关例图中用手匀速托起两个鸡蛋升高时手对鸡蛋做功大约是多大两个鸡蛋重力约牛顿匀速托起鸡蛋，手托力等于鸡蛋重力鸡蛋在托力方向上上升距离托力对鸡蛋做功例台拖拉机耕地时，牵引力是牛，前进了分米，此拖拉机牵引力做了多少功解牛米焦答此拖拉机牵引力做了焦功例如图，用水平力拉物体在光滑水平面上沿直线移动，做功用同样大小力拉物体在粗糙水平面上沿直线也移动，做功用同样大小力拉物体在斜面上沿直线也移动，做功。你能比较和和大小关系吗光滑平面粗糙平面斜面分析重力并没有对车做功。因为重力方向是竖直向下，而车子是在水平方向上移动。要计算人拉车力所做功，就要用拉力大小乘以车子在拉力方向上通过距离。已知车子沿拉力水平方向前进了，所以还需要知道拉力大小。例题人用力把木箱从斜面底端沿斜面推到高处斜面长，如图所示，这个人做了多少功例起重机把重为牛货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功焦耳焦耳焦耳不能确定﹙不计机械重力和摩擦﹚使用机械是否省功需要知道那些量使用简单机械不计机械重力和摩擦名称拉力移动距离使用机械时做功定滑轮动滑轮直接用手做功三机械功原理机械功原理使用任何机械都不能省功。机械黄金定律研究表明使用机械工作时，省力必然费距离省距离定费力既省力又费距离是不可能。也就是说，使用任何机械都不能省功。三辆汽车用相同大小牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同时间，哪辆车牵引力做功多课堂训练小明和小亮体重相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了高顶端，比较两人做功小明做功多小亮做功多两人做功样多无法比较下列说法中正确是个人在工作中，他定做了功只要物体受到力作用，力定对物体做了功物体通过距离越长，作用在物体上力对物体做功越多有力作用在物体上，物体在力方向上通过了距离，这个力才对物体做功下列情况下，人没有对物体做功是工人把堆砖从地面抬到三楼工人把板车从甲地拉到乙地人提着水桶在水平地面上走学生推着自行车进校门个同学用力，将个重为足球踢到远处，对他踢球时做功情况，下列说法正确是做了功做了功没有做功做了功，条件不足，无法计算个质量是人从楼走上三楼，他克服重力做功大约是放学后，同学背着书包沿水平路面走了，又登上大约高楼才回到家，则他在回家过程中对书包做功约为物体以速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为，水平拉力，物体受到摩擦力为，内拉力做功滑轮弹簧测力计重力以及滑轮与绳摩擦均不计力等于鸡蛋重力鸡蛋在托力方向上上升距离托力对鸡蛋做功例台拖拉机耕地时，牵引力是牛，前进了分米，此拖拉机牵引力做了多少功解牛米焦答此拖拉机牵引力做了焦功例如图，用水平力拉物体在光滑水平面上沿直线移动，做功用同样大小力拉物体在粗糙水平面上沿直线也移动，做功用同样大小力拉物体在斜面上沿直线也移动，做功。你能比较和和大小关系吗光滑平面粗糙平面斜面分析重力并没有对车做功。因为重力方向是竖直向下，而车子是在水平方向上移动。要计算人拉车力所做功，就要用拉力大小乘以车子在拉力方向上通过距离。已知车子沿拉力水平方向前进了，所以还需要知道拉力大小。例题人用力把木箱从斜面底端沿斜面推到高处斜面长，如图所示，这个人做了多少功例起重机把重为牛货物竖直提高怎样才叫做功“做功”与“做工”纹丝不动!!真辛苦活动找找共同点观察以下两位同学活动中有什么共同点这两幅图中物体在“运动和静止”方面有什么共同特点物体都移动了段距离物体为什么会移动段距离都受到了力作用移动距离和力方向之间有什么关系是在力作用下，沿力方向上移动距离物理学中功吸收了种贡献和成效意思在里面它是指怎样才叫做功个力作用在物体上,使这个物体在力方向上移动了段距离,就说这个力对物体做了功起重机和直升飞机吊起重物都是做功实例，你们知道力为什么做功了吗有力作用在物体上物体在力方向上移动了段距离原因谁能归纳出做功两个必要因素是什么作用在物体上力物体在力方向上移动距离必要因素必须需要，缺不可当你端着盆水不动时，你累吗你做功了吗为什么用力推讲台,讲台没有动，人累吗人做功了吗分析没有做功劳而无功用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗分析没有做功不劳无功人推着木箱前进时，箱子重力和支持力做功了吗为什么分析没有做功垂直无功⊥人提桶水沿水平方向前进，提力做功了吗小结不做功几种情况有力，但是在力方向上通过距离为零劳而无功有距离，但是和距离同方向上没有力作用不劳无功有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直垂直无功运动员举着杠铃不动人将油桶推到仓库中小鸟将虫子从地里叼起来活动力对物体做了功吗例下图所示四幅图是小新提包回家情景，小新提包力不做功是二怎样测算功定义力对物体做功等于力与物体在力方向上移动距离乘积表达式功力距离单位焦耳牛米意义用牛力使物体在力方向上移动米距离，力对物体所做功就是焦耳。两点说明使用时，要注意单位统做功多少只由决定，与物体质量，速度，运动方向及是否有摩擦等均无关例图中用手匀速托起两个鸡蛋升高时手对鸡蛋做功大约是多大两个鸡蛋重力约牛顿匀速托起鸡蛋，手托力等于鸡蛋重力鸡蛋在托力方向上上升距离托力对鸡蛋做功例台拖拉机耕地时，牵引力是牛，前进了分米，此拖拉机牵引力做了多少功解牛米焦答此拖拉机牵引力做了焦功例如图，用水平力拉物体在光滑水平面上沿直线移动，做功用同样大小力拉物体在粗糙水平面上沿直线也移动，做功用同样大小力拉物体在斜面上沿直线也移动，做功。你能比较和和大小关系吗光滑平面粗糙平面斜面分析重力并没有对车做功。因为重力方向是竖直向下，而车子是在水平方向上移动。要计算人拉车力所做功，就要用拉力大小乘以车子在拉力方向上通过距离。已知车子沿拉力水平方向前进了，所以还需要知道拉力大小。例题人用力把木箱从斜面底端沿斜面推到高处斜面长，如图所示，这个人做了多少功例起重机把重为牛货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功焦耳焦耳焦耳不能确定﹙不计机械重力和摩擦﹚使用机械是否省功需要知道那些量使用简单机械不计机械重力和摩擦名称拉力移动距离使用机械时做功定滑轮动滑轮直接用手做功三机械功原理机械功原理使用任何机械都不能省功。机械黄金定律研究表明使用机械工作时，省力必然费距离省距离定费力既省力又费距离是不可能。也就是说，使用任何机械都不能省功