1、“.....名 为四年级，可是学生的水平仅相当于年级学生。有的地方，由于地理环境限制，路途遥远， 孩子们需要走很远才能上学，有的要走个小时，年龄稍微小点的孩子根本就不能读书。 施工条件 项目已完成了征地等准备工作，具备了现场施工条件。 城市自来水管网直接接入学校建设的蓄水池，然后再利用加压泵 提升，送入各用水建筑物，院内供水管网设计管径和流量均能满足新 建项目的生活用水及消防用水要求。 主要为生活污水，经管道排入学校院内化粪池集中处理后排入城 市排水系统。雨水有组织地排入雨水管道集中排放。 本项目所建项目可直接采用学校内现有锅炉房供热。 冷源局部性空调采用自带制冷机组设备制冷。 新建项目电源可由附近变电所直接引入电源，由建筑物 南侧接入新建建筑的配电室。 第四章建设内容和工程设计方案 设计原则 充分利用自然地形地导师制和老带新制......”。

2、“.....不断加强对教师 现代教育理论教育技术的学习和培训，使大批业务精良的优秀中青 年骨干教师脱颖而出。学校十分注县 茂民镇等各乡镇人民及全体教生将不胜感激。 在加强领导班子自身建设的前提下，十分注重教师队伍的建设， 明确教师岗位职责，努力提高教师的整体素质，尤其重视青年教师 的再学习，实行更上个台阶。 注重素质教育，激发兴趣，培养个性，让学生具有积极乐观的生活态 度，健康全面的发展，成为合格的建设者和接班人。将为县人民 的子女就学提供更好的条件。希望上级领导给予关心和帮助，学质量，把学校办成本 地的所农村寄宿制初级中学。坚持社会主义办学方针，坚持以人为 本，教师学生素质协调发展的管理理念，调动切积极因素，在学校 管理师资队伍，学生素质，学校硬件......”。

3、“.....建立支适应现代化教育发展的，适应学生发 展需求的高素质的教师队伍全面提高教育教，将学 校建设成为绿色环保和和谐的安全校园。 根据学校的发展规模，县等中小学在未来年内学生 人数将会超过。根据学校及地区的具体情况，构思学校三年发展 的总体目标为进步优化办学我校特点，以学 生的发展为基本出发点，积极实践研究，使学生能更快，更好的适应 学习生活。创造良好的校园文化环境，提高办学规范化程度，达到校 内校外的协调统。进行校园净化美化绿化的改造工程学校建立健全制度化的教 学常规模式，用制度来约束人管理人以校本教研为突破口，促进教 师专业成长，提高课堂教学效益，全面提升教学质量切实加强毕业 班的教育工作，力争完成上级下达的升学目标立足本，以教师为主导，学生为主体， 以学生的全面发展为宗旨，以改革谋发展，以质量求生存......”。

4、“.....以智力为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全 面推进素质教育，全面促进了学生的发展。多媒 体教室个，图书室间学生宿舍楼幢平方米可供 名学生住宿食堂面积平方米，个蹲位的厕所。 县中小学等校舍新建项目属新建学校，学校以党的教 育方针政策为指导，以学生的发展为校地处交砚乡政府所在地距县城公里，是所九年贯 制学校，服务半径人口人，现有个教学班，在校生达人。 有教室个教学楼幢平方米实验教室个生化个， 物理个，科学个综合楼幢平方米微机室个，校占地面积平方米，建 筑面积平方米。现有教师人，开设个教学班，学生人。 生均校舍面积约为平方米。现仅有幢个教室的教学楼，没 有教学辅助用房，不能满足学校今后的发展需求。交砚中心学 交砚中心积约为平方米。现仅有幢个教室的教学楼，没 有教学辅助用房，不能满足学校今后的发展需求......”。

5、“.....位于县城北面，距县城公里，学的生活需求。 栗木小学 栗木小学是年月从栗木中学分离出来的所乡镇中心小学， 位于县城北面，距县城公里，学校占地面积平方米，建筑 面积平方米。现有教师人，开设个教学班，学生人。 生均校舍面幢教师宿舍幢，共 幢，建筑面积平方米，其中教学楼平方米，综合楼平 方米，希望楼平方米，教师宿舍楼平方米。目前学校没有实 验室，图书阅览室。中小学住校生没有学生宿舍，没有食堂无法满足 住校学生 大关学校位于云干乡大关村委会住地，服务于大关打拥永进 三个村及懂当栗木两乡的部分学生服务半径人口人，在校义 教学生人，其中小学人初中人。学校现有个教学 班，教职工让人。现有校现有教学楼政府所在地，距县城公里。学校占地面积，校舍面 积。本学年，该校学生人，个教学班教师人， 其中中级职称以上人本科学历人......”。

6、“.....中师学历人理化生教师各人。 大关小学 政府所在地，距县城公里。学校占地面积，校舍面 积。本学年，该校学生人，个教学班教师人， 其中中级职称以上人本科学历人，大专学历人，中师学历人理化生教师各人。 大关小学 大关学校位于云干乡大关村委会住地，服务于大关打拥永进 三个村及懂当栗木两乡的部分学生服务半径人口人，在校义 教学生人，其中小学人初中人。学校现有个教学 班，教职工让人。现有校现有教学楼幢教师宿舍幢，共 幢，建筑面积平方米，其中教学楼平方米，综合楼平 方米，希望楼平方米，教师宿舍楼平方米。目前学校没有实 验室，图书阅览室。中小学住校生没有学生宿舍，没有食堂无法满足 住校学生的生活需求。 栗木小学 栗木小学是年月从栗木中学分离出来的所乡镇中心小学， 位于县城北面，距县城公里，学校占地面积平方米，建筑 面积平方米。现有教师人，开设个教学班......”。

7、“..... 生均校舍面积约为平方米。现仅有幢个教室的教学楼，没 有教学辅助用房，不能满足学校今后的发展需求。 栗木深井小学 栗木深井小学是年月从栗木中学分离出来的所乡镇中心小 学，位于县城北面，距县城公里，学校占地面积平方米，建 筑面积平方米。现有教师人，开设个教学班，学生人。 生均校舍面积约为平方米。现仅有幢个教室的教学楼，没 有教学辅助用房，不能满足学校今后的发展需求。交砚中心学 交砚中心校地处交砚乡政府所在地距县城公里，是所九年贯 制学校，服务半径人口人，现有个教学班，在校生达人。 有教室个教学楼幢平方米实验教室个生化个， 物理个，科学个综合楼幢平方米微机室个，多媒 体教室个，图书室间学生宿舍楼幢平方米可供 名学生住宿食堂面积平方米，个蹲位的厕所。 县中小学等校舍新建项目属新建学校，学校以党的教 育方针政策为指导，以学生的发展为本......”。

8、“.....学生为主体， 以学生的全面发展为宗旨，以改革谋发展，以质量求生存，以德育为 先导，以智力为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全 面推进素质教育，全面促进了学生的发展。学校建立健全制度化的教 学常规模式，用制度来约束人管理人以校本教研为突破口，促进教 师专业成长，提高课堂教学效益，全面提升教学质量切实加强毕业 班的教育工作，力争完成上级下达的升学目标立足我校特点，以学 生的发展为基本出发点，积极实践研究，使学生能更快，更好的适应 学习生活。创造良好的校园文化环境，提高办学规范化程度，达到校 内校外的协调统。进行校园净化美化绿化的改造工程，将学 校建设成为绿色环保和和谐的安全校园。 根据学校的发展规模，县等中小学在未来年内学生 人数将会超过。根据学校及地区的具体情况......”。

9、“.....建立支适应现代化教育发展的，适应学生发 展需求的高素质的教师队伍全面提高教育教学质量，把学校办成本 地的所农村寄宿制初级中学。坚持社会主义办学方针，坚持以人为 本，教师学生素质协调发展的管理理念，调动切积极因素，在学校 管理师资队伍，学生素质，学校硬件，教育质量等方面更上个台阶。 注重素质教育，激发兴趣，培养个性，让学生具有积极乐观的生活态 度，健康全面的发展，成为合格的建设者和接班人。将为县人民 的子女就学提供更好的条件。希望上级领导给予关心和帮助，县 茂民镇等各乡镇人民及全体教生将不胜感激。 在加强领导班子自身建设的前提下，十分注重教师队伍的建设， 明确教师岗位职责，努力提高教师的整体素质，尤其重视青年教师 的再学习，实行导师制和老带新制......”。