高级中学教学综合楼及学生食堂建设工程项目立项申报材料.doc_中文版高速下载

玉林市及县县国民经济和社会发展第十五年计划纲要 国家发展和改革委员会建设项目经济评价方法与参数第三版 有关部门提供的资料和我们调研所得的材料 该校提出编制本项目可研报告的委托书。

可行性研究的范围 本项目就建设的必要性建设内容与规模建设条件环境保护 安全措施建设工期项目组织与实施投资估算与资金筹措社会效 益等方面进行分析与论证。

可行性研究初步结论 县高中建设项目符合国家的教育政策，符合广西和县十 五期间的教育发展规划，能够适应县教育需求增长的形势，项 目的建设具有前瞻性。

该项目的建设，将极大改善县教育的办学条件，提升县 教育的地位，有利于培养大批的高素质技术人才，推动社会进步与发展，社会效益非常显著。

万计的专门人才和大批拔尖创新人才，关系到全面建设小康社会宏 伟目标的实现，关系到我国社会主义现代化建设的全局，关系到党和国 家的兴旺发达，关系到中华民族的前途命运。

必须增强使命感紧迫感 和责遇。

当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人 力资源成为推动经济社会发展的战略性资源，各国纷纷把发展教育作为 国家发展的战略举措。

能否培养和造就数以亿计的高素质劳动者数以千镇化进程加快， 城乡居民生活水平不断提高，教育人口的数量和结构发生明显变化，就 业压力较大，对多样化高质量的教育需求日益增长。

新形势新任务对 教育发展提出了新的更高的要求，也提供了难得的历史机距，改善民生， 促进社会公平正义，迫切要求推进教育公平，促进教育协调发展。

弘扬 社会主义思想道德，传承民族优秀文化，培养合格的社会主义建设者和 接班人，迫切要求实施素质教育，促进人的全面发展。

城肩负着重要的历 史使命。

走新型工业化道路，建设创新型国家，必须充分发挥人力资源 优势。

加快教育发展，是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的 根本途径。

建设社会主义新农村，缩小城乡区域发展差 初中毕业生升学率 高中阶段 毛入学率 在校生万人 其中普通高中 中等职业教育 全面建设小康社会要求坚持教育优先发展。

全面建设小康社会构建社会主义和谐社会，教育，也为十五时期的进步发展奠定了良好基 础。

详见表初中高中教育事业十五时期主要成就 表初中高中教育事业十五时期主要成就 年年年比年提高 初中毛入学率初中三年保留率教育问题得到高度重视并在逐步解决。

各级各类教育稳步发 展，国民受教育水平显著提升，岁以上人口平均受教育年限达到 年左右。

教育发展为我国国民素质提高，为科技创新经济增长和社会 进步做出了重要贡献设取得新进展，教育投入不断增长，办学条件得到改善，教育 信息化建设成效明显，教育质量稳步提升，办学效益进步提高。

教育 改革不断深化，教育开放进步扩大，很多方面取得突破性进展。

人民 群众关心的化发展阶段，高水平大学和重点学科建设取得重大进展，高校科 技创新能力增强，成为国家创新体系的重要组成部分。

素质教育进步 推进，未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作得到加强。

教 师队伍建展，中西部地区农村义务教育普及程度和质量明显提高，农村教育面貌 发生深刻变化。

高中阶段教育规模继续增加，在校生达万人。

职业 教育在改革中加快发展。

高等教育实现历史性跨越，毛入学率达，进 入大众总体规划教育事业发展面临的形势 十五时期教育事业发展取得显著成就。

到年，全国普及九年义务教育人口覆盖率和初中毛入学率均达 到以上，进入全面普及的新阶段。

西部地区两基攻坚取得重大进 现在存在的问题就是学校教学设施设备紧缺，欠缺相当严重， 特别是教学楼和学生食堂。

筹建教学楼和学生食堂解决学生扩招问题已 成为高中急需解决的问题。

项目提出的理由及背景介绍 我国教育事业发展线人数比去年提高 。

近年来学校分别被评为全区文明单位全区中小学德育工作先 进集体全区军训工作先进单位贯彻执行体育卫生两个条例先进 学校自治区卫生优秀学校等。

学校近年，高考成 绩连上新台阶年高考，上本科线人，上线率，比 年增加了个百分点年本科升学率比年增加个百分 点，达，名列全广西区所示范高中第位年本科上线 率为，排名全广西区第位。

年本科上创新精神等综合素 质的培养与提高，德育工作卓有成效，体育艺术教学别具特色，校园文 化独树帜，在邻近县市区甚至广西均富有名气。

学校设有伟 文奖学金激励机制，每年均拿出万元进行奖学助学。

校发展之路， 不断深化教育教学改革，各项工作走上了规范化制度化科学化轨道， 树立了文明自强团结向上的校风，形成了虚心好学奋 发有为的学风。

平时，特别注重学生实践能力创校发展之路， 不断深化教育教学改革，各项工作走上了规范化制度化科学化轨道， 树立了文明自强团结向上的校风，形成了虚心好学奋 发有为的学风。

平时，特别注重学生实践能力创新精神等综合素 质的培养与提高，德育工作卓有成效，体育艺术教学别具特色，校园文 化独树帜，在邻近县市区甚至广西均富有名气。

学校设有伟 文奖学金激励机制，每年均拿出万元进行奖学助学。

近年，高考成 绩连上新台阶年高考，上本科线人，上线率，比 年增加了个百分点年本科升学率比年增加个百分 点，达，名列全广西区所示范高中第位年本科上线 率为，排名全广西区第位。

年本科上线人数比去年提高 。

近年来学校分别被评为全区文明单位全区中小学德育工作先 进集体全区军训工作先进单位贯彻执行体育卫生两个条例先进 学校自治区卫生优秀学校等。

学校现在存在的问题就是学校教学设施设备紧缺，欠缺相当严重， 特别是教学楼和学生食堂。

筹建教学楼和学生食堂解决学生扩招问题已 成为高中急需解决的问题。

项目提出的理由及背景介绍 我国教育事业发展总体规划教育事业发展面临的形势 十五时期教育事业发展取得显著成就。

到年，全国普及九年义务教育人口覆盖率和初中毛入学率均达 到以上，进入全面普及的新阶段。

西部地区两基攻坚取得重大进 展，中西部地区农村义务教育普及程度和质量明显提高，农村教育面貌 发生深刻变化。

高中阶段教育规模继续增加，在校生达万人。

职业 教育在改革中加快发展。

高等教育实现历史性跨越，毛入学率达，进 入大众化发展阶段，高水平大学和重点学科建设取得重大进展，高校科 技创新能力增强，成为国家创新体系的重要组成部分。

素质教育进步 推进，未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作得到加强。

教 师队伍建设取得新进展，教育投入不断增长，办学条件得到改善，教育 信息化建设成效明显，教育质量稳步提升，办学效益进步提高。

教育 改革不断深化，教育开放进步扩大，很多方面取得突破性进展。

人民 群众关心的教育问题得到高度重视并在逐步解决。

各级各类教育稳步发 展，国民受教育水平显著提升，岁以上人口平均受教育年限达到 年左右。

教育发展为我国国民素质提高，为科技创新经济增长和社会 进步做出了重要贡献，也为十五时期的进步发展奠定了良好基 础。

详见表初中高中教育事业十五时期主要成就 表初中高中教育事业十五时期主要成就 年年年比年提高 初中毛入学率初中三年保留率 初中毕业生升学率 高中阶段 毛入学率 在校生万人 其中普通高中 中等职业教育 全面建设小康社会要求坚持教育优先发展。

全面建设小康社会构建社会主义和谐社会，教育肩负着重要的历 史使命。

走新型工业化道路，建设创新型国家，必须充分发挥人力资源 优势。

加快教育发展，是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的 根本途径。

建设社会主义新农村，缩小城乡区域发展差距，改善民生， 促进社会公平正义，迫切要求推进教育公平，促进教育协调发展。

弘扬 社会主义思想道德，传承民族优秀文化，培养合格的社会主义建设者和 接班人，迫切要求实施素质教育，促进人的全面发展。

城镇化进程加快， 城乡居民生活水平不断提高，教育人口的数量和结构发生明显变化，就 业压力较大，对多样化高质量的教育需求日益增长。

新形势新任务对 教育发展提出了新的更高的要求，也提供了难得的历史机遇。

当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人 力资源成为推动经济社会发展的战略性资源，各国纷纷把发展教育作为 国家发展的战略举措。

能否培养和造就数以亿计的高素质劳动者数以千万计的专门人才和大批拔尖创新人才，关系到全面建设小康社会宏 伟目标的实现，关系到我国社会主义现代化建设的全局，关系到党和国 家的兴旺发达，关系到中华民族的前途命运。

必须增强使命感紧迫感 和责任感，切实把教育摆在优先发展的战略地位，抓住机遇，振奋精神， 以更大的精力更多的财力，推进教育事业持续协调健康发展。

指导思想发展思路和主要目标 指导思想。

十五时期，教育事业的发展要以邓小平理论和三个代表 重要思想为指导，以科学发展观统领全局，大力实施科教兴国战略和人 才强国战略，坚持教育优先发展促进教育公平，全面贯彻党的教育方 针，坚持教育为社会主义现代化建设服务为人民服务，全面实施素质 教育，深化教育改革，提高教育质量，统筹城乡区域教育，统筹各级 各类教育，统筹教育发展的规模结构质量效益，构建现代国民教 育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会，办好让人 民群众满意的教育，为全面建设小康社会构建社会主义和谐社会实 现建设创新型国家和人力资源强