某农业职业技术学院申报国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料.doc_中文版高速下载

学院建有国家劳动和社会保障部批准的农业行业职业技能 鉴定站。

职业技能培训全部由双师型教师来自企业的兼职 教师或能工巧匠承担教学任务，学生的满意率高。

目前已鉴定本 院学生人次教师人次，兄弟学校学生人次教 师人次，培养和鉴定社会人员人次。

全院近两届高职毕 业生职业技能鉴定与职业资格参考率达，过级率分别为 。

年，学院经人民政府批准成立了唯的农 业技师学院，为今后开展职业技能培训与鉴定创造了更优越的条 件 精品课程 课程改革形成了以学生职业能力培养为主线，以精品课程建 设为载体的思路。

目前，学院已建成省级院级精品课程门， 其中省级精品课程门。

在精品课程建设的带动下，各专业课程 从教学内容方法手段考核个方面进行了全方位改革，成 效明显。

教材与课件建设 结合专业教，办学形式的多样性，教学内容的综合性，教学方法的实践 性六大办学特色。

这些办学理念为学院确立了正确的发展方向， 定位准确，也为其他高职院校提供了借鉴和示范。

学院采取多种措施，加大教学经费投入干的工学结 合理念。

全员育人全程育人全方位育人，以学生为中心 以实践为中心以体验为中心的立德树人理念。

从而积淀形成了办学目标的职业性，服务对象的地方性，人才规格的实 用性职与高职贯通，学校与企业互 动，与内地联姻，国内与国外合作的多元办学思路。

把专 业办到企业，把课堂设在车间，双重身份强技能双重文化强 素质，教学做合，产学研结合，干中学，学中市场设专业，对准岗位设课程，对准能力抓教学，对 准创业育人才与教育教学与社会需要零距离，知识能力 与岗位要求零距离的四对准两个零距离的职教 改革理念。

学历与培训并举，中泛深入调研的基础上，积极探索 现代农业高等职业教育的办学规律，坚持高职教育办学方向，开 拓进取，形成了具有地域特点行业特色鲜明的先进的办学理念 与办学思想。

这些思想体现在以下几个方面 对准地建设为重点，同时加强校园基础与文化建设，提 升办学实力提高办学效益，不断增强服务社会的功能，走科学 发展之路。

年，针对区域经济发展状况产业结构调整技术领 域职业岗位群的社会需求，在广。

二领导班子坚强有力 办学理念日趋成熟，发展思路清晰明确 学院领导班子坚持以创新办学理念为先导专业建设为龙 头教学工作为中心课程建设与改革为抓手师资队伍建设为 关键实训基金 万元，其他专项资金万元，在校园内建成了先进的现代农 业设施系统，为高科技农业展示提供了窗口，为学生学习现代农业技术搭建了平台。

为学院国家示范性高等职业院校建设，提供 了强有力的政策和经费支持产业职教园 区，并被推选为园区理事长单位。

人民政府每年将给予园区 定量的财政补贴。

此外，人民政府于年将国家级国际合作项目中国 以色列旱区农业示范中心设在了学院，提供配套资号，提出， 在十五期间，将重点建设所示范性职业技术学院， 农业职业技术学院被确定为首选。

年，经批准成立 农业技师学院。

年月，批准由学院牵头组建第过。

学院的通讯供电 供暖给排水统纳入市管网系统，信息通畅，建设基础好。

三政府的支持 年，党委人民政府出台关于大力发展职业技术 教育与职业技能培训工作的意见新党发天山北坡经济带核心区市。

该地区经 济发达，产业化程度高。

周边云集了家上市公司，数十家国家 和农业产业化龙头企业。

交通便利，距乌鲁木齐国际机场 公里，国道乌奎高速公路穿境而展特色农副产品精深加 工业，努力把特色优势农业做大做强。

这客观上对学院发展农业 职业教育，培养现代农业高技能人才提出了更高的要求，创造了 广阔的发展空间。

二区位优势和产业优势 学院位于 建设环境优势 经济社会发展优势 国民经济和社会发展第十个五年规划纲要把解决三农问题作为经济工作的重中之重，大力推进优质棉花粮食 特色林果和畜产品四大基地建设，大力发验实训条件师资队伍专业建设教育教学改革和社 会服务等方面取得了显著成绩，引领了职业教育的发展，发 挥了示范效应，在全国农业高职院校中独树帜，具有建设国家 示范性职业技术学院的优势。

进取，凝炼成了具有地域特点行业特色的先进的办学理念与 办学思想，创建了全新的办学体制人才培养方案，凸现了高等 职业教育特色。

学院心意办高职全力以赴创示范。

在领导能力基础 设施实国务院西部大开发战略，确保的稳定和 发展具有十分重要的战略意义。

第三章农业职业技术学院建设国家示范性 高等职业院校的优势 在举办高职教育的年时间里，坚持高职教育办学方向，开 拓进国务院西部大开发战略，确保的稳定和 发展具有十分重要的战略意义。

第三章农业职业技术学院建设国家示范性 高等职业院校的优势 在举办高职教育的年时间里，坚持高职教育办学方向，开 拓进取，凝炼成了具有地域特点行业特色的先进的办学理念与 办学思想，创建了全新的办学体制人才培养方案，凸现了高等 职业教育特色。

学院心意办高职全力以赴创示范。

在领导能力基础 设施实验实训条件师资队伍专业建设教育教学改革和社 会服务等方面取得了显著成绩，引领了职业教育的发展，发 挥了示范效应，在全国农业高职院校中独树帜，具有建设国家 示范性职业技术学院的优势。

建设环境优势 经济社会发展优势 国民经济和社会发展第十个五年规划纲要把解决三农问题作为经济工作的重中之重，大力推进优质棉花粮食 特色林果和畜产品四大基地建设，大力发展特色农副产品精深加 工业，努力把特色优势农业做大做强。

这客观上对学院发展农业 职业教育，培养现代农业高技能人才提出了更高的要求，创造了 广阔的发展空间。

二区位优势和产业优势 学院位于天山北坡经济带核心区市。

该地区经 济发达，产业化程度高。

周边云集了家上市公司，数十家国家 和农业产业化龙头企业。

交通便利，距乌鲁木齐国际机场 公里，国道乌奎高速公路穿境而过。

学院的通讯供电 供暖给排水统纳入市管网系统，信息通畅，建设基础好。

三政府的支持 年，党委人民政府出台关于大力发展职业技术 教育与职业技能培训工作的意见新党发号，提出， 在十五期间，将重点建设所示范性职业技术学院， 农业职业技术学院被确定为首选。

年，经批准成立 农业技师学院。

年月，批准由学院牵头组建第产业职教园 区，并被推选为园区理事长单位。

人民政府每年将给予园区 定量的财政补贴。

此外，人民政府于年将国家级国际合作项目中国 以色列旱区农业示范中心设在了学院，提供配套资金 万元，其他专项资金万元，在校园内建成了先进的现代农 业设施系统，为高科技农业展示提供了窗口，为学生学习现代农业技术搭建了平台。

为学院国家示范性高等职业院校建设，提供 了强有力的政策和经费支持。

二领导班子坚强有力 办学理念日趋成熟，发展思路清晰明确 学院领导班子坚持以创新办学理念为先导专业建设为龙 头教学工作为中心课程建设与改革为抓手师资队伍建设为 关键实训基地建设为重点，同时加强校园基础与文化建设，提 升办学实力提高办学效益，不断增强服务社会的功能，走科学 发展之路。

年，针对区域经济发展状况产业结构调整技术领 域职业岗位群的社会需求，在广泛深入调研的基础上，积极探索 现代农业高等职业教育的办学规律，坚持高职教育办学方向，开 拓进取，形成了具有地域特点行业特色鲜明的先进的办学理念 与办学思想。

这些思想体现在以下几个方面 对准市场设专业，对准岗位设课程，对准能力抓教学，对 准创业育人才与教育教学与社会需要零距离，知识能力 与岗位要求零距离的四对准两个零距离的职教 改革理念。

学历与培训并举，中职与高职贯通，学校与企业互 动，与内地联姻，国内与国外合作的多元办学思路。

把专 业办到企业，把课堂设在车间，双重身份强技能双重文化强 素质，教学做合，产学研结合，干中学，学中干的工学结 合理念。

全员育人全程育人全方位育人，以学生为中心 以实践为中心以体验为中心的立德树人理念。

从而积淀形成了办学目标的职业性，服务对象的地方性，人才规格的实 用性，办学形式的多样性，教学内容的综合性，教学方法的实践 性六大办学特色。

这些办学理念为学院确立了正确的发展方向， 定位准确，也为其他高职院校提供了借鉴和示范。

学院采取多种措施，加大教学经费投入，改善教师工作生活 条件，确立了教学工作的中心地位和教师在办学中的主体地位。

二领导班子团结勤政，凝聚力强 学院领导班子知识年龄结构合理。

平均年龄岁，主要 领导都具有高级职称，年龄在岁以下，年富力强，具有强烈 的使命感责任心和先进的办学理念，具有战略思维和科学决策 的能力，具有很强的领导力执行力学习力创造力和人格魅 力。

在学院承担全国示范性职业技术学院国家重点职业技 术学院中以旱作农业示范培训中心农业技师学院 第产业职教园区及公共示范实训基地等重大任务时， 领导班子乘势而上抢抓机遇，团结带领学院教职工奋力拼搏， 实现了学院跨越式发展。

学院教职工爱岗敬业，以校为家，甘于奉献，是支特别能 吃苦，特别能攻坚的团队。

学院党委书记李玉鸿是全国百名德育科研名师，中国伦 理学会德育专业委员会常务理事。

院长王毅是中国职业教育杰 出校长，全国教育系统先进工作者。

党委副书记何成江是全 国德育工作标兵。

几年