1、“..... 项目选址的依据 中华人民共和国城市规划法 四川省实施中华人民共和国城市规划法办法 四川省地震灾后重建规划工作实施方案川府发电 号 地震灾后重建规划工作方案国办函号 县地震灾后恢复重建总体规划 县学校灾后重建布局调整方案汶府发号 批准的城市总体规划详细规划及各专项规划。 选址结果 本着节约利用土地，坚持以人为本，预防地质灾害的原则，结合 县的发展规划，经过综合考虑县映秀镇实际情况，项目选址 在县映秀镇，北邻西横路，西靠下坪路，东为紧急避难通道， 南为岷江西二路，项目占地面积为平方米。 项目建设条件 鉴于项目建设地点映秀镇离都江堰市距离约为公里， 而距离县城的距离约为公里。故此项目建设地点的自然环境 条件工程地质成部分，对灾区经济社 会发展将产生长远的影响。学校重建关系到学生家长和社会的长期 利益，是个重大的民生问题......”。

2、“.....所以，学校重建不速促进和推动县民族地区基础教育 复兴和发展，为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需 求的更多更优人才奠定基础。 是教育基础设施灾后重建的必要 学校重建是整个灾后恢复重建的重要组普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目 标具有重要意义。人生百年，立于幼学，当今世界各国重视发展 幼儿教育的根本目的就是抢占人才培养的制高点。 因此，该项目的实施将快教育改革与发展的指导意见中明确提出 幼儿教育是基础教育的重要组成部分。简单地讲同小学教育 样，同是基础教育的重要组成部分。法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展， 制在以内，初中毕业率达，周岁初级中等教育完成率 达。三残儿童少年入学率达。全县基本扫除青壮年文 盲。幼儿入园率不足......”。

3、“.....图书册。 周岁入学率达，小学年辍学率为，小学毕业率 ，周岁初等教育完成率，周岁文盲率为 周岁入学率达，初中阶段入学率达，初中年辍学率控 中专院校所，单设初中所，完全中学所，小学所村 小所，九年贯制学校所，特殊儿童教育学校所，公办幼儿 园所。有校舍面积平方米，固定资产亿元教学 仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学 想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办 好人民满意教育，努力建设人力资源强国的总体要求。 灾前县教育发展状况 震前，县共有各级各类学校所，在校生人。其中 大会经济发展的需要。 因此，在年教育部提出在全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入 贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针的基础上，继续解放思 业涉及千家万户......”。

4、“.....为了满足群众接受优质教育的期望，推动教育在更高的起点上 实现更大的发展，切实解决人民群众极为关注的上学难上好学 的问题，该项目的实施是人民的需要，也是社，人才培养与储备成为各国在竞争与合作 中占据制高点的重要手段。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民 素质的提高和国家振兴。只有流的教育，才能培养出流的建设人 才，才能建设出流的国家。教育事技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济 发展的基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知 识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动 社会经济发展的战略性资源为扎实推进灾后幼儿园基础设施恢复重建的各项 工作，力争在最短时间内完成县校舍灾后重建工作，已将中国 映秀幼儿园重建项目纳入到县灾后恢复重建工作之中。 科教兴国背景 教育兴......”。

5、“.....依据灾区恢复重建的城镇体系农村建设城乡规划， 结合灾区损失情况，舒适 乐学的学习环境，促进灾后教育快速恢复和发展，按照省委省 政府和州委州政府以及县委县政府关于灾后恢复重建的总体要求， 根据地震灾后恢复重建条例国务院令第号四川 统安排和部署下， 为确保特大地震灾后学校及教育基础设施重建工作有序 有力高效地的开展，尽快恢复学校基础设施的服务功能，恢复灾区儿童正常的教育教学秩序，为全县受灾儿童营造个设施完善在眉 睫。全县内仅有的两所公办幼儿园，也在地震中毁于旦，处于瘫痪 状态，幼儿教育亟待恢复，特别是该项目所在地的映秀幼儿园，校舍 全部垮塌，学校损失惨重。 地震发生后，在党中央国务院的统在眉 睫。全县内仅有的两所公办幼儿园，也在地震中毁于旦，处于瘫痪 状态，幼儿教育亟待恢复，特别是该项目所在地的映秀幼儿园......”。

6、“.....学校损失惨重。 地震发生后，在党中央国务院的统安排和部署下， 为确保特大地震灾后学校及教育基础设施重建工作有序 有力高效地的开展，尽快恢复学校基础设施的服务功能，恢复灾区儿童正常的教育教学秩序，为全县受灾儿童营造个设施完善舒适 乐学的学习环境，促进灾后教育快速恢复和发展，按照省委省 政府和州委州政府以及县委县政府关于灾后恢复重建的总体要求， 根据地震灾后恢复重建条例国务院令第号四川 地震灾后恢复重建总体规划县地震灾后恢复 重建总体规划及县地震灾后恢复重建公共服务基础 设施规划，依据灾区恢复重建的城镇体系农村建设城乡规划， 结合灾区损失情况，为扎实推进灾后幼儿园基础设施恢复重建的各项 工作，力争在最短时间内完成县校舍灾后重建工作，已将中国 映秀幼儿园重建项目纳入到县灾后恢复重建工作之中。 科教兴国背景 教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴......”。

7、“.....关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知 识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动 社会经济发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作 中占据制高点的重要手段。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民 素质的提高和国家振兴。只有流的教育，才能培养出流的建设人 才，才能建设出流的国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身 利益，为了满足群众接受优质教育的期望，推动教育在更高的起点上 实现更大的发展，切实解决人民群众极为关注的上学难上好学 的问题，该项目的实施是人民的需要，也是社会经济发展的需要。 因此，在年教育部提出在全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入 贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针的基础上，继续解放思 想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量......”。

8、“.....加强管理，办 好人民满意教育，努力建设人力资源强国的总体要求。 灾前县教育发展状况 震前，县共有各级各类学校所，在校生人。其中 大中专院校所，单设初中所，完全中学所，小学所村 小所，九年贯制学校所，特殊儿童教育学校所，公办幼儿 园所。有校舍面积平方米，固定资产亿元教学 仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校 校舍平方米幼儿园校舍共平方米，图书册。 周岁入学率达，小学年辍学率为，小学毕业率 ，周岁初等教育完成率，周岁文盲率为 周岁入学率达，初中阶段入学率达，初中年辍学率控 制在以内，初中毕业率达，周岁初级中等教育完成率 达。三残儿童少年入学率达。全县基本扫除青壮年文 盲。幼儿入园率不足。 项目建设必要性 幼儿教育是人才培养的开端 幼教法规关于幼儿教育改革与发展的指导意见中明确提出 幼儿教育是基础教育的重要组成部分......”。

9、“.....同是基础教育的重要组成部分。法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展， 普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目 标具有重要意义。人生百年，立于幼学，当今世界各国重视发展 幼儿教育的根本目的就是抢占人才培养的制高点。 因此，该项目的实施将快速促进和推动县民族地区基础教育 复兴和发展，为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需 求的更多更优人才奠定基础。 是教育基础设施灾后重建的必要 学校重建是整个灾后恢复重建的重要组成部分，对灾区经济社 会发展将产生长远的影响。学校重建关系到学生家长和社会的长期 利益，是个重大的民生问题，应站在整个灾后社会重建的高度来认 识学校重建的意义及独特的价值。所以，学校重建不是个单独的学 校校舍问题，它是教育重建乃至整个社会恢复重建的窗口。这个窗 口作用发挥得好......”。