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职业学院校办汽车修理厂建设项目实施计划方案.doc_中文版高速下载 职业学院校办汽车修理厂建设项目实施计划方案.doc_中文版高速下载

格式:word 上传:2022-06-24 21:45:01

《职业学院校办汽车修理厂建设项目实施计划方案.doc_中文版高速下载》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....交通的便利直接影响到汽车修理厂的经营状况。学校周边交 通方便,沿校门口向东可通往市区,往西可通往高速路。交通十分便利,车流量大,对 于汽车修理厂的建设将十分有利。 基础设施齐全,利于校办企业的建设 学校已经规划建设城市给排水管道。汽车修理厂运营中所需的给水排水场地建设 所需运输道路均能够得到满足。 校内场地,投资省,管理方便运行费用低 汽车修理厂建于校内,场地宽敞,租金低廉,可直接聘请专业的教师和学生作为员 工,运行费用低,管理起来也较方便。 劳动资源丰富,利于汽车修理厂员工的雇佣 学校有专业的教师和学生,可以满足汽车修理厂对于员工的需求。 项目概况 项目建设的目标 成为周边爱好者维护爱车的最好选择 打造个汽修行业的佼佼者,引领钦州在此维修领域的发展 凭借着高质到位的服务,经济实惠的价格以及强大的团队,吸引顾客......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....修理费用的收取也是没用形成规范的条文,按至得估算利润值 只会高不会低所以利用学校汽车实训室的优势条件开办校办汽车修理厂是势在必行的, 这将为学校每年可以节约万元左右的开支。 项目建设年可以省下元这只是更换机油这项。据从汽车行业来看 维修行业利润在至之间,按计算每年校车维修费用可以节省元。 汽车维修行业目前我国直没有形成比较明确的规范条例,维修行业当中直是 非常,按公里更换次计算年大概要更换次更换机油这 项常规保养年要花费元。如果自己保养得话工时费可以免除,机油元 机滤元可以拿下总计元,也就是说自己保养次更换机油可以省下元年 就是元。辆车的型货车辆小车 辆共计辆。据估算小车每辆每年按元维修费计算辆车共计需要万元,校 车每年的维修保养费用在万元左右。 以辆小车为例在店次正常保养更换机油所要花费机油,机滤,更换 工时总计要元师资......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“..... 校办厂也是节源开流的需要 职业院校经费不足是制约发展的最大障碍。校办厂可以帮助我们节约经费。 据统计广西英华国际职业学院校车共辆,其中小巴辆中变,既解决了相关专业实训耗材费用过 高的难题,又会因生产量的扩大,增加资金来源的渠道,提高其经济效益。既可以安臵 本校的毕业生就业,还可改善贫困学生的生活,提高教师福利待遇。校办厂留住了优秀 的,要做大做强,只单纯依靠所收取学生的学费是不可能实现的。必须自己去争取机会 创造适合自己发展的机会。校办汽车修理厂的举办使实训基地通过承担生产经营任务, 逐步实现由消耗性实训向经营性生产性实训转就业的实际困难,而且还 能迅速满足北部湾经济发展的市场需求。 校办厂既解决教育经费不足,又促进北部湾高教事业的发展 民办高校虽然有国家的政策支持,但不象公办院校受到国家补贴,且个学校要发 展了自己办的比较大的汽车修配厂......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....车间就是课堂, 在师傅的言传身教指导下,学生学到的知识活了,能用了。实践检验了理论,理论又反 过来指导了实践。这样我们学院培养的人才不仅可以解决学生实训机会,实践反作用理论 过去广西英华国际职业学院汽修专业学生主要学习实训只是在校办的实习场所。因 为规模小,学生实践锻炼的机会不多,学到的本事不能很好地适应未来就业市场的需求。 如果我们学院有 经是势在必行。充分利用我们学院现有资源,把我们广西英华国际职业学院的汽修专业 打造成北部湾第家校企体化的特色专业,就是充分体现邓小平提出的科技是第 生产力最真实的写照。 为学生提供修专业的专科学生作为汽修生产的人力资源。 这是任何家私营汽修厂家所无法对抗的物资和人力资源。随着北部湾经济的迅猛发 展,现有的汽修行业已不能适应未来市场的需求了。因此我们认为大力发展汽修行业已 业......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....同时学院还拥有批接批的具 有定理论水平,又记过实践培训过的汽生学会 分析思考,利用在课堂上学到点知识和技能,尽快解决汽修过程中遇到的障碍。这种产 学研结合的独特环境可以尽快地将科技知识转化为汽修成果。 发挥优势资源,首创北部湾第家校企体化的特色专从场地设备人员等完全有能力开办校办汽车修理厂。 学校拥有精湛的技术师傅,完全由他们带学生进行生产,即使不能完全也可以 在教师的指导下完成工作任务。教师完全可以在实践的过程中发现问题,指导学拼杀,便以科研与研究为显性宣传效应, 获得大众的认可。从而在学校资金的扶持之下,很容易进行积累与壮大发展。恰恰是这 种产学互动的实践,让职业院校兴起了创办校企的热情。以本校为例,汽车维修等方面 培养学生全过程中发挥作用的汽车修理厂十分必要,迫在眉睫......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让其很容易就能解决人力资源问 题,然后借着职业教育长期的经验,无需市场上拼培养学生全过程中发挥作用的汽车修理厂十分必要,迫在眉睫。 促进科技成果转化 校办企业的出现有赖于得天独厚的人才环境,让其很容易就能解决人力资源问 题,然后借着职业教育长期的经验,无需市场上拼杀,便以科研与研究为显性宣传效应, 获得大众的认可。从而在学校资金的扶持之下,很容易进行积累与壮大发展。恰恰是这 种产学互动的实践,让职业院校兴起了创办校企的热情。以本校为例,汽车维修等方面 从场地设备人员等完全有能力开办校办汽车修理厂。 学校拥有精湛的技术师傅,完全由他们带学生进行生产,即使不能完全也可以 在教师的指导下完成工作任务。教师完全可以在实践的过程中发现问题,指导学生学会 分析思考,利用在课堂上学到点知识和技能,尽快解决汽修过程中遇到的障碍......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“..... 发挥优势资源,首创北部湾第家校企体化的特色专业。 广西英华国际职业学院汽修专业不仅拥有定的汽修设备和宽阔的实训场所还有 批具有较高理论水平和技术精湛的双师型教师队伍,同时学院还拥有批接批的具 有定理论水平,又记过实践培训过的汽修专业的专科学生作为汽修生产的人力资源。 这是任何家私营汽修厂家所无法对抗的物资和人力资源。随着北部湾经济的迅猛发 展,现有的汽修行业已不能适应未来市场的需求了。因此我们认为大力发展汽修行业已 经是势在必行。充分利用我们学院现有资源,把我们广西英华国际职业学院的汽修专业 打造成北部湾第家校企体化的特色专业,就是充分体现邓小平提出的科技是第 生产力最真实的写照。 为学生提供实训机会,实践反作用理论 过去广西英华国际职业学院汽修专业学生主要学习实训只是在校办的实习场所。因 为规模小......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....学到的本事不能很好地适应未来就业市场的需求。 如果我们学院有了自己办的比较大的汽车修配厂,工厂就设在学院中,车间就是课堂, 在师傅的言传身教指导下,学生学到的知识活了,能用了。实践检验了理论,理论又反 过来指导了实践。这样我们学院培养的人才不仅可以解决学生就业的实际困难,而且还 能迅速满足北部湾经济发展的市场需求。 校办厂既解决教育经费不足,又促进北部湾高教事业的发展 民办高校虽然有国家的政策支持,但不象公办院校受到国家补贴,且个学校要发 展,要做大做强,只单纯依靠所收取学生的学费是不可能实现的。必须自己去争取机会 创造适合自己发展的机会。校办汽车修理厂的举办使实训基地通过承担生产经营任务, 逐步实现由消耗性实训向经营性生产性实训转变,既解决了相关专业实训耗材费用过 高的难题,又会因生产量的扩大,增加资金来源的渠道,提高其经济效益......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....还可改善贫困学生的生活,提高教师福利待遇。校办厂留住了优秀 的师资,更有利地促进我们北部湾地区高校教育的发展。 校办厂也是节源开流的需要 职业院校经费不足是制约发展的最大障碍。校办厂可以帮助我们节约经费。 据统计广西英华国际职业学院校车共辆,其中小巴辆中型货车辆小车 辆共计辆。据估算小车每辆每年按元维修费计算辆车共计需要万元,校 车每年的维修保养费用在万元左右。 以辆小车为例在店次正常保养更换机油所要花费机油,机滤,更换 工时总计要元,按公里更换次计算年大概要更换次更换机油这 项常规保养年要花费元。如果自己保养得话工时费可以免除,机油元 机滤元可以拿下总计元,也就是说自己保养次更换机油可以省下元年 就是元。辆车的年可以省下元这只是更换机油这项。据从汽车行业来看 维修行业利润在至之间,按计算每年校车维修费用可以节省元......”

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