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外墙正面采 用面砖等较高标准的装饰材料,室内采用减能消防等方面的要求。
第六章项目组织管理实施进度 项目组织管理 项目前期管理 赤道中学是项目筹备建设的最高管理机构。
主要包括项目前 期的规划,可行性研究,工程设计,资金筹措等各项准备工作。
项目实施阶段管理 赤道中学负责项目实施阶段的管理工作。
在项目的实施过程 中要实行法人责任制,依托质检部门监理公司以及本校的专业技术 人员共同进行项目管理和监督工作,及时解决项目建设中的具体事宜。
项目建成后管理 项目建成后,按照国家有关政策,将资产移交校方管理。
建设模式及管理制度 项目开发模式 我校将根据市场运作的方式,实行项目法人招标,通过招标选取 具有相应资质资本金良好的建设业绩和社会信誉的施工企业。
监督管理学校设有专门配电室,用电完全有保证。
给排水条件 学校接有自来水管道,水源充足,水量充沛,供水有保障。
学校 院内有下水道,校园内天然降水可自然排入街道排水沟。
引水便利, 排水畅通。
通讯条件周围环境相和 谐。
交通条件 赤道中学校址位于赤道乡街道,北依彬旬公路,学校面临赤道街 道,交通便利,道路宽敞,车辆通行畅通。
从学校门出就是街道,购 料购物,不用远行,十分方便。
供电条件处于太村镇工业园区内,周围设有高大建筑 物,采光条件十分理想,周围也设有大型商店和市场,噪音完全可以 符合标准。
城市规划或区域型规划要求 赤道中学建设学生宿舍楼符合县城规划要求,也与 基坑开挖建议采用放坡开挖。
据已有文献资料,最大冻土深度为。
基础施工前应进行普探工作,对发现的井坑墓穴洞等 应按有关规定妥善处理。
周边建筑物与环境条件 项目建设的地址场地,抗震设防烈度为度,设计 基本地震加速度值为设计地震分组为第三组,建筑场地类别为 Ⅲ类,设计特征周期为。
不存在地震液化问题。
建议采用垫层法或灰土挤密桩处理地基均可,请设计酌定。
非自重湿陷性场地,地基湿陷等级为Ⅱ级中等。
勘察期间,该场地未见地下水,可不考虑地下水对浅基础的影 响。
场地土对混凝土结构和钢筋混凝土结构中的钢筋均无腐蚀性。
拟建场地属可以建设的般露,在勘探深度范围内的地层依次为黄土黄 土古土壤和黄土。
地下水勘察期间,各勘探深度内均遇见地下水。
结论及建议 场地及附近无不良地质作用,适宜建筑。
拟建场地为条件 气候气象条件 地形地貌条件 项目建设地形非常平坦,土壤属于粘性黄土,场地开阔,可以满 足项目的建设需要。
地貌单元属于渭北黄土高原。
工程地质水文地质条件 地质结构 据勘探揭。
建址土地权属 赤道中学学生宿舍楼建设用地属于赤道中学,在校园内, 建设不需征地。
项目现有建址利用情况 项目建设地址属于赤道中学,在校园内,建设不需征地。
建设 建设地址 建设地点计划在赤道乡赤道中学院内,交通排水供电非 常便利。
建筑现状 地点与地理位置 项目建设地址位于赤道乡赤道中学院内,拟建学生宿舍楼建筑面积约平方米前的状况,九年制学校建成后,学 生在学校无法住宿,这样远远不能满足学校的教育教学需要。
学生宿 舍的建设,极大地改善了学生的生活条件,也确保适龄学生接受义务 教育。
第三章建设地址及建设条件项目建设对全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,加 快基础教育改革与发展的步伐是非常必要的。
目前,学校总占地面积 平方米,师生人均占地面积平方米,建筑面积平方米, 师生人均平方米,按照学校目气候影响乡村环境,以学校浓烈的文化氛 围带动广大村民学政治学文化学科学学技术,成为科技致富的 主力军,促进农村经济持续稳步发展。
以优美的学校布局环境,促进 和影响小城镇建设的发展。
目建设是改变县乡村面貌,提高全民族素质,促进农 村社会主义物质文明和精神文明是必要的。
学校是社会主义精神文明建设的窗口,是推动社会主义精神文明的主阵地。
建流学校,树 流形象,以学校文明的小准规范的办学条件,宽敞 明亮,安全文明的校园环境,将对学生产生耳濡目染潜移默化的陶 冶作用,促使学生自主地陶冶情操,强身健体,明理益智,坚持五育 并举,对全面发展教育起到应有的作用。
项质教育的需求。
项目建设的必要性 项目建设对于改善办学条件,优化育人环境,正确合理地 建设标准化初级中学,保证适龄青少年接受义务阶段教育,保护青少 年健康成长,是非常必要的。
布局合理,标的现状与义务教育发展建设的要求差距太大,制 约着基础教育的发展及学校布点调整步伐,制约着赤道镇小城镇的建 设和经济的发展。
所以,建学生宿舍楼,是教育发展的要求,也是满 足人民群众渴求子女接受优质的现状与义务教育发展建设的要求差距太大,制 约着基础教育的发展及学校布点调整步伐,制约着赤道镇小城镇的建 设和经济的发展。
所以,建学生宿舍楼,是教育发展的要求,也是满 足人民群众渴求子女接受优质教育的需求。
项目建设的必要性 项目建设对于改善办学条件,优化育人环境,正确合理地 建设标准化初级中学,保证适龄青少年接受义务阶段教育,保护青少 年健康成长,是非常必要的。
布局合理,标准规范的办学条件,宽敞 明亮,安全文明的校园环境,将对学生产生耳濡目染潜移默化的陶 冶作用,促使学生自主地陶冶情操,强身健体,明理益智,坚持五育 并举,对全面发展教育起到应有的作用。
项目建设是改变县乡村面貌,提高全民族素质,促进农 村社会主义物质文明和精神文明是必要的。
学校是社会主义精神文明建设的窗口,是推动社会主义精神文明的主阵地。
建流学校,树 流形象,以学校文明的小气候影响乡村环境,以学校浓烈的文化氛 围带动广大村民学政治学文化学科学学技术,成为科技致富的 主力军,促进农村经济持续稳步发展。
以优美的学校布局环境,促进 和影响小城镇建设的发展。
项目建设对全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,加 快基础教育改革与发展的步伐是非常必要的。
目前,学校总占地面积 平方米,师生人均占地面积平方米,建筑面积平方米, 师生人均平方米,按照学校目前的状况,九年制学校建成后,学 生在学校无法住宿,这样远远不能满足学校的教育教学需要。
学生宿 舍的建设,极大地改善了学生的生活条件,也确保适龄学生接受义务 教育。
第三章建设地址及建设条件 建设地址 建设地点计划在赤道乡赤道中学院内,交通排水供电非 常便利。
建筑现状 地点与地理位置 项目建设地址位于赤道乡赤道中学院内,拟建学生宿舍楼建筑面积约平方米。
建址土地权属 赤道中学学生宿舍楼建设用地属于赤道中学,在校园内, 建设不需征地。
项目现有建址利用情况 项目建设地址属于赤道中学,在校园内,建设不需征地。
建设条件 气候气象条件 地形地貌条件 项目建设地形非常平坦,土壤属于粘性黄土,场地开阔,可以满 足项目的建设需要。
地貌单元属于渭北黄土高原。
工程地质水文地质条件 地质结构 据勘探揭露,在勘探深度范围内的地层依次为黄土黄 土古土壤和黄土。
地下水勘察期间,各勘探深度内均遇见地下水。
结论及建议 场地及附近无不良地质作用,适宜建筑。
拟建场地为非自重湿陷性场地,地基湿陷等级为Ⅱ级中等。
勘察期间,该场地未见地下水,可不考虑地下水对浅基础的影 响。
场地土对混凝土结构和钢筋混凝土结构中的钢筋均无腐蚀性。
拟建场地属可以建设的般场地,抗震设防烈度为度,设计 基本地震加速度值为设计地震分组为第三组,建筑场地类别为 Ⅲ类,设计特征周期为。
不存在地震液化问题。
建议采用垫层法或灰土挤密桩处理地基均可,请设计酌定。
基坑开挖建议采用放坡开挖。
据已有文献资料,最大冻土深度为。
基础施工前应进行普探工作,对发现的井坑墓穴洞等 应按有关规定妥善处理。
周边建筑物与环境条件 项目建设的地址处于太村镇工业园区内,周围设有高大建筑 物,采光条件十分理想,周围也设有大型商店和市场,噪音完全可以 符合标准。
城市规划或区域型规划要求 赤道中学建设学生宿舍楼符合县城规划要求,也与周围环境相和 谐。
交通条件 赤道中学校址位于赤道乡街道,北依彬旬公路,学校面临赤道街 道,交通便利,道路宽敞,车辆通行畅通。
从学校门出就是街道,购 料购物,不用远行,十分方便。
供电条件学校设有专门配电室,用电完全有保证。
给排水条件 学校接有自来水管道,水源充足,水量充沛,供水有保障。
学校 院内有下水道,校园内天然降水可自然排入街道排水沟。
引水便利, 排水畅通。
通讯条件 中国移动中国联通网站健全。
通讯便捷畅通。
第四章项目建设规模内容及设计方案 项目建设标准 根据农村普通中小学校建设标准,结合城区实际情况建设。
在充分考虑教学功能齐全,配套设施完善,环境美观优雅的基础上, 计划总建筑面积平方米左右。
项目总体规划方案 总平面布置和功能要求 总平面位置在赤道中学东院生活区,拟建坐东面西的学生 宿舍楼,建筑用地长米,宽米。
宿舍楼建成后,使原学校布局 更趋合理紧凑,教学区和生活区隔离有度,避免了教学与生活的相互 干扰。
建筑功能设想按照中小学校舍建筑有关要求,拟建的赤道 中学宿舍楼,在建筑平面和竖向设计中,我们按照既考虑校园建筑和 宿舍楼布局的合理性科学性可行性又体现相互的关联性 性既考虑教育教学工作的实际需要,又满足青少年学生身心健康成 长的要求。
在设计要求上采取层单面,每层间,设
