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实训岗位,是实现 半工半读工学结合提高职业教育质量的重要保证。


渭南市兴华职业学校建设项目可行性研究报告 第页 第三章项目建设基本条件分析 建设条件研究是建设方案实施的前提条件,渭南职教学院配套 基础设施项目从政策条件社会环境施工条件着手,综合进行建 设条件保护条件现状分析与评价。


政策条件 渭南兴华职业学校项目建设符合党和国家的各项政策,特别是 职业教育发展政策,符合改善渭南职业教学条件的要求,符合渭南 市城市规划发展要求,也符合地方综合发展的政策要求,具体表现 在陕西省和渭南市大力发展职业教育政策为项目建设奠定了坚实 的政策基础。


陕西省的相关政策 年陕西省人民政府关于大力发展职业教育的决定 决定指出到年,全省中等职业教育招生规模达到万人, 与普通高中招生规模达到∶高等职业教育招生规模占高等教育 招生规模的半以上。


年牌。


项目概况 项目名称 渭南市兴华职业学校建设项目 项目的承办单位 渭南市兴华职业学校 项目负责人 高会民 建设地点 项目拟建地区和地点 渭南职业教育园区位于渭南市中 校积极响应市委市政府的要求,在渭南市职业教育园区建设新 校区。


目的是有效整合办学资源,促进教育资源共享,形成和谐 发展规模效应,以便更大的发挥本校专业特色,争取成为渭南市 中职院校的优秀品水平 的提高起到了重要的作用,但由于历史的原因,其在发展过程中 也存在诸多问题。


为了更好的发展职业教育,使其在渭南的社会经济发展中发 挥更大的作用,同时提高职业教育的办学质量,渭南兴华职业学作的战略 重点之。


近年来,职业教育在渭南市蓬勃发展,迄今为止已有各类职 业教育学校近所,在校生人数近万人。


职业教育的发展对 拉动渭南市的社会经济的发展产业结构的协调教育文化发展的相关政策。


年全国职业教 育工作会议上,温总理指出教育结构调整总的方向是普及和 巩固义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量,明确 提出把大力发展职业教育作为我国今后段时期教育工的科学理论,采取了些行之有效的策略和方法,取得了令 世人瞩目的成就。


为了彻底改变职业教育现状,国家十五规划 确定了发展职业教育是我国教育发展的重点建设目标,国家也相 继出台了许多有关职业教育国经济发展 城镇化推进的要求,与今天农村劳动力转移城镇下岗职工再就 业工程也是不能相匹配的。


而发达国家的职业教育往往与社会的 发展是同步进行的,它们在职业教育发展问题上意识超前,拥有 先进的重要途径,也是完 善现代国民教育体系的必然要求。


对职业教育的功能或作用的认 识已经从单纯的经济视角转变为经济社会和人的发展的全面视 角。


我国职业教育总体是落后的,远远不能适应我研致力于民办职中教育事业,积累了丰富的办学管理经验,为 学校的进步发展奠定了基础。


项目的提出 大力发展职业教育,不仅是推进我国工业化现代化的迫切 需要,是促进社会就业和解决三农问题有效的工作,使 学校的生源逐年上升,路子越走越宽,使学校步入了健康发展的 道路。


学校法人代表高会民,岁,大本文化程度,从事教育工作 多年,特别是创办兴华职业学校十八年来,积极探索刻苦钻 渠道,确保安臵质量,了解市场需求, 逐步提高安臵层次,通过各种途径,安臵就业率在以上,实现 了社会效益和个人收入的双赢,由于安臵可靠,跟踪服务好,赢 得社会和家长的信赖。


其良好的外部环境和稳妥林技术钳工机械电子信 息技术等专业,分三年制大专两年制中专和年半年短期技 能培训四个层次。


兴华职业学校把毕业学员的安臵作为重中之重。


对安臵工作 进行调研回访,拓宽安臵万元,目前,学校现有教职工人,在校学生人。


学校开设骨干专业有计算机应用学前师范教育焊接技术烹 饪工民建道路与桥梁工程施工车床加工物流服务与管理 畜牧兽医农业机械适用与维护园社会适应能力。


先后多次受到省市各级 部门的表彰,被评为教学先进单位安臵可靠信得过单位, 是西北地区颇有影响的国家级职业培训基地。


现学校占地面积余亩,建筑面积平方米,设备总投 资育局批准设立的所全日制综合性中等职业学校。


学校坚持严 抓教学管理,培训优秀人才的办学理念,规范化管理,系统化 教学,市场化运作,定向化安臵,按订单教育模式组织教学,重 视学生政治素质教育府相 关职能部门和渭南兴华职业学校的大力支持,在此表示诚挚的感 谢。


二〇〇年六月 第章总论 项目单位情况 陕西省渭南市兴华职业学校,成立于年,是经渭南市教 设, 使渭南兴华职业学校成为陕西中等职业教育的张新名片,文化 教育事业区域经济发展的个新亮点,创建陕西省中等职业教 育的又品牌学校。


在渭南兴华职业学校的可研报告编制过程中,得到了政府设, 使渭南兴华职业学校成为陕西中等职业教育的张新名片,文化 教育事业区域经济发展的个新亮点,创建陕西省中等职业教 育的又品牌学校。


在渭南兴华职业学校的可研报告编制过程中,得到了政府相 关职能部门和渭南兴华职业学校的大力支持,在此表示诚挚的感 谢。


二〇〇年六月 第章总论 项目单位情况 陕西省渭南市兴华职业学校,成立于年,是经渭南市教 育局批准设立的所全日制综合性中等职业学校。


学校坚持严 抓教学管理,培训优秀人才的办学理念,规范化管理,系统化 教学,市场化运作,定向化安臵,按订单教育模式组织教学,重 视学生政治素质教育社会适应能力。


先后多次受到省市各级 部门的表彰,被评为教学先进单位安臵可靠信得过单位, 是西北地区颇有影响的国家级职业培训基地。


现学校占地面积余亩,建筑面积平方米,设备总投 资万元,目前,学校现有教职工人,在校学生人。


学校开设骨干专业有计算机应用学前师范教育焊接技术烹 饪工民建道路与桥梁工程施工车床加工物流服务与管理 畜牧兽医农业机械适用与维护园林技术钳工机械电子信 息技术等专业,分三年制大专两年制中专和年半年短期技 能培训四个层次。


兴华职业学校把毕业学员的安臵作为重中之重。


对安臵工作 进行调研回访,拓宽安臵渠道,确保安臵质量,了解市场需求, 逐步提高安臵层次,通过各种途径,安臵就业率在以上,实现 了社会效益和个人收入的双赢,由于安臵可靠,跟踪服务好,赢 得社会和家长的信赖。


其良好的外部环境和稳妥有效的工作,使 学校的生源逐年上升,路子越走越宽,使学校步入了健康发展的 道路。


学校法人代表高会民,岁,大本文化程度,从事教育工作 多年,特别是创办兴华职业学校十八年来,积极探索刻苦钻 研致力于民办职中教育事业,积累了丰富的办学管理经验,为 学校的进步发展奠定了基础。


项目的提出 大力发展职业教育,不仅是推进我国工业化现代化的迫切 需要,是促进社会就业和解决三农问题的重要途径,也是完 善现代国民教育体系的必然要求。


对职业教育的功能或作用的认 识已经从单纯的经济视角转变为经济社会和人的发展的全面视 角。


我国职业教育总体是落后的,远远不能适应我国经济发展 城镇化推进的要求,与今天农村劳动力转移城镇下岗职工再就 业工程也是不能相匹配的。


而发达国家的职业教育往往与社会的 发展是同步进行的,它们在职业教育发展问题上意识超前,拥有 先进的科学理论,采取了些行之有效的策略和方法,取得了令 世人瞩目的成就。


为了彻底改变职业教育现状,国家十五规划 确定了发展职业教育是我国教育发展的重点建设目标,国家也相 继出台了许多有关职业教育发展的相关政策。


年全国职业教 育工作会议上,温总理指出教育结构调整总的方向是普及和 巩固义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量,明确 提出把大力发展职业教育作为我国今后段时期教育工作的战略 重点之。


近年来,职业教育在渭南市蓬勃发展,迄今为止已有各类职 业教育学校近所,在校生人数近万人。


职业教育的发展对 拉动渭南市的社会经济的发展产业结构的协调教育文化水平 的提高起到了重要的作用,但由于历史的原因,其在发展过程中 也存在诸多问题。


为了更好的发展职业教育,使其在渭南的社会经济发展中发 挥更大的作用,同时提高职业教育的办学质量,渭南兴华职业学 校积极响应市委市政府的要求,在渭南市职业教育园区建设新 校区。


目的是有效整合办学资源,促进教育资源共享,形成和谐 发展规模效应,以便更大的发挥本校专业特色,争取成为渭南市 中职院校的优秀品牌。


项目概况 项目名称 渭南市兴华职业学校建设项目 项目的承办单位 渭南市兴华职业学校 项目负责人 高会民 建设地点 项目拟建地区和地点 渭南职业教育园区位于渭南市中心城区西北方向详图见图 ,是渭南市重要的职业教育产业基地。


职教园区由西渭高速 路向西联系临潼与西安,所在区位是渭南市西门户区。


规划建设 范围东起石泉路,西至零河东岸,南起东风大街,北至乐天大 街,职教园区总面积约㏎。


本次项目建设的研究内容为渭南兴华职业学校建设工程,本 工程位于渭南职教园区内。


项目总占地面积为亩含代征道 路。


图项目建设区位图 项目建设规模 用地规模 渭南兴华职业学校用地规模范围渭南职业教育园区内。


项 目总占地面积为亩。


建设规模 渭南兴华职业学校总规划建筑面积,其中主要建 筑物有教学楼风雨操场图书楼实验楼学生宿舍学生食 堂等配套建筑。


学院呈规整的长方形布局,用地内地势

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