理由 建议 第二章项目建设的背景及必要性 项目建设的背景 国家十分重视特殊教育 县十分重视特殊教育发展 三残儿童入学业率有待提高 项目业主方简介 项目建设的必要性 项目建设是国家中西部地区特殊教育学校建设规划的重要组成部分 现有的特殊教育资源不能满足实际需要 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,项目建设是改善特殊教育硬件设施的需要 第三章建设地址及建设条件 项目建设地址 项目建设条件 区位条件 自然条件 社会经济条件 交通运输条件 项目建设地的条件 第四章建设内容与规模 建设依据 建设内容及规模 第五章主要工程技术方案 建筑设计 工程概况 设计依据 总平面设计 功能布局 聋智障适龄儿童少年人，现在 该校就读人，在实验学校随班就读人。三残儿童 入学业率还不高，为了贯彻党中央国务院关于大力发展特殊 教育的政策，不断提高特殊教育的覆盖率，不断提高和完善特 殊动， 提高学生融入立足服务社会能力，打造自尊自信自强 自立精神。五是社会各界高度关注特殊教育关心残疾儿童 支持特殊学校发展。 三残儿童入学业率有待提高 经普查，县有盲管理人员。四是强化教学改革， 积极探索特教方式。努力开发校本课程，满足不同学生教育需 求注重劳动技能培养，提高学生适应社会的能力强化文明 礼仪教育，重视学生良好习惯的培训开展各类主题教育活津贴由 原来的提高到，并全额纳入财政预算。年县财政 还划拨万元特教专项经费，支持特教发展。三是加强了师 资配备，在乐山幼师特教专业引进名专业教师从事特教工作， 并配齐了正副校长后勤主任等措施，推进特殊教育发展。是建立了三残儿童少年保障机制，狠抓特教入学率，确保三残儿童 少年进得来，留得住，学得好。二是建立特教工作人员津贴保 障机制。从年起，将从事特教工作的教职工特教尤其是发展贫困地区特殊教育意义重 大，我们理应抢抓机遇，不断探索特殊教育更好更快的发展策 略。 县十分重视特殊教育发展 为了保障三残儿童接受教育的权利，使其健康快乐成 长，县采取后，全国人大常委 会再次修订了残疾人保障法并于年月日起正式 施行，其中有九个条款对残疾人教育作了明确表述从 年起，国家开始组织实施中西部地区特殊教育学校建设规划。 由此可见，发展特殊教育锦涛总书记亲自主持召开了中央政治局会议，对 促进残疾人事业发展作出部署，出台了中共中央国务院关 于促进残疾人事业发展的意见的文件，并把发展残疾人教育 摆在了促进残疾人全面发展的首要位置。之物质文化成果的不断丰 富，各级领导干部思想观念的不断解放，特殊教育事业也愈来 愈受到关注。关心特殊教育的字句首次写入了党的十七大 报告，新的义务教育法中有五处涉及特殊教育，年 月日，胡提供的项目相关资料。 可行性研究报告编制的范围 本可行性研究报告编制，依据国家及省市人民政府相关 法律法规标准，本着客观求实科学公正的原则，在现有能够掌握的着改革开放的不断深入，社会告编制的依据 国家有关投资项目管理及可行性研究报告编制方面的 法律法规方法与参数等 特殊教育学校暂行规程 特殊教育学校建设标准 特殊教育学校建筑设计规范 项目委托单位 万元 备注 总投资 工程费用 设备设施购置 工程建设其他费用 预备费 资金来源 中央特殊教育项 目资金 项目建设工期个月 可行性研究报告编制的依据及范围 可行性研究报设工期 本项目建设工期为个月。其中前期工作个月，工 程建设个月，即年月至年月。 项目投资估算及资金来源主要经济技术指标表表 序号投资项目名称 投资规模及工 程量 单位指标 投资额 号 单位性质事业单位 项目建设性质 新建 建设内容 拆除原特教楼平方米，拆除厕所和教辅用房 平方米 新建特教综合楼及其附属工程 改建旧教学楼平方米 设备购置。 建章可行性研究结论与建议 结论 建议第章总论 项目概况 项目名称 县特殊教育学校项目 项目业主单位 业主单位县特殊教育学校 单位地址四川省市县镇烟街目使用时的环境保护 消防安全 第十二章社会效益 将改善县特殊教育学校基础设施条件 项目的建设有利于构建和谐社会 项目建设将有利于残疾人更好地服务经济建设 第十四案 项目招标基本情况表 第十章环境保护消防安全 环境保护 环境现状 项目执行的污染物排放标准 施工期环境污染影响 环境保护措施环境影响评价 项目案 项目招标基本情况表 第十章环境保护消防安全 环境保护 环境现状 项目执行的污染物排放标准 施工期环境污染影响 环境保护措施环境影响评价 项目使用时的环境保护 消防安全 第十二章社会效益 将改善县特殊教育学校基础设施条件 项目的建设有利于构建和谐社会 项目建设将有利于残疾人更好地服务经济建设 第十四章可行性研究结论与建议 结论 建议第章总论 项目概况 项目名称 县特殊教育学校项目 项目业主单位 业主单位县特殊教育学校 单位地址四川省市县镇烟街号 单位性质事业单位 项目建设性质 新建 建设内容 拆除原特教楼平方米，拆除厕所和教辅用房 平方米 新建特教综合楼及其附属工程 改建旧教学楼平方米 设备购置。 建设工期 本项目建设工期为个月。其中前期工作个月，工 程建设个月，即年月至年月。 项目投资估算及资金来源主要经济技术指标表表 序号投资项目名称 投资规模及工 程量 单位指标 投资额 万元 备注 总投资 工程费用 设备设施购置 工程建设其他费用 预备费 资金来源 中央特殊教育项 目资金 项目建设工期个月 可行性研究报告编制的依据及范围 可行性研究报告编制的依据 国家有关投资项目管理及可行性研究报告编制方面的 法律法规方法与参数等 特殊教育学校暂行规程 特殊教育学校建设标准 特殊教育学校建筑设计规范 项目委托单位提供的项目相关资料。 可行性研究报告编制的范围 本可行性研究报告编制，依据国家及省市人民政府相关 法律法规标准，本着客观求实科学公正的原则，在现有能够掌握的着改革开放的不断深入，社会物质文化成果的不断丰 富，各级领导干部思想观念的不断解放，特殊教育事业也愈来 愈受到关注。关心特殊教育的字句首次写入了党的十七大 报告，新的义务教育法中有五处涉及特殊教育，年 月日，胡锦涛总书记亲自主持召开了中央政治局会议，对 促进残疾人事业发展作出部署，出台了中共中央国务院关 于促进残疾人事业发展的意见的文件，并把发展残疾人教育 摆在了促进残疾人全面发展的首要位置。之后，全国人大常委 会再次修订了残疾人保障法并于年月日起正式 施行，其中有九个条款对残疾人教育作了明确表述从 年起，国家开始组织实施中西部地区特殊教育学校建设规划。 由此可见，发展特殊教育尤其是发展贫困地区特殊教育意义重 大，我们理应抢抓机遇，不断探索特殊教育更好更快的发展策 略。 县十分重视特殊教育发展 为了保障三残儿童接受教育的权利，使其健康快乐成 长，县采取措施，推进特殊教育发展。是建立了三残儿童少年保障机制，狠抓特教入学率，确保三残儿童 少年进得来，留得住，学得好。二是建立特教工作人员津贴保 障机制。从年起，将从事特教工作的教职工特教津贴由 原来的提高到，并全额纳入财政预算。年县财政 还划拨万元特教专项经费，支持特教发展。三是加强了师 资配备，在乐山幼师特教专业引进名专业教师从事特教工作， 并配齐了正副校长后勤主任等管理人员。四是强化教学改革， 积极探索特教方式。努力开发校本课程，满足不同学生教育需 求注重劳动技能培养，提高学生适应社会的能力强化文明 礼仪教育，重视学生良好习惯的培训开展各类主题教育活动， 提高学生融入立足服务社会能力，打造自尊自信自强 自立精神。五是社会各界高度关注特殊教育关心残疾儿童 支持特殊学校发展。 三残儿童入学业率有待提高 经普查，县有盲聋智障适龄儿童少年人，现在 该校就读人，在实验学校随班就读人。三残儿童 入学业率还不高，为了贯彻党中央国务院关于大力发展特殊 教育的政策，不断提高特殊教育的覆盖率，不断提高和完善特 殊教育相关基础设施和教学水平，从硬件和软件两个方面来保 障特殊教育的教学水平，已达到相关教学要求。 项目业主简介年月日，县举行特殊教育学校授牌仪式，县 委常委县委宣传部长贾晓玲副县长邓益平分别为县特殊教 育学校授牌授印。特殊教育学校挂牌成立，标志着该县特殊 教育体系的逐步健全，该县义务教育发展水平上升到个新的 高度，同时填补了作为拥有万人口的大县无特教学校的 空白，为更多适龄三残儿童少年提供了接受教育学习技 能改变人生的广阔舞台。 县特殊教育学校前身为县特殊教育中心创办于 年。因条件限制，县教育局采用所学校实验学校 两块牌子县实验学校县特殊教育中心的办学模 式，县特殊教育中心设在实验学校内，实行特教和普教共同发 展。年秋季教育局进行布局调整后，特殊教育得到迅速发 展，现有在校学生人，在岗专业教师人，形成了盲聋 弱三教齐全的办学新格局。近年来，县特教中心先后送出三届 毕业生，让多名听力残疾和语言残疾儿童顺利投身社会， 取得了良好的办学效益和社会效益，得到了教育部省市 县各级领导的充分肯定。 项目建设的必要性 项