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到年底, 三类教育的学校达所,在校生达万人,分别占 高等教育学校数的和本专科在校生数的。
职业 教育的发展,培养了大批产业技术工人和生产管理人才。
尽管我国职业教育发展取得了显著的历史成就,但与经济 社会现代化发展要求还存在相当的差距。
目前我国劳动者素质 和从业人员技术水平较低,制约了产业结构的调整和技术水平 的升级,迫切需要大力发展各种职业教育和技术培训。
据统计, 我国的技术工人有多万,中级的占,高级的仅占 ,剩余为初级技术人员,劳动力结构中的中高级技术人才 比例仍然较低。
加入以后,经济发展迫切要求我国从农业国加快转 变为个工业国,全面参与国际分工。
发达国家制造业的外移 以及我国拥有大量廉价劳动力和成体系的加工组装制造业的 比较优势,需要大量的熟练技术工人和较高层次的应用型技术 人员。
我国职业教育将在经济全球化的背景下生存发展就业的人口中,受 过大专以上教育的仅占,受过中等技术教育的占,这 显然不适应经济建设的需要,职业技术人才的供求矛盾十分尖 锐,唯的办法是要设法加快职业教育的发展,以缓和这矛 盾,让更多向世 纪的发展战略方针,对职业教育的改革和发展提出更高更新的 紧迫要求。
两大战略两大根本性转变的全面实施和推进,急 需大量高级专业人才。
据统计,仅年城乡共需就 业劳动力亿人,年均万。
在这些们的教育观念教育体制教育结构 人才培养模式教育内容和教学方法相对滞后,尤其是提高劳 动力就业技能的专业培训。
科教兴国和可持续发展两大战略 经济体制和经济增长方式两个根本性转变,是我国面员的登记工作公 市唯的全省农村劳动力转移培训基地县。
项目背景 教育是社会主义建设事业的基础工程,新中国成立年来,特别是改革开放以来,教育事业的改革和发展取得了令人 瞩目的巨大成就,但我培训等工作。
主要工作职责负责落实政府促进就业, 控制失业率的目标负责全县劳动力就业培训工作实 施就业援助行动,帮助就业困难群体人员就业负责社会 劳动力资源统计和就业失业退休人入使用,尽快发挥其应有的社 会效益。
第二章项目背景及建设必要性 项目承办单位概况 省就业训练中心是武陟县劳动和社会保障局的下属 事业单位,综合管理全县劳务输出劳务市场职业介绍就 业程技术上还是从社会效益方 面,该项目都是必要的,可行的。
我们建议建设单位加快项目前期工作,积极落实建设资 金,做好新校址的建设实施工作,早日开工,保质保量按施工 进度安排完成项目建设,早日投教育的发展,是十分必要的。
并且,从宏观上看,示范基地的建设,有利于提高我省的教育水平,为省省经济和社会发 展提供更为充足的人才资源,对全面促进省省的发展发挥 巨大的作用。
由此可见,无论从工均通过了具体分析和多方 论证,且中心有能力按期偿还银行贷款。
基地建成后,可以进 步优化地方人才专业结构,优化省省劳动力培训力量布 局结构层次结构和学科结构,对促进焦作市经济和职业技术 省就业培训示范基地是所以提高劳动者就业技能 为主要目标的职业技术培训机构。
焦作市和培训基地所在地武 陟县及周边地区生源充足,能够满足培训基地的生源需求。
该 项目在工程选址项目建设内容方面 采暖热负荷 总投资万元 资金筹措万元 地方财政资金万元 银行贷款万元 自筹资金万元 其中社会力量 筹资万元, 训练中心自筹 万元 投资回收期年含建设期 结论与建议 其中社会力量筹资 万元,训练中心筹资万元。
主要技术经济指标主要技术经济指标表 序号项目名称单位规模备注 学生规模人 占地规模折合亩 总建筑规模 用水量 用电负荷 的办理和培训基地规划设计报批与实施 等工作。
项目建设工期为两年。
投资估算与资金筹措 本项目总投资万元,资金来源如下 地方财政资金万元 银行贷款万元 自筹资金万元场看台 ,锅炉房,垃圾中转站,门卫传达室。
项目管理与实施 本项目承办单位为省就业训练中心。
为做好项目的征 地和规划建设工作,中心成立省就业培训示范基地筹建 处,负责征地手续训基地发展要求。
培训基地总建筑面积为,其中实训教学楼 ,理论教学楼,综合楼,图 书馆,餐厅,后勤服务中心,风雨操场,教师公寓,学生宿舍 ,中心变电所后勤楼内,体育相关政策,扣除教师住宅 面积,按最终在校生规模人进行征地,次性规划建 设实施。
因此,结合武陟县城区总体规划和拟征土地的场地情况, 本次新征土地面积为亩不含科研基地,基本可以满 足培 才的学校规模较小,已经远远不能担负新增长劳动力转化的重 任,因此本项目的建设是必要的。
建设规模与方案 本项目根据技工学校机械类通用工种建筑规划面积 指标试行的规定指标,并根据相 才的学校规模较小,已经远远不能担负新增长劳动力转化的重 任,因此本项目的建设是必要的。
建设规模与方案 本项目根据技工学校机械类通用工种建筑规划面积 指标试行的规定指标,并根据相关政策,扣除教师住宅 面积,按最终在校生规模人进行征地,次性规划建 设实施。
因此,结合武陟县城区总体规划和拟征土地的场地情况, 本次新征土地面积为亩不含科研基地,基本可以满 足培训基地发展要求。
培训基地总建筑面积为,其中实训教学楼 ,理论教学楼,综合楼,图 书馆,餐厅,后勤服务中心,风雨操场,教师公寓,学生宿舍 ,中心变电所后勤楼内,体育场看台 ,锅炉房,垃圾中转站,门卫传达室。
项目管理与实施 本项目承办单位为省就业训练中心。
为做好项目的征 地和规划建设工作,中心成立省就业培训示范基地筹建 处,负责征地手续的办理和培训基地规划设计报批与实施 等工作。
项目建设工期为两年。
投资估算与资金筹措 本项目总投资万元,资金来源如下 地方财政资金万元 银行贷款万元 自筹资金万元其中社会力量筹资 万元,训练中心筹资万元。
主要技术经济指标主要技术经济指标表 序号项目名称单位规模备注 学生规模人 占地规模折合亩 总建筑规模 用水量 用电负荷 采暖热负荷 总投资万元 资金筹措万元 地方财政资金万元 银行贷款万元 自筹资金万元 其中社会力量 筹资万元, 训练中心自筹 万元 投资回收期年含建设期 结论与建议 省就业培训示范基地是所以提高劳动者就业技能 为主要目标的职业技术培训机构。
焦作市和培训基地所在地武 陟县及周边地区生源充足,能够满足培训基地的生源需求。
该 项目在工程选址项目建设内容方面均通过了具体分析和多方 论证,且中心有能力按期偿还银行贷款。
基地建成后,可以进 步优化地方人才专业结构,优化省省劳动力培训力量布 局结构层次结构和学科结构,对促进焦作市经济和职业技术 教育的发展,是十分必要的。
并且,从宏观上看,示范基地的建设,有利于提高我省的教育水平,为省省经济和社会发 展提供更为充足的人才资源,对全面促进省省的发展发挥 巨大的作用。
由此可见,无论从工程技术上还是从社会效益方 面,该项目都是必要的,可行的。
我们建议建设单位加快项目前期工作,积极落实建设资 金,做好新校址的建设实施工作,早日开工,保质保量按施工 进度安排完成项目建设,早日投入使用,尽快发挥其应有的社 会效益。
第二章项目背景及建设必要性 项目承办单位概况 省就业训练中心是武陟县劳动和社会保障局的下属 事业单位,综合管理全县劳务输出劳务市场职业介绍就 业培训等工作。
主要工作职责负责落实政府促进就业, 控制失业率的目标负责全县劳动力就业培训工作实 施就业援助行动,帮助就业困难群体人员就业负责社会 劳动力资源统计和就业失业退休人员的登记工作公 市唯的全省农村劳动力转移培训基地县。
项目背景 教育是社会主义建设事业的基础工程,新中国成立年来,特别是改革开放以来,教育事业的改革和发展取得了令人 瞩目的巨大成就,但我们的教育观念教育体制教育结构 人才培养模式教育内容和教学方法相对滞后,尤其是提高劳 动力就业技能的专业培训。
科教兴国和可持续发展两大战略 经济体制和经济增长方式两个根本性转变,是我国面向世 纪的发展战略方针,对职业教育的改革和发展提出更高更新的 紧迫要求。
两大战略两大根本性转变的全面实施和推进,急 需大量高级专业人才。
据统计,仅年城乡共需就 业劳动力亿人,年均万。
在这些就业的人口中,受 过大专以上教育的仅占,受过中等技术教育的占,这 显然不适应经济建设的需要,职业技术人才的供求矛盾十分尖 锐,唯的办法是要设法加快职业教育的发展,以缓和这矛 盾,让更多的劳动力能在就业前后接受职业技术培训,以使他 们能更好地上岗工作。
经过多年的发展,我国的市场经济体制已初步建立, 按照市场需求,不断调整产业结构已成为保持经济发展的重要 措施。
产业结构的调整必然要求人力资源结构进行调整,但目 前我国的人力资源结构还不适应产业结构调整的要求。
统计资 料表明岁以上人口中受过大学教育的人的比重,我国第 四次人口普查时仅为,低于中下等收入国家的水平, 也低于低收入国家的水平,甚至低于印度年 的水平。
在这受大学教育的人口中,约近的人所学专业不适应市场需求,这种状况严重制约高新技术的推广和高新 技术产业的发展。
因此,为了适应产业结构调整的要求,人力 结构调整必须适当先行,职业技术教育将会在相当长的时间内 成为新的消费热点和新的经济增长点。
从人口增长的角度说, 由于职业教育适龄人口增加,职业技术教育也必须相应地有较 大的发展。
我国是个人口大
