时间 给员工发通知及员工自评表格 核对工作要求 检查员工的绩效目标和你的标准 检查员工的过去，包括技能受过的培训及过去工作业绩 仔细查找存在于既定目标和实际业绩之间的差距 寻找员工的态度和言行与其业绩间的因果关系 完成绩效评估表格 给工作绩效打分 注明需讨论的问题及列示具体案例 注明详细具体的人力状况及怎样在有更多挑战或工作任务的时期 提高或维持人力 制定发展计划草案 表绩效评估会议评价表 在你主持绩效评估会议之后，完成下表以改进以后的会议。 问题是否评议 你是否建立了种坦诚的气氛 你和员工在开始评估会议时是否都清楚 此会的目的和程序 你和员工是否都有所准备 你是否认真聆听了员工的陈述 你是否提供了清晰而具体的反馈 你是否掌握了任何有利于今后对员工进 行培训的新情况 你有否了解到关。 建立员工发 展中心 培训的职能满足 组织发展的需要 直线管理者认为员工发展中心支持了经营目标的实现 员工发展中心能满足直线管理者所要求的期限 直线管理者愿意主动提供未来的培训发展表现出核心领导胜任力。 帮助员工制 定职业生涯 规划 员工能够发展和 管理自己的职业 生涯规划 的被裁掉的员工获得帮助从而找到新的工作 裁员后的组织内部员工安置得到管理者的认可工能很快掌握新的工作技能 员工能够做出更多的判断。 的员工在培训期未能达到学习目标 实际培训费用与预算的差异控制在以内 的培训项目能在预期内完成 的管理者 员工培训发 展计划 员工的生产力 有所提高 员工能够达到 学习目标 管理人员的胜 任力得到提高。 的主管人员认为其下属有如下表现 员工的生产率明显提高 员 评估人签名 示例多个岗位的绩效标准 员工培训与发展主管的绩效标准 工作职责关键成果领域绩效标准 制定与实施求的理解以及成就的赞赏 能够与他人共享成功的喜悦 评语 评估人对被评估人的综合能力概述 工作并体现出应有的专业水平 评语 团队精神评定 能够与本组人员起有效地工作并共同完成本组织工作目标 能够与上级并下属分享咨询，乐于协助同事解决工作中的问题 能够以行动表达对他人需效制定自我工作计划并确定资源 能够准确划定工作和项目的期限及难度 能够预测问题并制定预案 评语 工作质量评定 对工作中的细节及准确度给予应有的重视 能够按时高质量地完成工作 准确完成时间情况 可信度和可依赖度 接受工作任务情况及本人对完成工作的投入程度 乐于与其他人共事并提供协助 能够节约并有效控制开支 能够对其他人起到榜样的作用 评语 计划性评定 能够有头形式阐明扼要地进行正确表达并产生同样的效果 能够撰写高水平的局面材料并进行演示能够确保其书面材料在专业上的可靠性 能够在有关交谈中引述相关咨讯 评语 工作责任心评定 出席会议发问及遵守够表对风险完成工作 能够针对严重问题提出解决意见 能够判断潜在的问题及形式 评语 沟通能力评定 能够倾听并表达自己对有关信息的认知 能够征求意见并做出积极的回应 能够通过书面和口定未来具有挑战性的目标 能够与下属建立双向沟通 评语 判断力及时效性评定 判断准确并能够同时考虑到其它选择衣后果 能够及时并根据工作时间表做出判断 尽管付诸行动时存在不确定性，但能 培养及领导下属的能力评定 能够建立并保持个高效的工作集体 能够与员工沟通并鼓励下属分享信息资源 能够全面实时并及时地完成工作评估 能够经常提供建设性的反馈及指导意见 能够协助下属确及外部客户能够坚持关注其期望值及需求 掌握客户的第手资料并用于改进自身的产品及服务 对客户的需求进行积极响应并提出改进办法 以客户为中心进行交谈并付诸行动 赢得客户的信任和尊重 评语 果 主动开展工作力求超越预期目标 将有创造性的思想加以完善 勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的偿试 是否善于发现资源进行完善及富于创造性 评语 对客户的关注程度评定 对内部优秀 分很好 分合格，称职 分需要改进 分不称职 对上述各级别评审均需做出评语，对分以下的评审要提出改进的建议 主动开展工作而非味被动服从 从有限的资源中创造出尽可能多的成 工作中使用工具的熟练情况及专业知识例如器材电脑软件等 了解下属工作及职责 评语 主动性和创造性评定 为达到工作目标而积极地做出有影响力的偿试 业绩表现评定分数 分非常优 工作中使用工具的熟练情况及专业知识例如器材电脑软件等 了解下属工作及职责 评语 主动性和创造性评定 为达到工作目标而积极地做出有影响力的偿试 业绩表现评定分数 分非常优秀 分很好 分合格，称职 分需要改进 分不称职 对上述各级别评审均需做出评语，对分以下的评审要提出改进的建议 主动开展工作而非味被动服从 从有限的资源中创造出尽可能多的成果 主动开展工作力求超越预期目标 将有创造性的思想加以完善 勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的偿试 是否善于发现资源进行完善及富于创造性 评语 对客户的关注程度评定 对内部及外部客户能够坚持关注其期望值及需求 掌握客户的第手资料并用于改进自身的产品及服务 对客户的需求进行积极响应并提出改进办法 以客户为中心进行交谈并付诸行动 赢得客户的信任和尊重 评语 培养及领导下属的能力评定 能够建立并保持个高效的工作集体 能够与员工沟通并鼓励下属分享信息资源 能够全面实时并及时地完成工作评估 能够经常提供建设性的反馈及指导意见 能够协助下属确定未来具有挑战性的目标 能够与下属建立双向沟通 评语 判断力及时效性评定 判断准确并能够同时考虑到其它选择衣后果 能够及时并根据工作时间表做出判断 尽管付诸行动时存在不确定性，但能够表对风险完成工作 能够针对严重问题提出解决意见 能够判断潜在的问题及形式 评语 沟通能力评定 能够倾听并表达自己对有关信息的认知 能够征求意见并做出积极的回应 能够通过书面和口头形式阐明扼要地进行正确表达并产生同样的效果 能够撰写高水平的局面材料并进行演示能够确保其书面材料在专业上的可靠性 能够在有关交谈中引述相关咨讯 评语 工作责任心评定 出席会议发问及遵守时间情况 可信度和可依赖度 接受工作任务情况及本人对完成工作的投入程度 乐于与其他人共事并提供协助 能够节约并有效控制开支 能够对其他人起到榜样的作用 评语 计划性评定 能够有效制定自我工作计划并确定资源 能够准确划定工作和项目的期限及难度 能够预测问题并制定预案 评语 工作质量评定 对工作中的细节及准确度给予应有的重视 能够按时高质量地完成工作 准确完成工作并体现出应有的专业水平 评语 团队精神评定 能够与本组人员起有效地工作并共同完成本组织工作目标 能够与上级并下属分享咨询，乐于协助同事解决工作中的问题 能够以行动表达对他人需求的理解以及成就的赞赏 能够与他人共享成功的喜悦 评语 评估人对被评估人的综合能力概述 评估人签名 示例多个岗位的绩效标准 员工培训与发展主管的绩效标准 工作职责关键成果领域绩效标准 制定与实施 员工培训发 展计划 员工的生产力 有所提高 员工能够达到 学习目标 管理人员的胜 任力得到提高。 的主管人员认为其下属有如下表现 员工的生产率明显提高 员工能很快掌握新的工作技能 员工能够做出更多的判断。 的员工在培训期未能达到学习目标 实际培训费用与预算的差异控制在以内 的培训项目能在预期内完成 的管理者表现出核心领导胜任力。 帮助员工制 定职业生涯 规划 员工能够发展和 管理自己的职业 生涯规划 的被裁掉的员工获得帮助从而找到新的工作 裁员后的组织内部员工安置得到管理者的认可。 建立员工发 展中心 培训的职能满足 组织发展的需要 直线管理者认为员工发展中心支持了经营目标的实现 员工发展中心能满足直线管理者所要求的期限 直线管理者愿意主动提供未来的培训发展需求 年内只有次来自其他部门的抱怨 实际培训费用与预算的差异控制在以内。 收集与提供 员工培训发 展方面的信 息资料 提供的信为报告中的疏漏而使公司受到处罚 报告能够在指定的期限之前提交。对下属员工 的 工作指导和 管理 有生产力的员工财务主管的上级主管对下列方面表示满意 所有员工都能理解公司的目标和自己对公司目标的贡 献是什么 所有员工都能写出自己工作的关键增值产出和绩效标 准 所有员工都清楚自己的工作做得怎么样 以上的员工能够达到预定的绩效标准 员工具备工作所需的知识和技能 薪酬的调整基于绩效评价的结果。 对下属员工的调查表明 他们了解公司的方向部门的目标和个人的角色 他们了解上级对自己的期望 他们了解自己的工作绩效以及在哪些方面需要改进 对他们的绩效评价真实地反映了他们的绩效 在工作中他们能得到必要的工具和资源，并且没有得到 时，他们能理解其中的原因 他们具有了工作所需的知识和技能 当工作需要支