某学校加固改造建设项目立项可行性分析.doc_中文版高速下载

依据具有相应资质的房屋鉴定机构的鉴定结果，对各类中小学校 危房实施分类处置。

级危房尽早维修，消除安全隐患，加强日常监控，保证房屋 使用安全。

级危房立即抢修，消除安全隐患，经验收合格，方可恢复使 用。

要指派专人加强监控，防止升级为级危房。

特别是对年 以前砖混结构房顶使用预制板建设的校舍要进行重点检查，采取 加固等措施，消除安全隐患。

级危房对没有维修价值的校舍，经相关部门批准后拆除。

暂 不能拆除的不得改作他用，要在危房周边设置隔离带和警示标志， 严禁师生进入。

太原市万柏林区学校教学楼建于年，是栋三层局部 为四层的砖混结构建筑，目前建筑物已被太原市建筑工程质量检测 站鉴定为级危房。

因此，根据国家对中西部农村初中校舍安全改 造总体要求，亟需进行加固改造。

推进义务教育均衡发展。

项目建设可进步加大薄弱学校。

项目的建设是贯彻落实国家的有关政策法规 项目的建设是贯彻落实国家的防震减灾法依法履行政府责 任的具体行动。

汶川特大地震后新修订的国家防震减灾法已于 月日起开始实施。

新的防震减校舍安全工程的决定，组成有 个部门参加的全国中小学校舍安全工程领导小组。

这些都充分体 现了党中央国务院对广大师生生命安全和人民群众切身利益的高 度重视和深切关怀，体现了保障校舍安全的极端重要性灾后重建工作时都对学校的灾后重建提出具体要 求。

今年的政府工作报告向全国人民做出承诺，即实施全国中小学 校舍安全工程，把学校建成最安全家长最放心的地方。

月日国 务院常务会议，做出启动全国中小学 次安全检查，不符合要求的要尽快加固改造。

中央政治局位常委 先后多次赴地震灾区，几乎每次都要视察学校。

中央政治局会议 政治局常委会议多次研究学校建设问题。

国务院常务会议次研究 部署抗震救灾和符合 抗震设防等防灾标准和设计规范。

在全国范围实施中小学校舍安全 工程，全面改善中小学校舍安全状况，直接关系广大师生的生命安 全，关系社会和谐稳定。

新修要对全国校舍特别是城乡中小学校舍进行改善。

但目前些地 区中小学校舍有相当部分达不到抗震设防和其他防灾要求，级和 级危房仍较多存在尤其是上世纪年代以前和普九早期建设 的校舍，问题更为突出已经修缮改造的校舍，仍有部分不 第三章项目建设的必要性 项目的提出 年以来，国务院统部署实施了农村中小学危房改造西 部地区农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造等工程，提 高了农村校舍质量，农村中小学校面貌有很大认真负责钻研业务具有良好的奉献精神。

加大力度加强对教师的培训力度，利用假期分批分期搞好 教师培训。

教师业务素质的高低，直接关系着教学质量的高低，学校积 极组织教师的自身进修学习。

建设 支业务精良结构合理富有创造性的师资队伍尤为关键，太原 市万柏林区街学校从学校实际出发制定学校发展规划 加强政治理论学习，提高教师政治素质，提高职业道德水准， 培养教师对工作区第七届学校艺术教育活动月团体三等奖。

作为所正在发展中的学校，我们将竭尽全力，利用现有条件， 提高教师素质，提高教学质量。

学校发展规划 教师是教学工作中最活跃的因素，为确保教育教学质量，开展。

三年来我校在区 教委的大力支持和全体师生共同努力下，也取得了些令人可喜的 成绩。

年月，在区组织的跳绳踢毽子大赛中，获全区第六 名的好成绩年月，获国家体育达标等奖年月， 获万柏林程质量监测站鉴定，平房 整体安全性鉴定为级。

学校现为九年贯制，有教学班个，中小学教师人，中 小学生共计人。

师资力量薄弱，教师严重短缺，但我校克服重 重困难，保证教学秩序稳定教学工作有序，墙皮严重脱落，教室内部墙面灰暗， 部分门窗也有所损坏，平房严重漏雨，不仅影响了学校的校容笑貌， 而且导致许多专用教室不能使用，更给教学工作带来诸多不便。

在 建筑物安全可靠性方面，经太原市建筑工平方米操场面积平方米，茶炉房传达室厕所等， 面积为平方米音乐多功能室微机室图书室体育器材室 阅览室应俱全，为学生的全面发展打下了坚定的基础。

但是由于 年久失修，教学楼外观墙裂缝林区街号， 原属煤矿子弟学校，年月，被万柏林区政府正式接收为社 会学校。

街学校占地面积为平方米，现有教学楼三层，局部 四层，建于年，建筑面积为平方米平方两排，建筑面 积为公共教育协调发展，促进构建社会主义和谐社会具有重要意义。

综上认为，项目的建设是及时的必要的可行的。

第二章项目建设单位基本情况 建设单位基本情况 太原市万柏林区街学校，位于太原市万柏务教育均衡发展 推进教育公平进步加强城镇义务教育的重要举措。

项目建设符合国家和山西省教育事业发展的要求，对推进义务 教育均衡发展，改善教育基础设施，缩小城乡区域教育发展差距， 推动公务教育均衡发展 推进教育公平进步加强城镇义务教育的重要举措。

项目建设符合国家和山西省教育事业发展的要求，对推进义务 教育均衡发展，改善教育基础设施，缩小城乡区域教育发展差距， 推动公共教育协调发展，促进构建社会主义和谐社会具有重要意义。

综上认为，项目的建设是及时的必要的可行的。

第二章项目建设单位基本情况 建设单位基本情况 太原市万柏林区街学校，位于太原市万柏林区街号， 原属煤矿子弟学校，年月，被万柏林区政府正式接收为社 会学校。

街学校占地面积为平方米，现有教学楼三层，局部 四层，建于年，建筑面积为平方米平方两排，建筑面 积为平方米操场面积平方米，茶炉房传达室厕所等， 面积为平方米音乐多功能室微机室图书室体育器材室 阅览室应俱全，为学生的全面发展打下了坚定的基础。

但是由于 年久失修，教学楼外观墙裂缝，墙皮严重脱落，教室内部墙面灰暗， 部分门窗也有所损坏，平房严重漏雨，不仅影响了学校的校容笑貌， 而且导致许多专用教室不能使用，更给教学工作带来诸多不便。

在 建筑物安全可靠性方面，经太原市建筑工程质量监测站鉴定，平房 整体安全性鉴定为级。

学校现为九年贯制，有教学班个，中小学教师人，中 小学生共计人。

师资力量薄弱，教师严重短缺，但我校克服重 重困难，保证教学秩序稳定教学工作有序开展。

三年来我校在区 教委的大力支持和全体师生共同努力下，也取得了些令人可喜的 成绩。

年月，在区组织的跳绳踢毽子大赛中，获全区第六 名的好成绩年月，获国家体育达标等奖年月， 获万柏林区第七届学校艺术教育活动月团体三等奖。

作为所正在发展中的学校，我们将竭尽全力，利用现有条件， 提高教师素质，提高教学质量。

学校发展规划 教师是教学工作中最活跃的因素，为确保教育教学质量，建设 支业务精良结构合理富有创造性的师资队伍尤为关键，太原 市万柏林区街学校从学校实际出发制定学校发展规划 加强政治理论学习，提高教师政治素质，提高职业道德水准， 培养教师对工作认真负责钻研业务具有良好的奉献精神。

加大力度加强对教师的培训力度，利用假期分批分期搞好 教师培训。

教师业务素质的高低，直接关系着教学质量的高低，学校积 极组织教师的自身进修学习。

第三章项目建设的必要性 项目的提出 年以来，国务院统部署实施了农村中小学危房改造西 部地区农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造等工程，提 高了农村校舍质量，农村中小学校面貌有很大改善。

但目前些地 区中小学校舍有相当部分达不到抗震设防和其他防灾要求，级和 级危房仍较多存在尤其是上世纪年代以前和普九早期建设 的校舍，问题更为突出已经修缮改造的校舍，仍有部分不符合 抗震设防等防灾标准和设计规范。

在全国范围实施中小学校舍安全 工程，全面改善中小学校舍安全状况，直接关系广大师生的生命安 全，关系社会和谐稳定。

新修要对全国校舍特别是城乡中小学校舍进行 次安全检查，不符合要求的要尽快加固改造。

中央政治局位常委 先后多次赴地震灾区，几乎每次都要视察学校。

中央政治局会议 政治局常委会议多次研究学校建设问题。

国务院常务会议次研究 部署抗震救灾和灾后重建工作时都对学校的灾后重建提出具体要 求。

今年的政府工作报告向全国人民做出承诺，即实施全国中小学 校舍安全工程，把学校建成最安全家长最放心的地方。

月日国 务院常务会议，做出启动全国中小学校舍安全工程的决定，组成有 个部门参加的全国中小学校舍安全工程领导小组。

这些都充分体 现了党中央国务院对广大师生生命安全和人民群众切身利益的高 度重视和深切关怀，体现了保障校舍安全的极端重要性。

项目的建设是贯彻落实国家的有关政策法规 项目的建设是贯彻落实国家的防震减灾法依法履行政府责 任的具体行动。

汶川特大地震后新修订的国家防震减灾法已于 月日起开始实施。

新的防震减灾法明确规定，学校等已经建 成的建设工程，未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震 设防要求的，应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定，并采取必 要的抗震加固措施。

这从法律上进步明确了各级政府应履行的责 任。

各级政府必须从落实依法治国方略坚持依法行政的高度，认 真贯彻防震减灾法，切实加强校舍安全鉴定和加固建设。

项目的建设符合坚持教育优先发展办人民满意教育的战略部署。

实施中小学校舍安全工程是中央作出的战略决策，是省委省政府 高度重视的项重大民生工程。

中小学校是培养中国特色社会主义 接班人的摇篮。

校舍安全直接关系广大师生的生命安全，学校校舍 安全直接关系到广大师生的生命安全，也关系到社会的和谐稳定大 局。

加快中小学危房改造，消除学校安全隐患，确