1、“.....该项目立项依据充分，项目规划使用林地必要，并 且符合森林法和国家林业局林资发号等法律法规的规定， 项目建设使用林地布局合理，符合国家对建设校园的有关规定，符合不占或 少占林地原则项目建设过程中拟采用的林地保护措施得当，对项目区域生 物多样性没有影响，对项目区域林业发展影响很小。因此，龙州县职业教育 中心建设项目使用林地是必要的，也是可行的。 第二章项目区域及项目区的背景情况 项目区域及项目区 项目区域 项目建设地点位于龙州县境内，根据其影响分析确定项目区域包括整个 龙州县范围，龙州县土地总面积。项目区域面积。 项目区 项目区是指龙州县职业教育中心项目建设的用地范围，地点位于龙州县 龙州镇林班，用地总面积，拟使用林地面积为......”。

2、“.....为各级林业 主管部门审核审批使用林地提供依据。 使用林地现状调查报告编写依据 中华人民共和国森林法年 中华人民共和国森林法实施条例年 发展和森林资源的永续利用。通过 编制使用林地现状调查报告，准确调查项目使用林地的范围规模和类型， 分析林地用途改变后对林业建设以及对生态环境所造成的影响，客观和科学 地评价使用林地的可行性，针林法森林法 实施条例和国家林业局占用征用林地审核审批管理办法占用征用林 地审核审批管理规范，防止违法征用林地的情况发生，严格控制征用林地， 切实保护好森林资源，促进林业的可持续地元，其它林地辅助生产林地 元。 按统计单位分均属龙州镇......”。

3、“.....按林地类型分 苗圃地面积 其它林地辅助生产林地。 拟使用林地需缴纳的森林植被恢复费 项目建设拟使用林地面积，需缴纳的森林植被恢复费 元。 按林地类型分其中苗圃 地理位置东经，北纬 之间，平均海拔。 拟使用林地面积蓄积及权属 项目建设拟使用林地面积，无蓄积，林地权属为其它国有。 拟使用林地类型 项目建设拟使用林地面征占用林地的法规文件要求，对该项目建设 用地使用林地情况进行了调查，编制该项目建设使用林地现状调查报告。 拟使用林地概况 拟使用林地的空间位置 该项目区位于龙州县龙州镇林班小班内， 月日，龙州县国土资源局龙国土资函 号同意通过建设用地预审。目前业主办理项目建设前期工作......”。

4、“.....成立由县政府统筹教育行政部门主管各相 关部门协办的龙州职业教育中心，实施职业教育资源整合，优化资源配置。 年月日，龙州县发展和改革局以龙发改号文同意龙州 县职业教育中心立项。年办发号要通过资产置换重组 拍卖等方式，将县域内职业教育与培训机构进行实质性整合，盘活县域内现 有职业教育资源的精神，决定整合龙州县中等职业技术学校教师进修学 校卫生学校的人员和薄弱环节，与普通教育的发展极 不相称，难以发挥职业教育在县域经济发展中的积极作用。为此，龙州县人 民政府根据广西壮族自治区人民政府办公厅转发关于加快推进县级职业教 育中心建设意见的通知桂政职业教育中心发展。特别 是年全区职业教育工作舆论会议以来，加强了对职业教育工作的领导， 职业教育取得了定的发展，但从全县整体来看，投入不足，办学条件仍然 很差，职业教育仍然是龙州县教育发展中的明建设。 由此可见......”。

5、“.....社会效益良好。 项目提出过程及前期准备情况 近几年来，龙州县委县政府按照十五期间职业教育发展规划，积 极促进龙州县中等职业技术学校向重点职业学校和工俭学等各项收预计达万元，投入再发展有 了资金保证。 从社会效益看，在集老少边山穷于身的国家级扶贫工作 重点县建设职业教育中心，将极大地提升龙州县的价值和品位，促进当地的 精神文置大批的教学科研仪器设备图书资料四是发展中等教育提高了人 口素质，增强了人们就业的竞争能力，最终促进经济发展。 项目实施后，龙州县事业教育中心经济效益明显改善。年在校生 人，生产实验基地，勤周边地区餐饮服务行业的发展其二是对基础建设投资等行 业的拉动巨大，根据国家有关办学标准，建设县级职业教育中心建筑面积至 少达到以上其三是增加了相应部门和行业的产出......”。

6、“.....根据国家有关办学标准，建设县级职业教育中心建筑面积至 少达到以上其三是增加了相应部门和行业的产出，职业教育中心 需要购置大批的教学科研仪器设备图书资料四是发展中等教育提高了人 口素质，增强了人们就业的竞争能力，最终促进经济发展。 项目实施后，龙州县事业教育中心经济效益明显改善。年在校生 人，生产实验基地，勤工俭学等各项收预计达万元，投入再发展有 了资金保证。 从社会效益看，在集老少边山穷于身的国家级扶贫工作 重点县建设职业教育中心，将极大地提升龙州县的价值和品位，促进当地的 精神文明建设。 由此可见，该项目经济效益合理，社会效益良好。 项目提出过程及前期准备情况 近几年来，龙州县委县政府按照十五期间职业教育发展规划，积 极促进龙州县中等职业技术学校向重点职业学校和职业教育中心发展。特别 是年全区职业教育工作舆论会议以来......”。

7、“..... 职业教育取得了定的发展，但从全县整体来看，投入不足，办学条件仍然 很差，职业教育仍然是龙州县教育发展中的薄弱环节，与普通教育的发展极 不相称，难以发挥职业教育在县域经济发展中的积极作用。为此，龙州县人 民政府根据广西壮族自治区人民政府办公厅转发关于加快推进县级职业教 育中心建设意见的通知桂政办发号要通过资产置换重组 拍卖等方式，将县域内职业教育与培训机构进行实质性整合，盘活县域内现 有职业教育资源的精神，决定整合龙州县中等职业技术学校教师进修学 校卫生学校的人员和资产，成立由县政府统筹教育行政部门主管各相 关部门协办的龙州职业教育中心，实施职业教育资源整合，优化资源配置。 年月日，龙州县发展和改革局以龙发改号文同意龙州 县职业教育中心立项。年月日，龙州县国土资源局龙国土资函 号同意通过建设用地预审。目前业主办理项目建设前期工作......”。

8、“.....对该项目建设 用地使用林地情况进行了调查，编制该项目建设使用林地现状调查报告。 拟使用林地概况 拟使用林地的空间位置 该项目区位于龙州县龙州镇林班小班内， 地理位置东经，北纬 之间，平均海拔。 拟使用林地面积蓄积及权属 项目建设拟使用林地面积，无蓄积，林地权属为其它国有。 拟使用林地类型 项目建设拟使用林地面积，按林地类型分 苗圃地面积 其它林地辅助生产林地。 拟使用林地需缴纳的森林植被恢复费 项目建设拟使用林地面积，需缴纳的森林植被恢复费 元。 按林地类型分其中苗圃地元，其它林地辅助生产林地 元。 按统计单位分均属龙州镇......”。

9、“.....防止违法征用林地的情况发生，严格控制征用林地， 切实保护好森林资源，促进林业的可持续发展和森林资源的永续利用。通过 编制使用林地现状调查报告，准确调查项目使用林地的范围规模和类型， 分析林地用途改变后对林业建设以及对生态环境所造成的影响，客观和科学 地评价使用林地的可行性，针对性地提出有关治理和减轻措施，为各级林业 主管部门审核审批使用林地提供依据......”。