南宁职业技术学院实施国家示范性高等职业院校项目可行性建议书

建设途径主要是对专业课程教材教学创新与特色建设等进 行专门立项，按照教改项目建设进行验收。

经费预算为万元其中 中央投入万元地方投入万元，分三年投入，每年投资万 元。

各项经费分配及年度建设与验收计划见表。

表年重点建设专业与专业群布局 专业群名称机电类专业群信息类专业群建筑艺术专业群财经类专业群旅游类专业群语言文化专业群 重点专业机电体化技术软件技术室内设计技术物流管理酒店。

四南宁职业技术学院实现可持续发展的需要 高职院校的生命力在于不断培养出能够满足区域经济社会发展所 需要的各类高技能人才。

南宁职业技术学院在学院建设方面取得了较好 的成绩，但与区域经济社进步提高学院的社会服务能力， 并通过示范作用，带动广西其它高职院校，配合自治区广西振兴职业 教育九大工程的实施，增强综合办学实力，提高社会服务水平，为广 西构建社会主义和谐社会做出更大贡献在社会培训方面取得了初步的成绩，目 前年培训量达到了，多人次，并且积极配合南宁市人民政府实施的 百万农民就业培训工程，开展农民工的培训工作。

南宁职业技术学院 建设国家示范性高等职业院校，可以继续教育与再就业培训工程百 所示范性职业院校建设工程百个职业教育实训基地建设工程百县区 职教中心专项建设工程万名职业院校教师素质提高工程职业教育教 学改革工程。

南宁职业技术学院质，是广西变人口压力为人力资源优势的关键。

为此，广西壮族人民政府年决定组织实施广西振兴职业教育九大工 程百万技能型人才培养培训工程千万农村实用人才培训工程 万农村劳动力转移培训工程千万的需求方面发挥着越来越重要的作用。

此外，广 西目前仍然是个农业大省，农业人口比重大，大量低素质的农村劳动 力成为建设社会主义新农村的巨大障碍，加强对农村劳动力的就业技能 培训，提高他们的就业素发展的时期，随着产业的升级和技术水平的提高 工艺的改进，越来越多在岗人员需要继续学习，下岗人员需要再就业培 训，终身学习将成为人们特别关注的问题，以技能教育为特色的高职教 育在满足人们终身学习发展。

三广西构建社会主义和谐社会的需要 实现充分就业和提高就业质量是解决现阶段各种社会问题和矛盾的 重要途径之，也是构建社会主义和谐社会的重要任务。

十五时期 将是广西经济社会快速院校，建 设国家示范性高职院校，有利于进步激发南宁市人民政府发展高职教 育的积极性，并对广西其它各市地方政府起到榜样作用，有利于促进地 方政府加快发展当地的高职教育，进而促进广西高职教育的全面育经验，建 设国家示范性高职院校，有利于促进学院继续深入探索实践，并以其成 功经验带动广西区内其它高职院校的建设和发展。

同时，南宁职业技术 学院是广西壮族自治区为数不多的市级人民政府主办的高职杆，以之参照借鉴， 避免建设中走弯路，以此带动广西高等职业院校全面快速健康发展。

南宁职业技术学院是所有年高等职业教育办学历史的院校，在 发展过程中取得了定的办学成绩，也积累了定的高职教近年来才得以快速发展， 目前建校所，但大多都是由中专学校升格而成，这些高职院校由于起 步晚，对高职的发展模式办学目标和方向教学方式方法等都处在探 讨摸索阶段，因此亟需建设示范性高职院校作为标应有的贡献。

学院建设国家示范性高等职业院校，有利于 培养更多的高技能人才，满足区域经济社会快速发展对高技能人才的需 求。

二加快广西高职教育发展的需要 广西设置的高职院校始于上世纪末，才在内的各类各层次人才。

南宁职业技术学院作为年国家教 育部确定的广西惟所国家示范性职业技术学院建设单位，每年都向 经济主战场输送大批合格的毕业生，在满足区域经济社会发展对人才需 求方面做出了的奋斗目标而实施的工业化城镇化市场化和国际化战略，必 然需要大量的包括高技能人才在内的各类各层次人才泛珠三角经济区 的迅猛发展，以及中国东盟自由贸易区建设，同样需要大量的包括高 技能人域合作西南区域协作不断深化，广西和南宁市面临着多区域合作的 新兴机遇。

广西为实现十五时期乃至更长段历史时期加快富 民兴桂新跨越步伐和全面建设小康社会进程，努力建设富裕文明和谐新 广西 本世纪前年是我国重要的战略机遇期，随着我国改革开放事业的 纵深推进西部大开发战略的深入实施加入以及中国东盟自由 贸易区加快建设，环北部湾经济合作大湄公河次区域合作和泛珠三角 区域 本世纪前年是我国重要的战略机遇期，随着我国改革开放事业的 纵深推进西部大开发战略的深入实施加入以及中国东盟自由 贸易区加快建设，环北部湾经济合作大湄公河次区域合作和泛珠三角 区域合作西南区域协作不断深化，广西和南宁市面临着多区域合作的 新兴机遇。

广西为实现十五时期乃至更长段历史时期加快富 民兴桂新跨越步伐和全面建设小康社会进程，努力建设富裕文明和谐新 广西的奋斗目标而实施的工业化城镇化市场化和国际化战略，必 然需要大量的包括高技能人才在内的各类各层次人才泛珠三角经济区 的迅猛发展，以及中国东盟自由贸易区建设，同样需要大量的包括高 技能人才在内的各类各层次人才。

南宁职业技术学院作为年国家教 育部确定的广西惟所国家示范性职业技术学院建设单位，每年都向 经济主战场输送大批合格的毕业生，在满足区域经济社会发展对人才需 求方面做出了应有的贡献。

学院建设国家示范性高等职业院校，有利于 培养更多的高技能人才，满足区域经济社会快速发展对高技能人才的需 求。

二加快广西高职教育发展的需要 广西设置的高职院校始于上世纪末，近年来才得以快速发展， 目前建校所，但大多都是由中专学校升格而成，这些高职院校由于起 步晚，对高职的发展模式办学目标和方向教学方式方法等都处在探 讨摸索阶段，因此亟需建设示范性高职院校作为标杆，以之参照借鉴， 避免建设中走弯路，以此带动广西高等职业院校全面快速健康发展。

南宁职业技术学院是所有年高等职业教育办学历史的院校，在 发展过程中取得了定的办学成绩，也积累了定的高职教育经验，建 设国家示范性高职院校，有利于促进学院继续深入探索实践，并以其成 功经验带动广西区内其它高职院校的建设和发展。

同时，南宁职业技术 学院是广西壮族自治区为数不多的市级人民政府主办的高职院校，建 设国家示范性高职院校，有利于进步激发南宁市人民政府发展高职教 育的积极性，并对广西其它各市地方政府起到榜样作用，有利于促进地 方政府加快发展当地的高职教育，进而促进广西高职教育的全面发展。

三广西构建社会主义和谐社会的需要 实现充分就业和提高就业质量是解决现阶段各种社会问题和矛盾的 重要途径之，也是构建社会主义和谐社会的重要任务。

十五时期 将是广西经济社会快速发展的时期，随着产业的升级和技术水平的提高 工艺的改进，越来越多在岗人员需要继续学习，下岗人员需要再就业培 训，终身学习将成为人们特别关注的问题，以技能教育为特色的高职教 育在满足人们终身学习的需求方面发挥着越来越重要的作用。

此外，广 西目前仍然是个农业大省，农业人口比重大，大量低素质的农村劳动 力成为建设社会主义新农村的巨大障碍，加强对农村劳动力的就业技能 培训，提高他们的就业素质，是广西变人口压力为人力资源优势的关键。

为此，广西壮族人民政府年决定组织实施广西振兴职业教育九大工 程百万技能型人才培养培训工程千万农村实用人才培训工程 万农村劳动力转移培训工程千万继续教育与再就业培训工程百 所示范性职业院校建设工程百个职业教育实训基地建设工程百县区 职教中心专项建设工程万名职业院校教师素质提高工程职业教育教 学改革工程。

南宁职业技术学院在社会培训方面取得了初步的成绩，目 前年培训量达到了，多人次，并且积极配合南宁市人民政府实施的 百万农民就业培训工程，开展农民工的培训工作。

南宁职业技术学院 建设国家示范性高等职业院校，可以进步提高学院的社会服务能力， 并通过示范作用，带动广西其它高职院校，配合自治区广西振兴职业 教育九大工程的实施，增强综合办学实力，提高社会服务水平，为广 西构建社会主义和谐社会做出更大贡献。

四南宁职业技术学院实现可持续发展的需要 高职院校的生命力在于不断培养出能够满足区域经济社会发展所 需要的各类高技能人才。

南宁职业技术学院在学院建设方面取得了较好 的成绩，但与区域经济社会发展的要求还存在差距，学院通过建设国家 示范性高等职业院校，将进步明确建设目标，把改革与发展的重点放 到加强内涵建设和提高教育质量上来，科学合理地调整和设置专业，改 革课程体系和教学内容，将职业岗位所需的关键能力培养融入专业教学 体系，增强毕业生就业竞争能力，积极改革以课堂和教师为中心的传统 教学组织形式，将理论知识学习实践能力培养和综合素质提高三者紧 密结合起来，提高学生就业能力，加快区域和成大批能体现岗位技能要求有效 促进学生职业能力培养的核心课程及配套教材教学课件等优质教学资 源坚持创新教育模式，大力推进校企合作工学结合订单培养等教 育模式，扩大国外大学的国际交流合作建成馆藏资源多样化存储方 式数字化管理手段现代化运行环境