【毕业论文】基于plc的产品数量检测设计word文档（12页）

由于这些特点，可编程控制器问世以后很快受到工业控制界欢迎，并得到迅速发展。

基于产品数量检测硬件设计控制对象及要求产品数量检测系统是种高效率自动化产品计数专用设备，系统由产品输送机构，产品数量检测机构以及产品装箱机构组成。

产品数量检测系统输送机构采用电动机驱动，分类机构采用气动系统驱动，由电气控制系统实现自动工作过程控制，是典型机电或机电液体化自动化自动化设备。

产品数量检测系统工作时，待检测工件由输送带送往数量检测位置，通过计数传感器后落入推板机前工件箱。

采用行程开关检测与控制设计背景设计目及意义可编程逻辑控制器简介基于产品数量检测硬件设计控制对象及要求选型型号选择模块选型系统工作过程系统分配基于产品数量检测软件设计编程软件介绍系统控制流程图程序梯形图心得体会参考文献附录设计背景设计目及意义自动化生产过程中，物品输送系统是连接各个生产单元关键设备，系统通常由传送带机构物品移动机构和物品输送小车等组成。

传送带般采用电动机驱动，物品移动机构可以采用电动机驱动，也可以采用液压系统驱动，运送小车为电动机驱动。

本题目针对运送系统设备设计相应电器控制系统。

物品输送系统将位于传送带始端物品送至尾端，然后通过物品移动机构将物品送到推板机前，推板机将工件推到运货车，然后运货车将工件运到其他指定地点。

系统中传送带由电动机驱动，物品移动机构采用液压系统驱动，通过行程开关检测各个运动部件是否达到预定位置。

课程设计安排旨在提升学生动手能力，加强学生对专业理论知识理解和实际运用。

通过课程设计制作过程中资料查阅，来提高同学们资料搜集能力通过不同方案选择来提高分析和解决实际问题能力通过计算机制图以及撰写课程设计报告来提升同学们用简洁文字，清晰图表来表达自己设计思想能力。

更重要是通过课程设计为以后毕业设计奠定坚实基础。

编程及应用课程设计为该课程实践环节，在本课程设计过程中，通过课程设计实践环节巩固和加强编程及应用课程所学知识，掌握课程知识实际应用能力。

同时在设计过程中，综合已学知识，完成简单完整控制系统设计，掌握功能指令用法以及控制系统设计流程。

可编程逻辑控制器简介工程控制计算机简称工控机是以计算机技术为基础新型工业控制装置，目前已成为工业控制标准设备，被广泛应用于各行各业，工控机是实现生产自动化最佳配套产品，而工业可编程序控制器则在工控领域中占有主要地位。

具有通用性强使用方便适应面广可靠性高抗干扰能力强吗编程简单等特点。

可编程控制器是年代末在美国首先出现，当时叫可编程逻辑控制器，目是用来取代继电器，以执行逻辑判断计时计数等顺序控制功能。

其基本设计思想是把计算机功能完善灵活通用等优点和继电器控制系统简单易懂操作方便价格便宜等优点结合起来，控制器硬件是标准通用。

根据实际应用对象，将控制内容写入控制器用户程序内，控制器和被控对象连接也很方便。

可编程控制器对用户来说，是种无触点设备，改变程序即可改变生产工艺，因此可在初步设计阶段选用可编程控制器，在实施阶段再确定工艺过程。

另方面，从制造生产可编程控制器厂商角度看，在制造阶段不需要根据用户要求专门设计控制器，适合批量生产。

由于这些特点，可编程控制器问世以后很快受到工业控制界欢迎，并得到迅速发展。

基于产品数量检测硬件设计控制对象及要求产品数量检测系统是种高效率自动化产品计数专用设备，系统由产品输送机构，产品数量检测机构以及产品装箱机构组成。

产品数量检测系统输送机构采用电动机驱动，分类机构采用气动系统驱动，由电气控制系统实现自动工作过程控制，是典型机电或机电液体化自动化自动化设备。

产品数量检测系统工作时，待检测工件由输送带送往数量检测位置，通过计数传感器后落入推板机前工件箱。

采用行程开关检测与控制基于产品数量检测软件设计编程软件介绍是专门为设计在个人计算机操作系统下运行编程软件，它功能强大使用方便简单易学。

通过电缆或插在计算机中等通信卡通信。

用户程序结构简单清晰，即通过个主程序调用子程序，在中断事件出现时调用中断程序，可以用数据块进行变量初始化设置。

用户可以用语句表梯形图和功能块图编程，不同编程语言编制程序可以相互转换，可以用符号表来定义程序中使用变量地址对应符号。

为用户提供了两套指令集，即指令集和国际标准指令集。

通过调制解调器可以实现远程编程，可以用单次扫描和强制输出等方式来调试程序和进行故障诊断。

系统控制流程图设计完成设备自动工作流程图如图所示。

图产品数量检测系统控制流程图加程序梯形图根据前节流程图，通过编程软件绘制梯形图，如图所示。

图产品数量检测系统工作梯形图心得体会短暂课程设计已经结束，我感觉这次课程设计时间有些紧张，但着实受益匪浅。

当初拿到课题时，感觉应该很简单，因为之前我们做过单片机数量检测实验。

但当实际进行课程设计时却遇到了很大困难。

因为我课程设计是基于数量检测设计，但课程我们也只是刚刚开始学习，而且由于没有认真听课，导致不知道如何下手，但是紧迫时间又不容我拖拉。

在把课本内容大致浏览了下后，开始按照任务书要求进行构思和拟定初稿。

通过课程学习不断深入，在课程设计中遇到阻力也变得越来越小。

通过这次课程设计，使我对系统流程图梯形图绘制和理解变得更加深刻。

虽然这次课程设计遇到困难不少，但是通过自己分析老师讲解都得到了较好解决。

通过这次实践，极大地增强了自己对课程及其在工业应用中理解，提高了我继续学习兴趣。

参考文献廖常初编程及应用北京机械工业出版社，梅丽凤电气控制与应用技术机械工业出版社殷洪义可编程序控制器选择设计与维护机械工业出版社，周旭现代传感器技术国防工业出版社附录程序控制指令表，设计背景设计目及意义可编程逻辑控制器简介基于产品数量检测硬件设计控制对象及要求选型型号选择模块选型系统工作过程系统分配基于产品数量检测软件设计编程软件介绍系统控制流程图程序梯形图心得体会参考文献附录设计背景设计目及意义自动化生产过程中，物品输送系统是连接各个生产单元关键设备，系统通常由传送带机构物品移动机构和物品输送小车等组成。

传送带般采用电动机驱动，物品移动机构可以采用电动机驱动，也可以采用液压系统驱动，运送小车为电动机驱动。

本题目针对运送系统设备设计相应电器控制系统。

物品输送系统将位于传送带始端物品送至尾端，然物理与电子工程学院原理与应用课程设计报告书设计题目基于产品数量检测设计专业自动化班级学生姓名学号指导教师年月日物理与电子工程学院课程设计任务书专业自动化班级班学生姓名学号课程名称原理与应用设计题目基于产品数量检测设计设计目主要内容参数方法及要求设计目掌握功能指令用法。

掌握控制系统设计流程。

设计主要内容及要求设计个产品数量检测控制程序，具体要求如下当起动开关闭合后，运货车到位，传动带开始传送工件，件数检测仪开始工作。

当件数检测仪检测到个工件时，推板机推动工件到运货车，此时传送带停止传送。

后，工件到运货车，推板机返回，传送带又开始传送，计数器复位，并准备再重新计数。

画出实现程序流程图。

列出输入输出端口。

写出梯形图程序。

调试程序，直至符合设计要求。

工作量周时间，每天学时，共计学时进度安排第天明确课程设计目和意义，根据课程设计要求查找相关资料第天学习课程设计中用到相关知识第天根据课程设计要求画出程序流程图第天列出分配表第天写出梯形图程序，并对程序进行注释第天学习西门子编程软件，并在该软件中编写梯形图程序第天学习西门子仿真软件，并进行程序仿真和调试。

第天将课程设计中用到程序在试验箱上进行运行和调试。

第天撰写课程设计报告。

主要参考资料廖常初编程及应用北京机械工业出版社，梅丽凤电气控制与应用技术机械工业出版社，殷洪义可编程序控制器选择设计与维护机械工业出版社，指导教师签字教研室主任签字摘要可编程序控制器是应用最广以计算机技术为核心自动控制装置，它是种专门在工业环境下应用而设计数字运算操作电子装置。

采用可以编制程序存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算顺序运算计时计数和算术运算等操作指令，并能通过数字式或模拟式输入和输出，控制各种类型机械或生产过程。

及其有关外围设备都应按照易于与工业控制系统形成个整体，易于扩展其功能原则而设计。

而基于产品数量检测技术在现实生活中自动化生产中有着广泛应用。

通过机械自动化计数使得工厂流水线节省了大量人力，同时也提高了工作效率和产量。

产品数量检测技术应用体现了人与机器有效结合，充分体现了设备灵活性，提高了产品统计效率和输送速度。

本次课程设计是基于产品数量检测设计，通过本次设计来掌握功能指令用法，以及熟悉控制系统设计流程。

关键词自动控制装置流水线数量检测目录设计背景设计目及意义可编程逻辑控制器简介基于产品数量检测硬件设计控制对象及要求选型型号选择模块选型系统工作过程系统分配基于产品数量检测软件设计编程软件介绍系统控制流程图程序梯形图心得体会参考文献附录设计背景设计目及意义自动化生产过程中，物品输送系统是连接各个生产单元关键设备，系统通常由传送带机构物品移动机构和物品输送小车等组成。

传送带般采用电动机驱动，物品移动机构可以采用电动机驱动，也可以采用液压系统驱动，运送小车为电动机驱动。

本题目针对运送系统设备设计相应电器控制系统。

物品输送系统将位于传送带始端物品送至尾端，然后通过物品移动机构将物品送到推板机前，推板机将工件推到运货车，然后运货车将工件运到其他指定地点。

系统中传送带由电动机驱动，物品移动机构采用液压系统驱动，通过行程开关检测各个运动部件是否达到预定位置。

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