1、“.....论证比选 拟建项目的建设规模和产品方案，作为确定项目技术方案设备方案工程 方案原材料燃料供应方案及投资估算的依据。 建筑规划设计指导思想 采用先进技术，本着以人为本原则，根据地理条件和甲方的需求，依据 各种现行设计法规标准和政策，合理布局，设计好每平方米的建筑，创 造出适用安全经济美观的设计成果，求得最好的工程社会环境效 益。 项目总体规划方案 项目总平面图布置方案 项目总平面图的布置根据地形的现状情况，把整个校区建筑分为南北 东西四个区域。包含教学区运动区生活区。总建设用地面积 综合楼布置 综合楼布置在校园内西南区域，为字形宿办楼，总建筑面积 ，三层砖混结构。 锅炉房浴室布置 锅炉房浴室布置在学生食堂的北侧，锅炉房面积为，浴室 面积为，分别布置男浴室和女浴室......”。

2、“.....水质污染 严重。 气温条件 年平均气温 最冷月平均气温 最热月平均气温 年平均相对湿度 降雨 年平均降水量 日最大降雨量 年平均蒸发量大下 游小。地下水排泄为地下潜流沿岸边溢出变为表流人工开采及地下径流排 泄。 „为区内最大河流，多年平均流量，最小流量仅。 近年来由于降水量偏小，其时常发生断流现象，水中泥砂含被河流切割侵蚀，地面起伏不平，支离破碎，沟壑纵横，黄 土覆盖层深厚。 地下水补给途径为河谷潜流河水渗漏大气降水入渗等形式。地下水 由河谷上游向下游流动，流向与河流方向基本致，水力坡度为上游分布在渭河两侧，高程约之间，渭河阶 地高出河床，二级阶地比级阶地高出，三四五阶地海 拔高程在之间。 丘陵破碎黄土台塬主要位于渭河的二级阶地以上......”。

3、“.....由于。学校总占地面积，建设用地面积 。 场址建设条件 自然条件 县地处东径„，北纬„，位于„，„。根据地形地貌成因，区内主要 可分为河流冲击阶地破碎黄土台塬地貌类型。 河流冲击阶地主要口规模„ 万余人。 项目建设地点为县镇初级中学院内，位于县城南㎞处。 场地土地权属类别与占地面积 项目建设地点为县镇初级中学院内，土地所有权归国家所有，使 用权归县镇初级中学所有，为发展高水平教育提供强有力的支撑，为创建教育强省奠定基础。 因此该项目的建设更为必要。 第三章场址选择 场址现状 地点与地理位置 县隶属省市，地处„，地形地貌„镇位于„，人到年使我省九年制义务教育阶段的标准化学校比例不低于 。省民生八大工程的实施客观上要求加快中小学的建设进程，全 面推进各地办学质量和水平的提高。此项工程是创造良好的硬件设施和现代 校园环境室......”。

4、“.....教师办公住宿条件不足，急需建设综合楼。 完成县九年制义务教育标准化学校建设任务的需要 根据省教育厅关于实施民生八大工程的通知精神，通过 年努力，设综合楼锅炉房浴室，确保教学秩序正常。 改善教学设施优化教学环境的需要 镇中学体育场狭小，篮排球场不足，达不到班配置个的要求， 运动场非标准，不能满足学生的运动需求。学校内无锅炉房浴 镇中学现有学生余名，现有寄宿学生要在校就餐，根据 县农村中小学布局调整规划年本镇另所中学也将合并于镇初级 中学，届时在校学生达多名，住宿学生近余名。按照国家校舍建 筑标准，急需建事业和经济发展的整体规划和城市化进程的要求，优化农 村中小学教育布局调整规划。通过整合改造等方式，扩大学校的办学规 模，提高办学效益。 项目建设的必要性 扩大办学规模解决用地不足的需要农村义务教育辅助设施改造的有 关规划......”。

5、“.....彻底改善我校师生在校就餐住宿活动 场地困难状况。 规划中还提到要全力统筹城乡教育资源，提升群众对优质教育的满意 度，根据全县社会，十五期间，县教 育事业的主要目标中提到将实现办学条件的现代化。大力推进中小学的标准 化现代化和信息化建设。确保教学秩序正常，依照我县十五规划目 标，并依照年陕西民生八大工程之为重的发展理念，着力于从规模扩张向质量提升转变，从硬件建设 为主向软硬件建设并重转变作为十五期间教育发展的指导思想。 县教育事业发展十五规划 根据县教育事业发展十五规划入力度，鼓 励和支持民办教育发展，逐步形成公办教育与民办教育互动发展的格局。 „市教育事业发展十五规划 市教育事业发展十五规划坚持科学发展观，确立以人为本 群众利益为入力度，鼓 励和支持民办教育发展，逐步形成公办教育与民办教育互动发展的格局......”。

6、“.....确立以人为本 群众利益为重的发展理念，着力于从规模扩张向质量提升转变，从硬件建设 为主向软硬件建设并重转变作为十五期间教育发展的指导思想。 县教育事业发展十五规划 根据县教育事业发展十五规划，十五期间，县教 育事业的主要目标中提到将实现办学条件的现代化。大力推进中小学的标准 化现代化和信息化建设。确保教学秩序正常，依照我县十五规划目 标，并依照年陕西民生八大工程之农村义务教育辅助设施改造的有 关规划，很有必要根据我校实际，彻底改善我校师生在校就餐住宿活动 场地困难状况。 规划中还提到要全力统筹城乡教育资源，提升群众对优质教育的满意 度，根据全县社会事业和经济发展的整体规划和城市化进程的要求，优化农 村中小学教育布局调整规划。通过整合改造等方式，扩大学校的办学规 模，提高办学效益......”。

7、“.....现有寄宿学生要在校就餐，根据 县农村中小学布局调整规划年本镇另所中学也将合并于镇初级 中学，届时在校学生达多名，住宿学生近余名。按照国家校舍建 筑标准，急需建设综合楼锅炉房浴室，确保教学秩序正常。 改善教学设施优化教学环境的需要 镇中学体育场狭小，篮排球场不足，达不到班配置个的要求， 运动场非标准，不能满足学生的运动需求。学校内无锅炉房浴室，不能满 足师生的日常生活需求。教师办公住宿条件不足，急需建设综合楼。 完成县九年制义务教育标准化学校建设任务的需要 根据省教育厅关于实施民生八大工程的通知精神，通过 年努力，到年使我省九年制义务教育阶段的标准化学校比例不低于 。省民生八大工程的实施客观上要求加快中小学的建设进程，全 面推进各地办学质量和水平的提高。此项工程是创造良好的硬件设施和现代 校园环境......”。

8、“..... 因此该项目的建设更为必要。 第三章场址选择 场址现状 地点与地理位置 县隶属省市，地处„，地形地貌„镇位于„，人口规模„ 万余人。 项目建设地点为县镇初级中学院内，位于县城南㎞处。 场地土地权属类别与占地面积 项目建设地点为县镇初级中学院内，土地所有权归国家所有，使 用权归县镇初级中学所有。学校总占地面积，建设用地面积 。 场址建设条件 自然条件 县地处东径„，北纬„，位于„，„。根据地形地貌成因，区内主要 可分为河流冲击阶地破碎黄土台塬地貌类型。 河流冲击阶地主要分布在渭河两侧，高程约之间，渭河阶 地高出河床，二级阶地比级阶地高出，三四五阶地海 拔高程在之间。 丘陵破碎黄土台塬主要位于渭河的二级阶地以上，海拔高程为 之间，由于被河流切割侵蚀，地面起伏不平，支离破碎，沟壑纵横，黄 土覆盖层深厚......”。

9、“.....地下水 由河谷上游向下游流动，流向与河流方向基本致，水力坡度为上游大下 游小。地下水排泄为地下潜流沿岸边溢出变为表流人工开采及地下径流排 泄。 „为区内最大河流，多年平均流量，最小流量仅。 近年来由于降水量偏小，其时常发生断流现象，水中泥砂含量大，水质污染 严重。 气温条件 年平均气温 最冷月平均气温 最热月平均气温 年平均相对湿度 降雨 年平均降水量 日最大降雨量 年平均蒸发量 日最大蒸发量 风 冬季平均风速 夏季平均风速 历年最大风速 主导风向东风 冻土深度 最大冻土深度 自然灾害 县的主要自然灾害有地震和滑坡现象。 县县域地震烈度为度，这地区为我国南北地震带与华北地震区的 接合部，以中强震活动为主，般不超过级，频率也不高，近年常有弱震 活动。 滑坡是县域较严重的自然灾害之......”。