和万千伏变电站两座，京广铁路国道纵贯南北，李漯路北环路 穿镜而过，孟平铁路在此与京广铁路交会，向西与焦枝线相连。 近年来，镇党委镇政府全面科学发展观，坚持全党抓 经济，重点强工业，关键上项目，核心增投入的工作理念，围绕中 国食品名称做文章，大力发展食品及相关产业，推进经济和社会和 谐发展。 建设工业园区，打造发展平台。累计投入资金多万元， 第章项目概论 项目名称 地区年农村义务教育阶段学校校舍维修改造项目 二项目学校 区小学 区路小学 区小学 区小学 三编制单位 项目编制单位地区局委 单位负责人 项目负责人 四可研报告编制依据 国家中长期教育改革和发展规划用房几乎没 有。 区路小学硬件设施极差，唯的栋教学楼两层共七个 教室建于年，是村集资建的，由于当时条件有限，质量上存在重 大问题，目前教学楼的中间和楼的大梁下面出现大的裂镇所规模较大的农 村定点小学有留守儿童寄宿。目前拥有平方米，含个教室的 两层教学楼栋，另有教师办公楼兼宿舍楼兼教学楼栋会议室 仪器室微机室图书室等教学辅助用房没有，学校功能加，学校服务半径不断扩大，在校生 人数急剧增加。 区小学五里岗小学现有校园面积约平方米，校舍建 筑总面积不足平方米，现有个教学班学生数近人， 其中留守儿童多人教职工人。是 两层教学楼栋，另有教师办公楼兼宿舍楼兼教学楼栋会议室 仪器室微机室图书室等教学辅助用房没有，学校功能前茅。目前，这四所学校不仅承担着当地小学教学任务， 而且周边慕名而来的学生逐年增现有校园面积约平方米，校舍建 筑总面积不足平方米，现有个教学班学生数近人， 其中留守儿童多人教职工人。是镇所规模较大的农 村定点小学有留守儿童寄宿。目前拥有平方米，含个教室的量，教学质量稳步提高在 乡镇中名列前茅。目前，这四所学校不仅承担着当地小学教学任务， 而且周边慕名而来的学生逐年增加，学校服务半径不断扩大，在校生 人数急剧增加。 区小学五里岗小学度，优先发展农村教育。 地区小学，路小学，小学，小学的项目均是 新建重建项目，项目学校多年来在全体师生的共同努力下，学校教育 教学质量逐年提高，多年来学校狠抓教学质力转化为人力资源优势的重要途径是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展的重大举措。我国 政府明确提出，各政府要从实践三个代表重要思想和全面建设小 康社会的战略高 身利益，满足广大农村人口学习需求的件大事是提高劳动者素质， 促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决农业农村和农民问题 的关键所在是转移农村富余劳动力，推进工业化和城镇化，将人口 压建设，使所有农村中小学具备基本的校园 校舍教学设备图书和体育活动设施。 农村教育在全面建设小康社会中具有基础性先导性全局性的 重要作用。发展农村教育，办好农村学校，是直接关系亿多农民切步加强农村教育工作。国家教育事业发展十 五规划纲要明确提出，要改善农村学校办学条件。落实农村义 务教育阶段学校校舍的维修改造是国家的长效机制，定要确保校舍 的安全。加强基本办学条件我国政府 摆在重中之重的发展位置。为认真贯彻落实党的十六大精神，加快农 村教育发展，深化农村教育改革，从根本上解决贫困地区农业农村 和农民问题，促进农村经济社会和城乡协调发 展，国务院决定进 新增建筑面积平方米 第二章项目建设背景和必要性 农村义务教育在全面建设小康社会构建社会主义和谐社会中具 有基础性先导性和全局性的重要作用，发展农村教育已被积平方米 区小学 主要技术经济指标 序 号 指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米米 区小学 主要技术经济指标 序 号 指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米 新增建筑面 区路小学 主要技术经济指标 序号指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米 新增建筑面积平方技术经济指标 序 号 指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米 新增建筑面积平方米 技术经济指标 序 号 指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米 新增建筑面积平方米 区路小学 主要技术经济指标 序号指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米 新增建筑面积平方米 区小学 主要技术经济指标 序 号 指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米 新增建筑面积平方米 区小学 主要技术经济指标 序 号 指标名称单位指标备注 总投资万元 项目在校学生人 项目教职工定员人 全年教学天数天 项目占地面积平方米 新增建筑面积平方米 第二章项目建设背景和必要性 农村义务教育在全面建设小康社会构建社会主义和谐社会中具 有基础性先导性和全局性的重要作用，发展农村教育已被我国政府 摆在重中之重的发展位置。为认真贯彻落实党的十六大精神，加快农 村教育发展，深化农村教育改革，从根本上解决贫困地区农业农村 和农民问题，促进农村经济社会和城乡协调发 展，国务院决定进步加强农村教育工作。国家教育事业发展十 五规划纲要明确提出，要改善农村学校办学条件。落实农村义 务教育阶段学校校舍的维修改造是国家的长效机制，定要确保校舍 的安全。加强基本办学条件建设，使所有农村中小学具备基本的校园 校舍教学设备图书和体育活动设施。 农村教育在全面建设小康社会中具有基础性先导性全局性的 重要作用。发展农村教育，办好农村学校，是直接关系亿多农民切 身利益，满足广大农村人口学习需求的件大事是提高劳动者素质， 促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决农业农村和农民问题 的关键所在是转移农村富余劳动力，推进工业化和城镇化，将人口 压力转化为人力资源优势的重要途径是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展的重大举措。我国 政府明确提出，各政府要从实践三个代表重要思想和全面建设小 康社会的战略高度，优先发展农村教育。 地区小学，路小学，小学，小学的项目均是 新建重建项目，项目学校多年来在全体师生的共同努力下，学校教育 教学质量逐年提高，多年来学校狠抓教学质量，教学质量稳步提高在 乡镇中名列前茅。目前，这四所学校不仅承担着当地小学教学任务， 而且周边慕名而来的学生逐年增加，学校服务半径不断扩大，在校生 人数急剧增加。 区小学五里岗小学现有校园面积约平方米，校舍建 筑总面积不足平方米，现有个教学班学生数近人， 其中留守儿童多人教职工人。是镇所规模较大的农 村定点小学有留守儿童寄宿。目前拥有平方米，含个教室的 两层教学楼栋，另有教师办公楼兼宿舍楼兼教学楼栋会议室 仪器室微机室图书室等教学辅助用房没有，学校功能前茅。目前，这四所学校不仅承担着当地小学教学任务， 而且周边慕名而来的学生逐年增加，学校服务半径不断扩大，在校生 人数急剧增加。 区小学五里岗小学现有校园面积约平方米，校舍建 筑总面积不足平方米，现有个教学班学生数近人， 其中留守儿童多人教职工人。是镇所规模较大的农 村定点小学有留守儿童寄宿。目前拥有平方米，含个教室的 两层教学楼栋，另有教师办公楼兼宿舍楼兼教学楼栋会议室 仪器室微机室图书室等教学辅助用房没有，学校功能用房几乎没 有。 区路小学硬件设施极差，唯的栋教学楼两层共七个 教室建于年，是村集资建的，由于当时条件有限，质量上存在重 大问题，目前教学楼的中间和楼的大梁下面出现大的裂缝，墙体属于 沙灰结构，天长日久，大片大片的脱落，唯的楼梯通道只有约 米宽，学生上下楼会造成拥堵，楼梯板特薄，是砖墙，而且缝隙越 来越大。早在年学校危房普查中就被市房管局鉴定部门鉴定为级危房，现在已经成为级危房。近几年，年年维修，但是治标不 治本，只能改变外观，但裂缝越来越大，窗户经过长时间的风化，现 已严重破损，窗框粉碎，窗扇无法正常推拉，稍有不慎，玻璃就会掉 下来，存在重大安全隐患。这样年年重复的维修，年年粉刷，只能把 重大安全隐患包裹起来，让人肉眼看不到，使隐患更加危险，学生在 这样的环境中上课，每天都是提心吊胆。狭小的教室里平均有名学 生，由于校舍的严重不足，现已不能满足学生入学接受优质教育的需 求另外由于校舍的严重不足，学校十多个老师挤在间办公室里办 公，图书室阅览室实验室等间也没有，这样的校舍，严重制约 着我校教育的均衡发展。 区小学学校现有教学楼栋，共计平方米，厕所 等其它建筑物共计平方米，多年来成绩位列镇前三名，多 次受到上级教育主管部门的表彰。由于社会经济的快速发展，农村外 出务工人员越来越多，而镇紧邻城区，不但外出务工人