职业技术中学扩建工程项目可行性计划书.doc_中文版高速下载

六项目配套工程 给排水 执行标准 室个外给谁设计规范建筑给排水设计规范 室外排水设计规范 给水 水源 本项目用水主要是生活用水。

由市政给水网相接入。

项目给 水系统采用下行上给式，管材采用管，消防栓系统管材采 用焊接钢管。

水位测量 本项目生活水量按照综合用水定额标准计算。

排水 污水量 项目排水是根据室外排水设计规范的要求，按照项目日 综合涌水量的计算。

污水排放 项目所有部位产生的各种污水全部通过建筑物内的排水管 道，排至污水处性 土第四层，黄褐色，稍湿，呈可塑偏硬，含铁锰结核颗粒第 五层，全风华泥岩，夹有紫红色全风化砂管，砂岩风化后呈密室 状态。

项目选址地处松辽平原波状台地三，建筑场地类别为Ⅱ类， 属中硬土阶地。

地层层序如下 第层，杂土层，杂色，黑色，松散，主要邮建筑生活垃圾组成 第二层粉质粘土，黄褐色，稍湿，可塑，硬塑，中压缩性含铁锰 结核第三层粉质粘土，黄褐色，呈可塑偏软，属中偏高压缩志留 系下二台群。

石灰系中上统，侏罗系上统。

白垩系下统和第三系。

市基岩邮厚层白垩纪泥质砂岩砂砾岩。

由向斜的东南翼， 即第三丘陵区前往西或北西方向。

市的地貌形态属于波状台地和级为。

工程地质和水文地质 市位于送料凹陷的东部边缘，是中朝台地的部分，古生 代时期的沉积物较少，附近有奥陶纪灰岩，局部有二叠纪地层出 露，在中生代地台下降。

区内地层有前震旦系奥陶温带大陆性季风气候区，四季分明。

根据建筑抗震设计规范中我国主要城 镇抗震设防烈度设计基本地震加速度和设计地震分组，工程 所在地区镇抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度值条件 地形地貌条件 市地处松花江辽河水系分水领地带，最高海拔米， 最低海拔米。

东南高，西北低，中间高，东西低。

全市地貌 可以为低山丘陵起伏台地和平原三大地貌区域。

气候属典型的 宿和就餐的条件。

第四章场址选择 场址选择 地点与地理位置 项目位于铁北国道南侧，院校址东侧。

场址土地权属类别 土地使用权归市教育局所有。

二场址建设中学生活环境和教学条件，满足儿 童少年接受九年义务教育的需求，是发展教育事业构建和谐社会 的需要。

二建设规模 市职业技术中学扩建项目建筑面积，极大地 改善学校的教学条件学生住质，努力为人民群众提供基本教育机会，提高人才培养 和科学创新的贡献力，赢得社会对教育更大的支持，努力为现代 化建设作出更大贡献。

市职业技术中学食堂宿舍综合楼的 建设极大的改善职业技术育发展最 大优势，最大机遇，最大特色。

需要以更加广阔的事业，更加开 放的姿态，更加执着的努力，推动教育的发展，我们就有可能更 好的坚持教育以服务为宗旨的办学思想，推动基础教育着力提高 劳动力素是发展教育事业构建和谐社会的需要 加强教育事业是加快现代化进程，实现成功赶超的条必由 之路，坚持教育立国教育兴国教育强国，这是国家意志，国 家以展战略，实践证明发展中国特色社会主义是我国教失修，教学设施缺乏。

满足不了广大学生接受教育的需求，本项目通过学生食堂宿舍 综合楼的新建，可以改善学校的教学条件学生宿舍和就餐的条 件，满足国家颁布的学校建设标准和建筑设计规范要求。

因此经过此次学生食堂公寓综合楼的建设， 以改善学校的教学条件，提高教学质量，为教育兴国，构建恩离 子源强国作出贡献。

为学生健康成长创造良好条件的需要 由于在职业技术中学校舍紧张，年久实现这样的目标，需要我们深入 推进教育教学改革，从学校设置学科结构课程体系到培养模 式，都要适应经济社会的发展要求。

市职业技术中学现有房屋面积十分紧张，不能满足学 生教学住宿的要求，有流的教育，我们国家才有流的实力，才能够成为 经济社会发展流的国家，中国振兴的主要标志就是教的育振 兴，教育兴则民族兴，国家的兴亡与以展，最终在于国民的 素质，在于教育，在于人才。

，坚持 把教育摆在优先发展的政治地位，是我们党和国家提出并长期坚 持的项重大方针，也是发挥我国人力资源优势，建设创新型国 家，加快推进社会主义现代化的必然选择。

温家宝总理多次讲 到，只力资源大国的历史性转变，今后的目标是实现从 人力资源大国向人力资源强国的新的历史性转变。

优先发展教育是教育事业科学发展的基本前提和重要基础， 胡锦涛总书记在中央政治局第三十四次集体学习时指出，力资源大国的历史性转变，今后的目标是实现从 人力资源大国向人力资源强国的新的历史性转变。

优先发展教育是教育事业科学发展的基本前提和重要基础， 胡锦涛总书记在中央政治局第三十四次集体学习时指出，坚持 把教育摆在优先发展的政治地位，是我们党和国家提出并长期坚 持的项重大方针，也是发挥我国人力资源优势，建设创新型国 家，加快推进社会主义现代化的必然选择。

温家宝总理多次讲 到，只有流的教育，我们国家才有流的实力，才能够成为 经济社会发展流的国家，中国振兴的主要标志就是教的育振 兴，教育兴则民族兴，国家的兴亡与以展，最终在于国民的 素质，在于教育，在于人才。

实现这样的目标，需要我们深入 推进教育教学改革，从学校设置学科结构课程体系到培养模 式，都要适应经济社会的发展要求。

市职业技术中学现有房屋面积十分紧张，不能满足学 生教学住宿的要求，因此经过此次学生食堂公寓综合楼的建设， 以改善学校的教学条件，提高教学质量，为教育兴国，构建恩离 子源强国作出贡献。

为学生健康成长创造良好条件的需要 由于在职业技术中学校舍紧张，年久失修，教学设施缺乏。

满足不了广大学生接受教育的需求，本项目通过学生食堂宿舍 综合楼的新建，可以改善学校的教学条件学生宿舍和就餐的条 件，满足国家颁布的学校建设标准和建筑设计规范要求。

是发展教育事业构建和谐社会的需要 加强教育事业是加快现代化进程，实现成功赶超的条必由 之路，坚持教育立国教育兴国教育强国，这是国家意志，国 家以展战略，实践证明发展中国特色社会主义是我国教育发展最 大优势，最大机遇，最大特色。

需要以更加广阔的事业，更加开 放的姿态，更加执着的努力，推动教育的发展，我们就有可能更 好的坚持教育以服务为宗旨的办学思想，推动基础教育着力提高 劳动力素质，努力为人民群众提供基本教育机会，提高人才培养 和科学创新的贡献力，赢得社会对教育更大的支持，努力为现代 化建设作出更大贡献。

市职业技术中学食堂宿舍综合楼的 建设极大的改善职业技术中学生活环境和教学条件，满足儿 童少年接受九年义务教育的需求，是发展教育事业构建和谐社会 的需要。

二建设规模 市职业技术中学扩建项目建筑面积，极大地 改善学校的教学条件学生住宿和就餐的条件。

第四章场址选择 场址选择 地点与地理位置 项目位于铁北国道南侧，院校址东侧。

场址土地权属类别 土地使用权归市教育局所有。

二场址建设条件 地形地貌条件 市地处松花江辽河水系分水领地带，最高海拔米， 最低海拔米。

东南高，西北低，中间高，东西低。

全市地貌 可以为低山丘陵起伏台地和平原三大地貌区域。

气候属典型的 温带大陆性季风气候区，四季分明。

根据建筑抗震设计规范中我国主要城 镇抗震设防烈度设计基本地震加速度和设计地震分组，工程 所在地区镇抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度值为。

工程地质和水文地质 市位于送料凹陷的东部边缘，是中朝台地的部分，古生 代时期的沉积物较少，附近有奥陶纪灰岩，局部有二叠纪地层出 露，在中生代地台下降。

区内地层有前震旦系奥陶志留 系下二台群。

石灰系中上统，侏罗系上统。

白垩系下统和第三系。

市基岩邮厚层白垩纪泥质砂岩砂砾岩。

由向斜的东南翼， 即第三丘陵区前往西或北西方向。

市的地貌形态属于波状台地和级阶地。

地层层序如下 第层，杂土层，杂色，黑色，松散，主要邮建筑生活垃圾组成 第二层粉质粘土，黄褐色，稍湿，可塑，硬塑，中压缩性含铁锰 结核第三层粉质粘土，黄褐色，呈可塑偏软，属中偏高压缩性 土第四层，黄褐色，稍湿，呈可塑偏硬，含铁锰结核颗粒第 五层，全风华泥岩，夹有紫红色全风化砂管，砂岩风化后呈密室 状态。

项目选址地处松辽平原波状台地三，建筑场地类别为Ⅱ类， 属中硬土，场址无液化滑坡崩塌等不良地质现象，场地土层 分布较均匀，为抗震有利地段，本场地适宜作为建筑基地。

项目建设区冬暖夏凉，不受任何自然灾害影响，地理位置和 水文地质条件十分优越。

气候条件 项目建设区属典型的温带大陆性季风区气候区，四季分明。

特点是春季干旱多风，夏季炎热多雨，秋季凉爽干燥，冬季严寒下 雪，具体气象条件如下 常年主导风向西南风 风频 极端最高温度 极端最低温度 多年平均温度 历年平均降水量 最大风速 平均风速 平均积雪深度 最大冻土深度 相对湿度 理念最小温度只需要首歌 年均日照小时，平均日照率 社会环境条件 市位于吉林省中西部，地处松辽平原腹地，毗邻省城长春， 是个计划邮省单列的县级市。

位于中国刀背松辽平原腹地， 长春和四平两大城市之间，第四平坦，土质肥沃，素有中国玉 米黄金带之美誉。

全市复原面积平方公里，前身是怀德 县，始建于年。

辖个街道，个乡镇，个