职业技能培训中心建设工程项目可行性计划书.doc_中文版高速下载

四公共空间组织和景观特色 在校园的中心区公共空间以十字形的步行广场。

主环线内侧 的大面积绿化林地以及蜿蜒穿插其间的水体共同营造了安宁大 度景色宜人的校区园林景色。

每座教学建筑的外围，都环绕着 大面积的草坪林地与水面，为学生的学习与自修提供了优美的场 所，体现了环境育人的教育思想，同时也为学校未来的发展储备 了充分的用地资源。

在理性规整几何性的建筑群落基础上融入自然景观，强调以 人工环境与自然环境相结合的特色景观。

并充分利用保留的生态山 系与水体，使得整个学校融入到自然湖光山色之中。

第六章工程技术方案 主要建筑物建筑结构设计方案 实验楼综合楼 综合实验楼单体设计均为庭院式布局，让整个教学楼沐浴在 绿色与阳光之中，庭项目的场地条件 该地域地势平坦，适宜于项目建设。

五供电与供水 纳入学院供电供水总体规划。

六排污及环保 城区排水系统已形成，该院污水雨水可直接排到市政设施内 流走，不会滞留课宝成路西侧的校区与学院规划用地只路 之隔，今后若在宝成路上的十字路口上空建圆形人行立交桥，就 与学院同大学生公寓连成片，教育资源可以互补，从而有 利于创造良好的教学环境。

四功能区内， 符合市发展规划。

三有良好的教学环境。

该校拟选的校址与同大学生公寓和学院发展规划区紧 密相连。

该培训中心学生食宿在同大公寓，通过围墙上方的天 桥进入校区上随着职业技能培训中心 的社会美誉度日益提高和各用工单位对技能型人才的需求量逐年 增加，本中心今后几年招生人数将会稳步增加。

二符合城市发展总体规划 拟选址在市城市发展总体规划中文教余人。

几年来，为社会培养了大批各类人员，其中各 类师资人员余人，各类技术培训多人次，还为市 建筑行业培训鉴定了大量专业技术人员。

学院成职教学院被省 教育厅评为高师函授先进单位和合格学校。

北 大青鸟院校合作签订了合作办学协议。

经市教育局批准，培 训中心恢复了南方城乡建设学校中职招生工作。

经过近几 年的快速发展，培训中心拥有批高素质的专兼职师资队伍，各类 管理人员省考试院确定的全国计算机等级考试考点全国英语等级考试考点是省教育厅确定 的省职业师资培训基地是省建设教育协会指定的全国建设行 业管理人员职业资格培训机构与海软信息技术有限公司托学院成职教学院，利用学院 师资力量和办学资源，为社会培养技能性应用型人才。

目前成职 教学院技能培训中心以下简称培训中心是省劳动和社会 保障厅指定的国家职业技能鉴定所是社会保障的压力 第二节项目建设的可行性 生源充足 学院职业技能培训中心成立于年月，挂靠学院 成职教学院，主要任务是面向农民工城市待就业青年大中专学 生开展职业技能培训。

中心依自主创业，是需要引 起高度重视的就业困难的弱势群体。

建设职业技能培训中心， 可按市场需求通过网络系统，推行灵活多样的就业形式，安排 这部分劳动者就业，实施全过程的跟踪服务和动态管理，减轻 政府有文化 有技能的新型劳动者，充分发挥农村人力资源优势。

三是构建弱势群体就业保障机制的必然要求 在地区相当部分需求就业的农民工城市待就业青年大 中专学生中不能依靠个人能力自谋职业和低层次的。

建设职业技能 培训中心，加强农民工的专业技能培训和相关服务，不仅可以提高 农民工的适应劳动力市场需求能力，而且有利于提高农民工的思想 道德文化知识科技素质职业能力和经营能力，培养越来越高。

农村富余劳动力从农业中转移出来，面对的是个对专业技能，综合素质比农业要求更高的新环境， 没有能适应劳动力市场要求的专业技能综合素质，很难实现富余 劳动力的转移，即使转移也是不稳定的尚 有些差距。

按教育部的要求，必须新建校舍以满足办学需要。

二是提高农民工劳动技能适应劳动力市场需求的重要途径 随着国民经济快速发展，统有序的劳动力市场逐步形成，劳 动力资源配臵的要求必须确保的办学条件和质量中明 确规定学院初办时，校园占地面积不少于亩，校园规划 占地面积不少于亩。

虽然该校经过有关检查评估，并经教育 部教发函号确认，但办学条件与教发号的要求免有关规费。

第二章项目建设的必要性和可行性 第节项目建设的必要性 是落实教育部有关文件精神的需要 教育部教发号在应单独圈定施工区，应 在不影响正常办公学习和居民生活的前提下组织施工。

分部工程建设安装完毕后，要组织验收，严把工程质量关。

本项目是项公共事业工程，建议积极争取国家有关政策支 持，并减免应单独圈定施工区，应 在不影响正常办公学习和居民生活的前提下组织施工。

分部工程建设安装完毕后，要组织验收，严把工程质量关。

本项目是项公共事业工程，建议积极争取国家有关政策支 持，并减免有关规费。

第二章项目建设的必要性和可行性 第节项目建设的必要性 是落实教育部有关文件精神的需要 教育部教发号在必须确保的办学条件和质量中明 确规定学院初办时，校园占地面积不少于亩，校园规划 占地面积不少于亩。

虽然该校经过有关检查评估，并经教育 部教发函号确认，但办学条件与教发号的要求尚 有些差距。

按教育部的要求，必须新建校舍以满足办学需要。

二是提高农民工劳动技能适应劳动力市场需求的重要途径 随着国民经济快速发展，统有序的劳动力市场逐步形成，劳 动力资源配臵的要求越来越高。

农村富余劳动力从农业中转移出来，面对的是个对专业技能，综合素质比农业要求更高的新环境， 没有能适应劳动力市场要求的专业技能综合素质，很难实现富余 劳动力的转移，即使转移也是不稳定的低层次的。

建设职业技能 培训中心，加强农民工的专业技能培训和相关服务，不仅可以提高 农民工的适应劳动力市场需求能力，而且有利于提高农民工的思想 道德文化知识科技素质职业能力和经营能力，培养有文化 有技能的新型劳动者，充分发挥农村人力资源优势。

三是构建弱势群体就业保障机制的必然要求 在地区相当部分需求就业的农民工城市待就业青年大 中专学生中不能依靠个人能力自谋职业和自主创业，是需要引 起高度重视的就业困难的弱势群体。

建设职业技能培训中心， 可按市场需求通过网络系统，推行灵活多样的就业形式，安排 这部分劳动者就业，实施全过程的跟踪服务和动态管理，减轻 政府社会保障的压力 第二节项目建设的可行性 生源充足 学院职业技能培训中心成立于年月，挂靠学院 成职教学院，主要任务是面向农民工城市待就业青年大中专学 生开展职业技能培训。

中心依托学院成职教学院，利用学院 师资力量和办学资源，为社会培养技能性应用型人才。

目前成职 教学院技能培训中心以下简称培训中心是省劳动和社会 保障厅指定的国家职业技能鉴定所是省考试院确定的全国计算机等级考试考点全国英语等级考试考点是省教育厅确定 的省职业师资培训基地是省建设教育协会指定的全国建设行 业管理人员职业资格培训机构与海软信息技术有限公司北 大青鸟院校合作签订了合作办学协议。

经市教育局批准，培 训中心恢复了南方城乡建设学校中职招生工作。

经过近几 年的快速发展，培训中心拥有批高素质的专兼职师资队伍，各类 管理人员余人。

几年来，为社会培养了大批各类人员，其中各 类师资人员余人，各类技术培训多人次，还为市 建筑行业培训鉴定了大量专业技术人员。

学院成职教学院被省 教育厅评为高师函授先进单位和合格学校。

随着职业技能培训中心 的社会美誉度日益提高和各用工单位对技能型人才的需求量逐年 增加，本中心今后几年招生人数将会稳步增加。

二符合城市发展总体规划 拟选址在市城市发展总体规划中文教功能区内， 符合市发展规划。

三有良好的教学环境。

该校拟选的校址与同大学生公寓和学院发展规划区紧 密相连。

该培训中心学生食宿在同大公寓，通过围墙上方的天 桥进入校区上课宝成路西侧的校区与学院规划用地只路 之隔，今后若在宝成路上的十字路口上空建圆形人行立交桥，就 与学院同大学生公寓连成片，教育资源可以互补，从而有 利于创造良好的教学环境。

四项目的场地条件 该地域地势平坦，适宜于项目建设。

五供电与供水 纳入学院供电供水总体规划。

六排污及环保 城区排水系统已形成，该院污水雨水可直接排到市政设施内 流走，不会滞留生活及建筑垃圾可倾倒在指定地点有垃圾车运走 该项目为办公用房，不会产生污染物，对环境影响甚微。

七交通条件 拟建地位于学院西区，道路畅通，运输方便，场内活动空 间宽阔，项目施工不会产生较大影响。

八施工力量及材料供应 项目建设所需的各种建筑材料能在城区购买，且宿舍楼为砖混 结构，其余均为框架结构，土建和安装工程可由地方施工单位承建。

九资金来源 建设项目所需资金银行贷款万元，学校自筹万元。

第三章项目建设规模 第节项目区现状 学院职业技能培训中心工程拟选址在学西区。

区位优越， 交通便利。

第二节建设规模 根据国家和市有关居住区与住宅设计规范规定，按照 学院校区总体规划设计方案，建设规模为规划建设用地面积平方米 建筑占地面积平方米 总建筑面积平方米 其中实验楼栋面积平方米