了个稳定的预期， 为我们构想了个经济繁荣动能完善交通便捷科技进步环境 优美社会和谐具有秀丽岭南风情鲜明时代风貌的现代化宜居城 市。 随着五象新区经济建设的高速发展，周边区域的人口不断增多， 南宁市良庆区党委政府以及良庆区教育局为了解决该区域适学前童 少年就近入学问题，多次到现场进行调研，积极做好整个学校的规划 与调整，最后决定由南宁市甘来装饰工程有限公司建设五象新区玉洞 幼儿园。 由于项目建设的背景建设的必要性以及项目建设的可行性分析 得出，新建五象新区玉洞幼儿园以具备了相应的政策依据和有利的群 众基础，很有建设的必要。 第三章建设内容与建设规模分析 建设内容 项目建设内容有活动及辅助用房办公及辅助用房生活用房。 活动及辅助用房包括有活动室寝室卫生间衣帽及教具储 藏室音体活动室兴趣活动室。 办公及辅助用房包括有办和全面建设小康社会宏伟目标提供强大的人才 保证和人力资源支撑。 全面普及学前教育。 基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康习惯养成智力 发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学战。全区上下要树立强烈的责任意识忧患意识和赶 超意识，以面向现代化面向世界面向未来的战略眼光，抓住机遇， 坚定信心，开拓进取，推动我区教育事业在新的历史起点上科学发展， 为实现富民强桂的区位优势突显，工业化城镇化进步提速，国际合作与文 化交流频繁，人才多样化和规模化需求日益增强，人民群众对高质量 教育的渴望日趋强烈，为我区教育发展注入了强大动力，带来了前所 未有的机遇和挑 小康社会的关键时期。随着国家新轮西部大开发战略和国务院关 于进步促进广西经济社会发展的若干意见的全面实施，北部湾经 济区开放开发上升为国家战略，中国东盟自由贸易区建成运营，广 西独特教育观念相对落后，素质教育推进 困难教育体制机制不够完善，学校办学活力不强教育投入不足， 教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。 未来十年，是我区持续大有作为的重要战略机遇期，是全面建设 必须清醒地认识到，我区教育还不能很好地 适应经济社会发展的要求，教育的些重要指标在全国还处于落后地 位区域城乡校际之间教育发展存在较大差距，优质教育资源不 能满足人民群众日益增长的需求设显著加强，整体素质明显提高教育对外开放不断 扩大，面向东盟国家的教育国际交流合作取得积极进展。我区教育事 业为全区经济发展社会进步民生改善民族团结边疆稳定做出 了重要贡献。但是，我们发展的良好格局高等教育规模不断扩大，跨入大众化发展新 阶段民族教育得到优先扶持，各级各类学校少数民族在校生比例不 断提高家庭经济困难学生资助体系逐步完善，教育公平迈出重大步 伐教师队伍建 别是改革开放以来，我区教育事业取得了巨大成就。在全国少数民族 自治区中率先实现两基目标，全面实现城乡免费义务教育在全 国率先实施职业教育攻坚计划，初步形成中等职业教育与普通高中教 育协调族人民对美好生活的期盼。优先 发展教育，促进教育事业科学发展，对推动我区科学发展和谐发展 跨越发展具有基础性先导性全局性意义。 自治区党委政府高度重视发展教育事业，新中国成立以来，特 受教 育权利。 广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划 百年大计，教育为本。富民强桂，教育先行。 教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质促进人的 全面发展的根本途径，寄托着全区各共教育服务 体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。努力办好 每所学校，教好每个学生，不让个学生因家庭经济困难而失学。 切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。保障残疾人提高到年， 其中受过高等教育的比例达到，具有高等教育文化程度的人数比 年翻番。 形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性，保障公 民依法享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公高九年义务教育水平普及高中阶段教育，毛 入学率达到高等教育大众化水平进步提高，毛入学率达到 扫除青壮年文盲。新增劳动力平均受教育年限从年提高到 年主要劳动年龄人口平均受教育年限从年决。 国家中长期教育改革和发展规划纲要年中 的教育战略目标是。到年，基本实现教育现代化，基本形成学 习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。基本 普及学前教育巩固提未取得根本性突破，教师队伍的素质和水平需要进步提高，人才 培养模式需要进步改进。教育投入不足，与教育事业持续健康发展 的需求有较大差距，些关系人民群众切身利益的教育问题还没有得 到很好的解机遇。 我国人均受教育水平仍然不高，从业人员平均受教育年限仍低于 发达国家平均水平年以上，创新性人才和高技能人才不足，杰出人 才缺乏。城乡区域各级各类教育之间发展不平衡。实施素质教育 尚未机遇。 我国人均受教育水平仍然不高，从业人员平均受教育年限仍低于 发达国家平均水平年以上，创新性人才和高技能人才不足，杰出人 才缺乏。城乡区域各级各类教育之间发展不平衡。实施素质教育 尚未取得根本性突破，教师队伍的素质和水平需要进步提高，人才 培养模式需要进步改进。教育投入不足，与教育事业持续健康发展 的需求有较大差距，些关系人民群众切身利益的教育问题还没有得 到很好的解决。 国家中长期教育改革和发展规划纲要年中 的教育战略目标是。到年，基本实现教育现代化，基本形成学 习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。基本 普及学前教育巩固提高九年义务教育水平普及高中阶段教育，毛 入学率达到高等教育大众化水平进步提高，毛入学率达到 扫除青壮年文盲。新增劳动力平均受教育年限从年提高到 年主要劳动年龄人口平均受教育年限从年提高到年， 其中受过高等教育的比例达到，具有高等教育文化程度的人数比 年翻番。 形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性，保障公 民依法享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务 体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。努力办好 每所学校，教好每个学生，不让个学生因家庭经济困难而失学。 切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。保障残疾人受教 育权利。 广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划 百年大计，教育为本。富民强桂，教育先行。 教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质促进人的 全面发展的根本途径，寄托着全区各族人民对美好生活的期盼。优先 发展教育，促进教育事业科学发展，对推动我区科学发展和谐发展 跨越发展具有基础性先导性全局性意义。 自治区党委政府高度重视发展教育事业，新中国成立以来，特 别是改革开放以来，我区教育事业取得了巨大成就。在全国少数民族 自治区中率先实现两基目标，全面实现城乡免费义务教育在全 国率先实施职业教育攻坚计划，初步形成中等职业教育与普通高中教 育协调发展的良好格局高等教育规模不断扩大，跨入大众化发展新 阶段民族教育得到优先扶持，各级各类学校少数民族在校生比例不 断提高家庭经济困难学生资助体系逐步完善，教育公平迈出重大步 伐教师队伍建设显著加强，整体素质明显提高教育对外开放不断 扩大，面向东盟国家的教育国际交流合作取得积极进展。我区教育事 业为全区经济发展社会进步民生改善民族团结边疆稳定做出 了重要贡献。但是，我们必须清醒地认识到，我区教育还不能很好地 适应经济社会发展的要求，教育的些重要指标在全国还处于落后地 位区域城乡校际之间教育发展存在较大差距，优质教育资源不 能满足人民群众日益增长的需求教育观念相对落后，素质教育推进 困难教育体制机制不够完善，学校办学活力不强教育投入不足， 教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。 未来十年，是我区持续大有作为的重要战略机遇期，是全面建设 小康社会的关键时期。随着国家新轮西部大开发战略和国务院关 于进步促进广西经济社会发展的若干意见的全面实施，北部湾经 济区开放开发上升为国家战略，中国东盟自由贸易区建成运营，广 西独特的区位优势突显，工业化城镇化进步提速，国际合作与文 化交流频繁，人才多样化和规模化需求日益增强，人民群众对高质量 教育的渴望日趋强烈，为我区教育发展注入了强大动力，带来了前所 未有的机遇和挑战。全区上下要树立强烈的责任意识忧患意识和赶 超意识，以面向现代化面向世界面向未来的战略眼光，抓住机遇， 坚定信心，开拓进取，推动我区教育事业在新的历史起点上科学发展， 为实现富民强桂和全面建设小康社会宏伟目标提供强大的人才 保证和人力资源支撑。 全面普及学前教育。 基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康习惯养成智力 发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保 障幼儿快乐健康成长。积极发展学前教育，到年，普及学前 年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。 重视至岁婴幼儿教育。 把发展学前教育纳入城镇社会主义新农村建设规划。建立政府 主导社会参与公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园， 积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家 庭经济困难幼儿入园给予补助。加强学前教育管理，规范办园行为。 制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理 办法。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提 高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。教育行政 部门加强对学前教育的宏观指导和管