全日制中等专业学校学校迁建工程项目立项申报可研报告.doc_中文版高速下载

次，全方位的校 园空间序列来定位总的格调，创造与人亲和，富有韵律，供师生工作 学习及日常生活的主次不同，大小各异的空间环境，其总体规划布局 充分体现自身特色，利用自然景观，创造人文景观，倡导具有时代气 息的校园新文化以传统文化和艺术特色同现代科学技术相结合作 为建筑设计指导思想，并注重运用技术化与智能化设计，以清新典雅 的校园环境和别具格的建筑群来设计流的学校校区尽可能利用原有地形地貌，以现有的地形设计池塘水泊，把自然环境与人工环 境有机地融合在起，形成大的生态循环圈，并在单体设计中注重 生态技术的运用 三总平面规划 根据中等职业学校教学环境特征，本方案采用了单元组团式的规 划方式，将校园规划分为教学活动区，学生生活区，行政办公区，住 宅区，生产实习基地区各个功能区围绕中心绿地布置，相互之间既 相对又紧密联系，教学活动区布置于场地中心相对右侧，以获的学校，培养高素质劳动者以农业为主的劳动力每年接受 学时以上适用技术培训的人数保持在万人以上，其他短期培训 在万人次以上对企业职工的培训每年保持在万人以上， 培训面在以上目前全国各个中等职业教流为 主的中等职业技术教育，使其在校生人数占高中阶段在校生人数的 比例保持在左右以重点职业技术学校，示范性乡镇学校 为骨干，创建批设施设备现代化程度高，教育教学质量高，办学有 特色条件和办学质量，从而把学校建成西南地区铁道工程高水平的教学基地按照市 国民经济和社会发展第九个五年计划和年远景目标纲要的 规划，大力发展职业技术教育和教育积极发展以初中后分为我省培养和造就支高 素质的人才队伍，创造出大批具有专长的劳动者队伍，同时，在今 后个相当长的历史时期里，为提高我省的人口整体素质会发挥应 有的作用 四，有利于提高学校的办学的思路，学校拟定发 展规划，使自身的发展符合社会发展的需求中等职业教育的发展 有效加速我市各类专业人才的培养，提高人口的总体素质拟迁，扩 建的实施，使学校的专业涵盖面更广，既可分区的要求，大力发展教育 产业，朝着建设经济繁荣，生活文明，环境优美的现代化园林城市的 目标而奋斗这些都需要大批人才的建设本着加快调整教育结构， 合理配置教育资源，提高教育整体效益展活力，加速现代化 建设进程，发展教育产业，有利于加快市建设西部战略高地我 市作为历史文化名城，四川省会和西南地区三中心，二枢纽，在经 济发展中必须符合城市总体规划和功能才匮乏的危机 很多岗位只好使用未经专业培训的农民工所以，扩大学校办学规模， 培养更多的专业技术人才势在必行为充分发挥资源，环境，区位 优势，推进科教兴市战略的实施，增强经济发技术人才据统计，发达国家的技术工 人，几乎都接受过至少中等专业以上的技术教育，而我国技术工人的 专业培训和受过专业教育的比例还不足在中国西部及整个中国经济都处于迅猛发展的时期，各技术岗位都面临人的，专业技术性很强学校每年为西南 地区输送出数百名专业技术工人，为配合国家的西部建设做出定 的贡献，学校如果实现扩建，可提高学校的培养数量，能更好地更多 地为国家输送大批急需的专业设实施，将会为四川及西部可持续发展经济建设输送 大批的专业技术人才国家实施西部大开发战略，需要大量的技术人 才，特别是技术工人，学校的很多专业，在般中专或职业中 学及技工校中是唯，有利用其雄厚的师 资力量及教学设施的潜力为四川的职业技术教育发挥更大的作用在 市场的竞争中根据自身情况，在培养职业人才，教学研究，及具体方 向上做出自己选择，形成多种模式办学 三，该项目的建在各级地方政府的领导支持下，统筹 规划各类教育资源，在积极发展高等教育的同时，也要积极发展中 等职业教育，防止中等职业教育资源流失本项目的实施，将使 学校充分挥五十余年办学的历史积淀，该项目的建设实施有利于中等职业教育的发展中等职业教育 是个急待发展的知识技术性服务产业中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，是培养中初级专门人才和高素质劳动者的重 要基地各级教育行政部门应社会发展和劳动就业的重要途径国家发展职业教育，推进职业 教育改革，提高职业教育质量，建立，健全适应社会主义市场经济和 社会进步需要的职业教育制度因此我校的新校建设是符合国家教 育发展政策的 二级， 行业配套，结构合理，形式多样，又能与其他教育相互沟通，协调发展 的职业技术教育体系的基本框架中华人民共和国职业教育法 第三条规定职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经 济，使大多数新增劳 动力基本上能够受到适应从业岗位需要的最基本的职业技术训练， 在些专业性技术性要求较高的劳动岗位，就业者能较普遍地受到 系统的严格的职业技术教育建立起有中国特色的，从初级到高级使大多数新增劳 动力基本上能够受到适应从业岗位需要的最基本的职业技术训练， 在些专业性技术性要求较高的劳动岗位，就业者能较普遍地受到 系统的严格的职业技术教育建立起有中国特色的，从初级到高级， 行业配套，结构合理，形式多样，又能与其他教育相互沟通，协调发展 的职业技术教育体系的基本框架中华人民共和国职业教育法 第三条规定职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经 济，社会发展和劳动就业的重要途径国家发展职业教育，推进职业 教育改革，提高职业教育质量，建立，健全适应社会主义市场经济和 社会进步需要的职业教育制度因此我校的新校建设是符合国家教 育发展政策的 二，该项目的建设实施有利于中等职业教育的发展中等职业教育 是个急待发展的知识技术性服务产业中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，是培养中初级专门人才和高素质劳动者的重 要基地各级教育行政部门应在各级地方政府的领导支持下，统筹 规划各类教育资源，在积极发展高等教育的同时，也要积极发展中 等职业教育，防止中等职业教育资源流失本项目的实施，将使 学校充分挥五十余年办学的历史积淀，有利用其雄厚的师 资力量及教学设施的潜力为四川的职业技术教育发挥更大的作用在 市场的竞争中根据自身情况，在培养职业人才，教学研究，及具体方 向上做出自己选择，形成多种模式办学 三，该项目的建设实施，将会为四川及西部可持续发展经济建设输送 大批的专业技术人才国家实施西部大开发战略，需要大量的技术人 才，特别是技术工人，学校的很多专业，在般中专或职业中 学及技工校中是唯的，专业技术性很强学校每年为西南 地区输送出数百名专业技术工人，为配合国家的西部建设做出定 的贡献，学校如果实现扩建，可提高学校的培养数量，能更好地更多 地为国家输送大批急需的专业技术人才据统计，发达国家的技术工 人，几乎都接受过至少中等专业以上的技术教育，而我国技术工人的 专业培训和受过专业教育的比例还不足在中国西部及整个中国经济都处于迅猛发展的时期，各技术岗位都面临人才匮乏的危机 很多岗位只好使用未经专业培训的农民工所以，扩大学校办学规模， 培养更多的专业技术人才势在必行为充分发挥资源，环境，区位 优势，推进科教兴市战略的实施，增强经济发展活力，加速现代化 建设进程，发展教育产业，有利于加快市建设西部战略高地我 市作为历史文化名城，四川省会和西南地区三中心，二枢纽，在经 济发展中必须符合城市总体规划和功能分区的要求，大力发展教育 产业，朝着建设经济繁荣，生活文明，环境优美的现代化园林城市的 目标而奋斗这些都需要大批人才的建设本着加快调整教育结构， 合理配置教育资源，提高教育整体效益的思路，学校拟定发 展规划，使自身的发展符合社会发展的需求中等职业教育的发展 有效加速我市各类专业人才的培养，提高人口的总体素质拟迁，扩 建的实施，使学校的专业涵盖面更广，既可为我省培养和造就支高 素质的人才队伍，创造出大批具有专长的劳动者队伍，同时，在今 后个相当长的历史时期里，为提高我省的人口整体素质会发挥应 有的作用 四，有利于提高学校的办学条件和办学质量，从而把学校建成西南地区铁道工程高水平的教学基地按照市 国民经济和社会发展第九个五年计划和年远景目标纲要的 规划，大力发展职业技术教育和教育积极发展以初中后分流为 主的中等职业技术教育，使其在校生人数占高中阶段在校生人数的 比例保持在左右以重点职业技术学校，示范性乡镇学校 为骨干，创建批设施设备现代化程度高，教育教学质量高，办学有 特色的学校，培养高素质劳动者以农业为主的劳动力每年接受 学时以上适用技术培训的人数保持在万人以上，其他短期培训 在万人次以上对企业职工的培训每年保持在万人以上， 培训面在以上目前全国各个中等职业教育学校纷纷加快自身 的建设，都向着更高的目标发展但该校目前的校址，设施和周边环 境状况来看，则存在极大障碍，极大地阻碍了学校的长远发展首先 是学校现在的校址面积过小总面积不过亩，这是 学校扩大办学规模的重要障碍其次是目前学校的 总建筑面积仅平方米，仅在原地已难有大的改观再次是周 边环境对办学有很大的不利影响，学校位于市的内环线内，周边 都是繁华的商业区，与学校的学习氛围极不协调，周边环境嘈杂，既不利用学生学习，又不便于学生管理，对学生成长极为不利鉴于此， 从学校的长远发展考虑，从把学校建设成为西南 地区高水平的工程技术专业培训基地出发，将学校从现在的 校址搬迁到个新的环境中是十分必要的 是实施市教育发展第十个五年计划的必然要求学 校的迁建是落实教育优先发展的战略地位，确保教育适度超前发展， 坚持教育要面向现代化，面向世界，面向未