有力促进了学校工作全面发展年初，在四三四发展目标基本实现后，面对中等职业教育不断发展变化新形势，在省水利厅关心支持下，确定了学校今后段时期发展目标实施工程，即个申重申报省部级和国家级重点中等职业学校，两块牌子成立农业大学水利水电职业技术学院省水利水电继续教育学校，座立交桥搭建从中职到高职教育人才成长立交桥，走出了条特色办学之路，保证了学校可持续发展年底，发展目标在国家级重点中等职业学校申报成功后基本实现，学校根据职教发展新形势，制定了十五发展目标四建，即建设和谐示范学校，建立节约高效学校，建好创新特色学水问题已经从制约农业生产，发展成为制约城镇化工业化突出问题城镇居民生活水平不断提高，也对水利建设提出了新更高要求。水利工作已经成为承担众多社会公共服务功能综合性工作。随着水资源由基础性自然资源向战略性经济资源提升，水利由部门小水利向社会大水利提升，水利作用由重点保障工农业生产向全面支撑经济社会发展提升，解决好水问题，水利工作任务越来越繁重，要求越来越高。为破解制约全省经济社会发展瓶颈水问题，年以来省委省政府出台了关于加快水利发展与改革决定关于加快中小水电发展决定等系列促进水利发展重大政策措施，确立了水电在我省经济中五大支柱产业之重要地位。年，省委省政府召开近年以来全省水利建设动员大会，决定把解决好水问题作为经济社会发展头等大事来抓，从年开始到十五末，每年筹集亿元资金重点用于加快以润滇工程为重点水源工程建设，决心之坚定，措施之有力，是我省水利建设史上空前，也是全国不多见。目前，我省以润滇工程为龙头水利建设快步推进，金沙江怒江澜沧江等水电资源大开发呈现蓬勃发展良好态势。我省水利水电资源大开发，建设项目多，工程涉及范围广，任务十分艰巨，急需培养批与之相适应技能型实用型水利水电建设人才。当务之急是利用现有教育资源，通过建立水利水电职业技术学院，以解决我省水利水电建设急需技能型实用型人才问题，实现省委省政府十五目标和水利快速发展。二省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是培养大批水利水电行业技能人才长期需要水利是项投资密集技术密集专业性强行业。水利建设坚持全面规划，统筹兼顾，标本兼治，综合治理原则坚持兴利除害结合，开源节流并重，防洪抗旱并举方针，解决洪涝灾害水资源不足和水污染三大水问题，把提高水利用率节水放在突出位置加强水资源规划和管理，搞好江河流域水资源合理配置，协调处理生产生活和生态用水改革水管理体制，建立合理水价形成机制，以水资源可持续利用支持经济社会可持续发展。为此，从水资源开发利用治理保护配置管理等各个方面，到水利工程勘测规划设计施工监理及经营管理等各个环节，都需要有支强有力水利人才队伍作为水利发展知识保障和智力支持。在今后年或更长时间里，行业对水利人才需求将保持持续增长趋势。根据省水利水电厅关于实施科教兴水战略决定，水利职工平均受教育年限由目前年提高到年。具有中专学历以上人员由目前占职工总数提高到。人才建设是基础性。人才培养周期长，十年树木，百年树人，人才建设要有前瞻性和预见性，人才规划要做在水利建设之前。人才建设是动态。是和政治经济科技文化和客观环境发展相适应，西部大开发和加入对水利人才素质提出了新要求。省发展需要大批高技能人才，省水利发展需要大批高技能人才，而省水利水电学校以其得天独厚资源优势，坚持职业教育积极为地方经济社会发展服务办学方向，已为省水利经济建设培养了大批高质量技能型专门人才，现已成为中等职业教育生力军。三省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是水利水电职业技术学校在布局现实需要我省境内河流众多，水量充沛，水能资源丰富。径流面积在平方公里以上河流条，分属长江金沙江珠江红河澜沧江怒江和依洛瓦底江六大水系。我省水资源丰富，占全国第三位我省水能资源丰富，可开发水能资源居全国第二位。但我省水利基础设施不足，水资源开发利用程度低，水资源开发利用仅，远远低于全国平均水平水利基础设施不足，全省水库蓄水总库容仅占我省年平均径流量，低于全国个百分点。但我省既是水资源量丰富大省，又是水资源可开发利用量匮乏穷省，我省资源性缺水工程性缺水和水质性缺水并存，其中尤以工程性缺水最为突出。长期以来水利基础设施等方面基础薄弱，是制约经济加快发展重要因素之。洪涝灾害干旱缺水水污染和水土流失严重等四大问题尚未得到根本解决，而随着经济社会不断发展，水资源供需矛盾更加突出，防洪减灾要求更高，开发与保护关系更加复杂，破除水利发展体制性机制性障碍更为迫切。要开发我省丰富水利资源，急需水利水电各类人才，省水利水电学校隶属行业主管部门，是我省唯所培养水利水电人才专业学校，以水利水电行业为依托，现设置或备案个水利类专业，专业门类比较齐全。近年又与农业大学河海大学中央广播电视大学联办高职大专本科，取得了办高等教育经验，积累了批教师。另方面，我省水利事业在全省经济社会建设地位举足轻重，我省可开发水能资源列全国第位水资源量居全国第位，要改变大行业，小职教现象，当务之急是在省水利水电学校基础上进行改扩建，尽快创建水利中等职业教育示范学校，以解决我省水利水电建设急需高素质技能型实用型人才问题，实现省委省政府十五经济社会发展目标和水利快速发展。四省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是我省实施水利科技创新和水利现代化长期需要近年来，我省水利系统认真实施科技兴水战略，紧紧围绕水利建设主战场开展科学研究技术开发和推广转化工作，用高新技术改造水利传统行业，以科技进步推动水利现代化，取得了丰硕成果。但是，目前我省水利科技发展很不平衡，水利科技对水利发展贡献率不高，些重大科技问题和关键技术亟待研究解决，大量先进实用技术亟待普及推广。加快建设我省水利行业高水平教育培训科研基地步伐，力促省水利厅将分散水利教育科研及各种资源优化配置，以全面提升水利职业教育服务水利发展支撑和保障能力为目标，为加快我省水利建设发展现代水利提供人才保障和智力支撑，需要创建以水利水电学校水利中等职业教育示范学校为重点产学研体化发展平台，促进水利科技资源高效配置和综合利用，推动高新技术特别是信息技术在传统水利行业中应用，推进水利科教结合产学研协作，充分发挥水利科研院所学校在水利科技创新和技术推广中积极作用，开展各种类型水利科技成果展示和技术示范活动，使科研课题来源于实践，科技成果应用于生产。另方面，我省水利现代化建设才刚刚起步。水利现代化是传统水利向现代水利全方位转变，它不仅是个目标，更是个过程。我省将从治水理念工程设施水利管理和水利信息化四个方面大力推进水利现代化，逐步建成完善防洪抗旱减灾体系高效水资源配置利用体系优良水生态环境保护体系先进水利管理体系，有效解决干旱缺水洪涝灾害水污染和水土流失等水问题，使水利发展具备先进性科学性持续性高效性安全性公平性规范性创新性，满足我省现代化对水利需求。这就需要夯实水利科研教育基础，建立健全与我省水利发展相适应人才培训体系，不断提高自主创新能力，加大水利职工继续再教育力度，激发水利科技人才投身水利科研工作热情。广泛搭建水利科技交流平台，积极开展双边和多边水利科技合作。以科技兴水人才兴水服务兴水，全面促进我省水利现代化进程。从我省水利长远发展来讲，创建水利水电学校水利中等职业教育示范学校是我省实施科技兴水战略，提高水利科技对水利发展贡献率，实现水利科技创新和关于水利现代化长期需要。第三部分项目建设可行性学校已具备基本条件为建设水利中等职业教育示范学校奠定了良好基础领导能力突出学校新届领导班子成立于年月，现有班子成员人，群体结构合理，班子团结勤政廉政具有较强凝聚力和感召力，在群众中具有较高威信。年，针对学校具体实际，确定了学校求实创新改革发展总体思路和十五期间四三四发展目标，即四新三发展四个多些。四新指新观念新方法新路子新面貌三发展是发展高层次教育发展多渠道多层次创收发展基础设施建设四个多些即办学层次多些职工收入多些教育设施及绿化面积多些校园欢声笑语多些，对解放思想转变观念齐心协力谋发展起到了重要作用，有力促进了学校工作全面发展年初，在四三四发展目标基本实现后，面对中等职业教育不断发展变化新形势，在省水利厅关心支持下，确定了学校今后段时期发展目标实施工程，即个申重申报省部级和国家级重点中等职业学校，两块牌子成立农业大学水利水电职业技术学院省水利水电继续教育学校，座立交桥搭建从中职到高职教育人才成长立交桥，走出了条特色办学之路，保证了学校可持续发展年底，发展目标在国家级重点中等职业学校申报成功后基本实现，学校根据职教发展新形势，制定了十五发展目标四建，即建设和谐示范学校，建立节约高效学校，建好创新特色学算示范建设项目累计投入经费万元。其中拟向中央财政和省财政申请专项建设经费万元，向省水利厅省水投公司申请专项建设经费以及自筹经费万元。建设内容建设经费来源及预算申请财政投入来源中央财政省财政其他投入来源省水利厅省水投公司自筹金额万元比例金额万元比例合计重点专业水利水电工程技术水电站电力设备小计专业群其他项目社会服务能力建设办学体制与教学管理建设基础设施建设教学综合楼建设基础设施建设昆二十中教育资源整合基础设施建设征用教育用地小计第八部分建设预期效益分析通过水利中等职业教育示范学校建设，将从整体上提升我校办学规模办学水平办学实力教学质量和管理水平，学校辐射能力进步增强，为服务经济社会提供强有力高技能人才支持。到年，使学校在办学规模办学实力教学质量管理水平办学效益和辐射能力等方面有较大提高，实现学校十五四建发展目标建设和谐示范