学校改扩建工程项目立项申报可研报告.doc_中文版高速下载

采暖系统 本建筑采用热水采暖，热媒采用低温热水。

室内采暖管 道大于采用焊接，小于采用螺纹连接，采暖干管不应小于 。

采暖系统形式 采用上行下给单管同程式系统。

通风设计方案 为了改善学生生活环境，同时考虑节能要求，尽量采用自然通风， 在无法进行自然通风或自然通风无法达到通风要求的情况下，采用机 械通风，通过排风机排风管道排风口将室内污浊空气排至室外。

电气设计 设计依据 供配电系统设计规范 民用建筑电气设计规范 民用建筑照明设计标准量为，是年均降水量的倍。

年日照时数 小时年均地面温度为，全年最大冻土深度。

全年最多风 向为，次多风向为，全年静风频率为，全年平均风速为 ，最大风速为。

地质与为，年极端最低气温为 ，最暖平均气温为，最冷平均 气温。

年平均降水量为，降水量变化较大，年内分布 极不均匀，年内降水主要集中在月份。

年均相对湿度为，年 均蒸发带大陆性季风气候。

四季分明，雨热同季。

春 季温度回升快，晴朗天气多夏季温度高，降水较多秋季温度逐渐 下降，降水量减少冬季寒冷干燥，降水量少。

据多年资料统计，年 平均气温为，年极端最高气温堆积而成， 地面平坦，稍向西倾，倾度在冲积平原和倾斜平原的毗连地带形 成下湿地，在王都逮村车辋下丁里带，有较大面积显中度盐 渍化，局部地带成沼泽地。

气候气象 榆次气候属于暖温占全市总面积的。

项目所在区域位于平原区，本区呈堆积地形，分为洪积倾斜平原区，冲积平原区和河谷地区。

冲积平原区颁在市境西部，即要村王 都褚村演武王村以西地带，是潇河和汾河的冲积物东部 的基岩山区向西经黄土丘陵台塬区到洪积平原区，依据海拔从高到 低分成中低土石山区黄土丘陵沟壑区和平川区三个类型。

海拔高度 约为。

中低土石山区黄土丘陵沟壑区和平川区的面积 分别施用地，土地权属为国有土地，权属无争 议。

学校占地平方米，市学校建设场地基本条件较好， 符合建设要求。

三自然条件 地形地貌 榆次境内地形总体为东高西低，包括了不同的地貌单元，从多功能厅及会议室综合楼配套用房平方米，为厨房及配 餐间。

二场地概况 建设地点 学校位于山西省榆次区迎宾街号，市学校院内。

场地土地权属类别及占地面积 场址土地属公共服务设 第三章建设规模及建设条件 建设规模 建设综合楼栋综合楼配套用房栋，建筑总面积平方 米。

其中综合楼平方米，层为餐厅，二至四层为学生宿舍， 五层为。

组织管理有保证 本项目的建设，市学校成立了项目建设领导小组，以负责 项目总体协调和计划安排项目资金的落实，以及工程进度工程质 量资金安排和工程验收等的全面管理。

目的建设是符合国家政策和投资方向。

基础条件有保证 市学校的给水排水电力电讯供暖道路等基础设 施条件完善，具备本项目的建设条件，水源电力交通通讯等基 础条件均满足需要目有关政策 在中央十五规划建议中，提出教育优先发展，注重强调重视 农村教育的发展，强调重视弱势群体的教育就业分配等各方面，强调重视各区域领域的和谐发展，强调建立科学发展观因此，本项 生宿舍严重紧张，许多残疾孩子无法 入学。

因此，此项目的实施对市社会发展的需要特殊教育事业 发展的需要市学校自身发展的需要，是完全必要的。

四项目建设的可行性 符合国家建设项 殊教育学校。

学校现有教职工人，其中教师人，职工人。

学校现有教学班个，其中盲班个，聋班个，在校学生余 人。

随着学校办学水平不断提高和声誉的逐步扩大，盲聋学生的入 学率有了较大幅度的上升。

但学学校学校自身发展的需要 市学校始建于年，位于山西省榆次区迎宾街号， 占地面积平方米，现有建筑面积平方米。

是市唯的 所集盲聋幼儿语训小学初中高中等学段为体的综合性特 标，在当前经济发展科技 进步的条件下，用现代教育思想武装每位教育工作者，建设具有现 代设施的学校，用现代的教育手段进行教学是十分必要的，这种必要 性比普通学校更为突出，更为迫切。

市成有用之才，让他们能在四个现代化建设中作出应有的贡献，必须 对他们实施特殊的教育。

通过这种特殊教育弥补他们生理心理 等方面的缺陷。

要保质保量地实现这目标成有用之才，让他们能在四个现代化建设中作出应有的贡献，必须 对他们实施特殊的教育。

通过这种特殊教育弥补他们生理心理 等方面的缺陷。

要保质保量地实现这目标，在当前经济发展科技 进步的条件下，用现代教育思想武装每位教育工作者，建设具有现 代设施的学校，用现代的教育手段进行教学是十分必要的，这种必要 性比普通学校更为突出，更为迫切。

市学校学校自身发展的需要 市学校始建于年，位于山西省榆次区迎宾街号， 占地面积平方米，现有建筑面积平方米。

是市唯的 所集盲聋幼儿语训小学初中高中等学段为体的综合性特 殊教育学校。

学校现有教职工人，其中教师人，职工人。

学校现有教学班个，其中盲班个，聋班个，在校学生余 人。

随着学校办学水平不断提高和声誉的逐步扩大，盲聋学生的入 学率有了较大幅度的上升。

但学生宿舍严重紧张，许多残疾孩子无法 入学。

因此，此项目的实施对市社会发展的需要特殊教育事业 发展的需要市学校自身发展的需要，是完全必要的。

四项目建设的可行性 符合国家建设项目有关政策 在中央十五规划建议中，提出教育优先发展，注重强调重视 农村教育的发展，强调重视弱势群体的教育就业分配等各方面，强调重视各区域领域的和谐发展，强调建立科学发展观因此，本项 目的建设是符合国家政策和投资方向。

基础条件有保证 市学校的给水排水电力电讯供暖道路等基础设 施条件完善，具备本项目的建设条件，水源电力交通通讯等基 础条件均满足需要。

组织管理有保证 本项目的建设，市学校成立了项目建设领导小组，以负责 项目总体协调和计划安排项目资金的落实，以及工程进度工程质 量资金安排和工程验收等的全面管理。

第三章建设规模及建设条件 建设规模 建设综合楼栋综合楼配套用房栋，建筑总面积平方 米。

其中综合楼平方米，层为餐厅，二至四层为学生宿舍， 五层为多功能厅及会议室综合楼配套用房平方米，为厨房及配 餐间。

二场地概况 建设地点 学校位于山西省榆次区迎宾街号，市学校院内。

场地土地权属类别及占地面积 场址土地属公共服务设施用地，土地权属为国有土地，权属无争 议。

学校占地平方米，市学校建设场地基本条件较好， 符合建设要求。

三自然条件 地形地貌 榆次境内地形总体为东高西低，包括了不同的地貌单元，从东部 的基岩山区向西经黄土丘陵台塬区到洪积平原区，依据海拔从高到 低分成中低土石山区黄土丘陵沟壑区和平川区三个类型。

海拔高度 约为。

中低土石山区黄土丘陵沟壑区和平川区的面积 分别占全市总面积的。

项目所在区域位于平原区，本区呈堆积地形，分为洪积倾斜平原区，冲积平原区和河谷地区。

冲积平原区颁在市境西部，即要村王 都褚村演武王村以西地带，是潇河和汾河的冲积物堆积而成， 地面平坦，稍向西倾，倾度在冲积平原和倾斜平原的毗连地带形 成下湿地，在王都逮村车辋下丁里带，有较大面积显中度盐 渍化，局部地带成沼泽地。

气候气象 榆次气候属于暖温带大陆性季风气候。

四季分明，雨热同季。

春 季温度回升快，晴朗天气多夏季温度高，降水较多秋季温度逐渐 下降，降水量减少冬季寒冷干燥，降水量少。

据多年资料统计，年 平均气温为，年极端最高气温为，年极端最低气温为 ，最暖平均气温为，最冷平均 气温。

年平均降水量为，降水量变化较大，年内分布 极不均匀，年内降水主要集中在月份。

年均相对湿度为，年 均蒸发量为，是年均降水量的倍。

年日照时数 小时年均地面温度为，全年最大冻土深度。

全年最多风 向为，次多风向为，全年静风频率为，全年平均风速为 ，最大风速为。

地质与地震 榆次处于太行山脉与盆地的接触地带，是山西台地的部分， 境内出露的地层按时代远近依次为古生界石炭系二迭系中生界三 迭系新生界第三系和第四系。

前寒武纪古老地层为本区的稳定基层， 其地层大部分是二迭纪砂岩。

黄土台地及平原区均属第四纪松散深切，形成多级侵蚀阶地，冲沟发育，黄土台地被冲沟切割的支离破碎， 冲沟仍在下切发育。

新生界第四系在市境分布面积广，出露地 层全，岩相变化大，项目所在地为全新统。

主要为近代河流 的冲积物，多构成现代河流的河床，河漫滩及级阶地堆积物和大小 不等的洪积积扇。

岩性主要为亚砂土，亚粘土夹各种粒度的砂层及卵 砾层。

项目所在地为亚砂土，夹中厚层中细砂，愈近边山粗粒相的成 分愈多，愈远离山区的细粒成分愈多厚度。

本地区地震裂度 为度。

水文 地表水 榆次属黄河流域汾河系，本地区内的主要河流是潇河。

潇河发源 于昔阳县西南的马道岭，经寿阳榆次清徐和太原南郊，在太原南 郊马村汇入汾河，全长，河床宽为，流域面积。

潇河在榆次市境内长约，按水文分析为亿。

据潇河大坝 实测资料，年径流量为亿，洪峰流量般为，枯 水期水流量仅，有时甚至断流 地下水 榆次区的西部平川区是断陷盆地的部分 夏季通风计算温度 室内设计湿度三采暖设计方案 采暖热源 接入集中供热管网，可以满足本项目建成后的