校准化学校体育馆项目立项申报可研报告.doc_中文版高速下载

可分为竞赛区 观众区运动员区竞赛管理区新闻媒体区贵宾区场管运营区等。

应根据分区妥善安排运动场地看台各类用房和设施的位置，解决好 各部分之间的联系和分割要求。

根据功能分区应合理安排各类人员出入口。

比赛用建筑和设施应保 证观众的安全和有序入场及疏散，应避免观众和其他人流如运动员 贵宾等的交叉。

在同场地上应能开展不同的运动项目。

内部辅助用房应有定的阿尔山市标准化学校体育馆建设项目 适应性和灵活性，当若干体育设施相连时，应考虑设备附属设施的综 合利用。

应结合运动项目的特点解决朝向光线风向风速等对运动员和 观众的影响。

根据当地气候条件，应充分利用自然通风和天然采光。

应合理确定围护结构，采取节能节水措施。

在建筑处理上应考虑身材高大运动员的使用特点对般群众开放 时，应考虑儿童妇女老人等不同使用对象椅个，活动座椅个，运动阿尔山市标准化学校体育馆建设项目 型木地板，排水供电千伏安变压器台，校园内部分 绿化工程。

阿尔山。

室内建设包括运动场体育器材室健身房演出主席台观众 看台男女更衣室卫生间淋浴房。

二配套设施会议系统比赛灯光，演出报告用音响设备，彩 色电子显示屏，网络，通信，固定座体素质，开展 体育培养和训练工作，为上级选拔优秀体育后备人才。

三项目建设规模及建设内容 体育馆及配套设施 拟建座可容纳观众看台座即固定座椅座活动座椅 座的体育馆，建筑面积约，优化师资形 成合力，解决教育资源浪费的问题，发挥好体育教育设施的整体优势。

同时，可以改变中小学生双休日寒暑假校外生活单的状况，加强中 小学生体育教育，陶冶中小学生的情操，提高中小学生身对学校教育的有益补充 随着素质教育的不断深入，各中小学的特长活动比较活跃，但由于 受资金投入等方面的限制，各学校的设施还不够完善，制约了中小学生 的全面发展，建立标准化学校体育馆可集中财力物力体育教育，组织中小学生开展课外体育活动 的专门场所，中小学生的个性特长得不到有效的培养，兴趣爱好得不到 较好的发展。

因此，建设中小学体育训练馆是发展阿尔山市教育事业的 客观需要。

项目建设是客观需要 近几年来，阿尔山市教育事业在市委市政府的高度重视和社会各 界的大力支持下得到了长足发展。

但由于受经济条件的制约，该市目前阿尔山市标准化学校体育馆建设项目 尚没有对中小学生进行课外面培养现代化创新人才，与之相适应的人才培养理念 必须是在党的教育方针指导下，充分发挥体育教育在素质教育中的积极 作用和科学含量，为高等院校和社会培养合格人才。

项目建设是发展阿尔山市教育事业的这反映出体育的多功能在学校体育教育的风格。

因此，在 大力推进素质教育中充分认识体育教学以学生为主体是时代发展的需 要，把社会主义道德规范，高科技人才的智能开发贯穿于体育教育的全 过程，其目的是全体育有机地结合起来，并建立相互影响，相互促进的教育机制。

中小学体育教育是以运动为基本手段，利用自然条件结合卫生措施 使学生的身体得到锻炼，增进健康，进而丰富精神文化生活和促进精 神文明建设。

个性发展，人与人之间的相互产生的，随着校园环境的不断改善， 教育观念的不断升华，素质教育应当克服以偏盖全旧的教育管理模式， 转变重智育，轻德育，忽视体育旧的教育观念，把重视德育，强化智育， 发展本的教育宗旨，促使受教育者的全面发展的素质教育过程。

因此， 校园文化是物质文化和精神文化共同发展的产物，而素质教育是资源优 化配置实施教育的过程，两者从现象到本质，从过程到结果，都是通过 人的品德培养体育活动后阿尔山市标准化学校体育馆建设项目 期服务等风格的总体表现，是自然科学和社会科学迅速发展的必然结 果，人类创造的不同形态的德智体美劳构成了培养人的复合体，正是以 人为 才和大批拨尖创新人才的论断，给中国教育改革指明了方向。

积极 贯彻党的德智体全面发展的教育方针，推进素质教育，将有力地推动中 国教育史上校园文化的革命。

校园文化是指学校综合管理课堂教学的需要 胡锦涛同志在党的十七大报告中关于坚持教育创新，深化教育改 革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全 面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人功能区的划分，阿尔山市教育局提出了阿尔山市中小学体 育训练馆的构想，通过对阿尔山市标准化学校体育馆工程的建设，为阿 尔山市教育事业发展奠定基础。

二项目建设的必要性 项目建设是实施素质教育快速发展，但由于我市财政收入较低，对城市基础设施 建设投入不足，造成城市基础设施建设相对滞后，已不能满足旅游业发 展的需要。

按照阿尔山市行政生活休闲度假口岸商业贸易旅 游观光五大功快速发展，但由于我市财政收入较低，对城市基础设施 建设投入不足，造成城市基础设施建设相对滞后，已不能满足旅游业发 展的需要。

按照阿尔山市行政生活休闲度假口岸商业贸易旅 游观光五大功能区的划分，阿尔山市教育局提出了阿尔山市中小学体 育训练馆的构想，通过对阿尔山市标准化学校体育馆工程的建设，为阿 尔山市教育事业发展奠定基础。

二项目建设的必要性 项目建设是实施素质教育的需要 胡锦涛同志在党的十七大报告中关于坚持教育创新，深化教育改 革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全 面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人 才和大批拨尖创新人才的论断，给中国教育改革指明了方向。

积极 贯彻党的德智体全面发展的教育方针，推进素质教育，将有力地推动中 国教育史上校园文化的革命。

校园文化是指学校综合管理课堂教学品德培养体育活动后阿尔山市标准化学校体育馆建设项目 期服务等风格的总体表现，是自然科学和社会科学迅速发展的必然结 果，人类创造的不同形态的德智体美劳构成了培养人的复合体，正是以 人为本的教育宗旨，促使受教育者的全面发展的素质教育过程。

因此， 校园文化是物质文化和精神文化共同发展的产物，而素质教育是资源优 化配置实施教育的过程，两者从现象到本质，从过程到结果，都是通过 人的个性发展，人与人之间的相互产生的，随着校园环境的不断改善， 教育观念的不断升华，素质教育应当克服以偏盖全旧的教育管理模式， 转变重智育，轻德育，忽视体育旧的教育观念，把重视德育，强化智育， 发展体育有机地结合起来，并建立相互影响，相互促进的教育机制。

中小学体育教育是以运动为基本手段，利用自然条件结合卫生措施 使学生的身体得到锻炼，增进健康，进而丰富精神文化生活和促进精 神文明建设。

这反映出体育的多功能在学校体育教育的风格。

因此，在 大力推进素质教育中充分认识体育教学以学生为主体是时代发展的需 要，把社会主义道德规范，高科技人才的智能开发贯穿于体育教育的全 过程，其目的是全面培养现代化创新人才，与之相适应的人才培养理念 必须是在党的教育方针指导下，充分发挥体育教育在素质教育中的积极 作用和科学含量，为高等院校和社会培养合格人才。

项目建设是发展阿尔山市教育事业的客观需要 近几年来，阿尔山市教育事业在市委市政府的高度重视和社会各 界的大力支持下得到了长足发展。

但由于受经济条件的制约，该市目前阿尔山市标准化学校体育馆建设项目 尚没有对中小学生进行课外体育教育，组织中小学生开展课外体育活动 的专门场所，中小学生的个性特长得不到有效的培养，兴趣爱好得不到 较好的发展。

因此，建设中小学体育训练馆是发展阿尔山市教育事业的 客观需要。

项目建设是对学校教育的有益补充 随着素质教育的不断深入，各中小学的特长活动比较活跃，但由于 受资金投入等方面的限制，各学校的设施还不够完善，制约了中小学生 的全面发展，建立标准化学校体育馆可集中财力物力，优化师资形 成合力，解决教育资源浪费的问题，发挥好体育教育设施的整体优势。

同时，可以改变中小学生双休日寒暑假校外生活单的状况，加强中 小学生体育教育，陶冶中小学生的情操，提高中小学生身体素质，开展 体育培养和训练工作，为上级选拔优秀体育后备人才。

三项目建设规模及建设内容 体育馆及配套设施 拟建座可容纳观众看台座即固定座椅座活动座椅 座的体育馆，建筑面积约。

室内建设包括运动场体育器材室健身房演出主席台观众 看台男女更衣室卫生间淋浴房。

二配套设施会议系统比赛灯光，演出报告用音响设备，彩 色电子显示屏，网络，通信，固定座椅个，活动座椅个，运动阿尔山市标准化学校体育馆建设项目 型木地板，排水供电千伏安变压器台，校园内部分 绿化工程。

阿尔山市标准化学校体育馆建设项目 第三章场址选择 场址现状 地点与地理位置 地点 项目拟建地点位于阿尔山市新城街教育园区院内。

地理位置 阿尔山市位于内蒙古自治区兴安盟西北部，横跨大兴安岭西南山 麓，是兴安盟林区的政治经济文化中心。

地理坐标为东经 ，北纬，是全国纬度最高的城市之。

东邻呼伦贝尔市所辖扎兰屯市和兴安盟扎赉特旗，南至兴安盟科右 前旗，西与蒙古国接壤，北和呼伦贝尔市新巴尔虎左旗鄂温克自 治旗毗邻。

场址土地权属类别及占地面积 本项目场址土地所有权为国有，占地面积平方米。

二场址条件 地形地貌条件阿尔山市标准化学校体育馆建设项目 阿尔山市位置内蒙古自治区东北部，兴安盟西