1、“.....你能利用本节所学知识解决这个问题吗•••••学以致用收获探讨了相似三角形另种判定方法数学活动充满着探索与创新,请同学们利用所学知识解决生活中实际问题两边对应成比例且夹角相等两个三角形相似回顾与思考什么叫全等三角形全等三角形判定方法有哪些什么叫相似三角形若给定两个三角形，你有什么办法来判定它们是否相似形状相同大小相等两个三角形。即三角对应相等,三边也对应相等两个三角形全等全等三角形相似三角形形状相同大小不定相等两个三角形。即三角对应相等,三边对应成比例两个三角形相似全等三角形判定方法。相似三角形判定方法目前只能用定义来判定......”。

2、“.....三边对应成比例两个三角形相似相似比等于两个三角形是全等三角形只有在人群中间，才能认识自己。如果要测量池塘两端间距离,你能利用本节所学知识解决这个问题吗•••••学以致用收获探讨了相似三角形另种判定方法数学活动充满着探索与创新,请同学们利用所学知识解决生活中实际问题两边对应成比例且夹角相等两个三角形相似回顾与思考什么叫全等三角形全等三角形判定方法有哪些什么叫相似三角形若给定两个三角形，你有什么办法来判定它们是否相似形状相同大小相等两个三角形。即三角对应相等,三边也对应相等两个三角形全等全等三角形相似三角形形状相同大小不定相等两个三角形......”。

3、“.....三边对应成比例两个三角形相似全等三角形判定方法。相似三角形判定方法目前只能用定义来判定。即三角对应相等,三边对应成比例两个三角形相似相似比等于两个三角形是全等三角形只有在人群中间，才能认识自己。探究三角形相似条件•以问题形式，创设个有利于学生动手和探究情境，达到学会本节课所学相似三角形判定方法过程与方法•培养学生积极思考动手观察能力，使学生感悟几何知识在生活中价值情感态度与价值观理解相似三角形判定方法知识与能力两边对应成比例且夹角相等两个三角形相似吗两边对应成比例且夹角相等两个三角形相似结论以两位同学为小组......”。

4、“.....然后同桌进行对照，观察两个三角形是否相似上述判定方法中“角”定是两对应边夹角吗看看演示你有疑问吗两边对应成比例且夹角相等两个三角形相似结论则若在与中且议议观察上面图形，如果两个三角形两边对应成比例，有任意角对应相等，那么，这两个三角形定相似吗注意两边对应成比例并且必须是夹角对应相等两三角形才定相似哦,,,,又解例如图，分别是边,边上点。，求长,拿破仑测莱茵河宽度观察到对面岸边个标志，于是他想出了个测量河宽办法。他在自己岸边选点，使得⊥，⊥，然后确定和交点。然后测得米。米，米......”。

5、“.....另个直角三角形两条直角边长分别为，这两个直角三角形是否相似为什么如图,与相似吗你有哪些判断方法再看看你能力有池塘,周围都是空地如果要测量池塘两端间距离,你能利用本节所学知识解决这个问题吗•••••学以致用收获探讨了相似三角形另种判定方法数学活动充满着探索与创新,请同学们利用所学知识解决生活中实际问题两边对应成比例且夹角相等两个三角形相似回顾与思考什么叫全等三角形全等三角形判定方法有哪些什么叫相似三角形若给定两个三角形......”。

6、“.....即三角对应相等,三边也对应相等两个三角形全等全等三角形相似三角形形状相同大小不定相等两个三角形。即三角对应相等,三边对应成比例两个三角形相似全等三角形判定方法。相似三角形判定方法目前只能用定义来判定。即三角对应相等,三边对应成比例两个三角形相似相似比等于两个三角形是全等三角形只有在人群中间，才能认识自己。如果要测量池塘两端间距离,你能利用本节所学知识解决这个问题吗•••••学以致用收获探讨了相似三角形另种判定方法数学活动充满着探索与创新......”。

7、“.....你有什么办法来判定它们是否相似形状相同大小相等两个三角形。即三角对应相等,三边也对应相等两个三角形全等全等三角形相似三角形形状相同大小不定相等两个三角形。即三角对应相等,三边对应成比例两个三角形相似全等三角形判定方法。相似三角形判定方法目前只能用定义来判定。即三角对应相等,三边对应成比例两个三角形相似相似比等于两个三角形是全等三角形只有在人群中间，才能认识自己。探究三角形相似条件•以问题形式，创设个有利于学生动手和探究情境......”。

8、“.....使学生感悟几何知识在生活中价值情感态度与价值观理解相似三角形判定方法知识与能力两边对应成比例且夹角相等两个三角形相似吗两边对应成比例且夹角相等两个三角形相似结论以两位同学为小组，位同学作为边且夹角为三角形另位同学作为边且夹角为三角形。然后同桌进行对照，观察两个三角形是否相似上述判定方法中“角”定是两对应边夹角吗看看演示你有疑问吗两边对应成比例且夹角相等两个三角形相似结论则若在与中且议议观察上面图形，如果两个三角形两边对应成比例，有任意角对应相等，那么，这两个三角形定相似吗注意两边对应成比例并且必须是夹角对应相等两三角形才定相似哦,,......”。

9、“.....又解例如图，分别是边,边上点。，求长,拿破仑测莱茵河宽度观察到对面岸边个标志，于是他想出了个测量河宽办法。他在自己岸边选点，使得⊥，⊥，然后确定和交点。然后测得米。米，米，你能帮助他算出莱茵河宽度吗试试下面每组两个三角形是否相似请说说你理由你会做了吗运用下面每组两个三角形是否相似请说说你理由运用个直角三角形两条直角边长分别为，另个直角三角形两条直角边长分别为，这两个直角三角形是否相似为什么如图,与相似吗你有哪些判断方法再看看你能力有池塘,周围都是空地如果要测量池塘两端间距离......”。