239所学校校舍加固工程项目立项申请报告书.doc免费在线阅读

中学中学西北角的物理实验室体育室长米宽 米，层砖混，建筑面积为平米东北角化学实验室长米宽米， 层砖混，建筑面积为平米伙房长米宽米，层砖混，建筑面积平米综合楼长米宽米，三层砖混，建筑面积为平米 教学楼为型，建筑面积为平米。

以上总建筑面积为，加固面积 为平米。

本报告所研究的范围为各校区内部分教学及办公用房的加固工程。

研究内容 本项目的研究内容主要有以下几方面 项目实施的必要性和可行性 项目需求分析和功能定位 合理确定本项目的实施力度 项目实施的基本条件 项目实施方案 项目实施水平及投资估算 项目实施资金筹措 社会效益分析等。

十结论 鉴于小学中学中学第二中学 中心小学中心小学占地面积平米，建筑面积平 米，现有在校生名，教师人，教学班个。

根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具 的鉴定报告显示学校教学及办公用房平房的安全等级为安 全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍 难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或 改造 学校学校占地面积平方米，建筑面积平方米， 现有在校生人，教职工人，教学班个。

根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具 的鉴定报告显示小学平房的安全等级为 安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为 稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修 复或改造 学校学校占地面积平方米，建筑面积平方米。

现 有在校生人，教职工人，教学班个。

根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具 的鉴定报告显示学教学楼的安全等级 为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级 为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜 予修复或改造 小学占地面积平方米，建筑面积平方米， 现有在校生人，教师名，教学班个。

根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具 的鉴定报告显示小安全性略低于标准要求， 尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚 可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造 小学生名，教职工人。

现有个教学班。

南教学楼北教学楼食堂 电教楼女生宿舍 男生宿舍安全等级均为不显著影响整体承载适修性评估等级为稍 难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或 改造 第二中学占地面积平方米，建筑面积平方米。

在 校为平房，砖混结构。

根据河北居安建筑工程 质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告 显示中学办公平房的安全等级为安 全性略低于标准要求，尚现行设计标准 要求，适修性尚好，宜予修复或改造 单体建筑办公用房建筑面积，始建于年，同年投入使 用，主体为平房，砖混结构。

单体建筑办公用房，建筑面积为，建 于年，同年投入使用，主体限公司出具的鉴定报告显示 中学教学楼的安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承 载适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到乡南田村，学校现有教学班个，教职 工人，在校生人。

单体建筑教学楼，建筑面积为，始建于年，年月投 入使用，主体为三层，砖混结构根据河北居安建筑工程质量检测有限公司 亚瑞建筑设计有著影响整体承载适修性评估等级为宜 修，修复后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性好，宜予修复 中学始建于年，年月迁入，学校占地亩，建筑 面积平方米，位于面积始建于年。

根据河北居安建筑 工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告 显示中学专用教室的安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修 复或改造 单体建筑专用教室共有三个砖混结构建筑面积始建于 年级房屋砖混结构建筑面积，始建于年级 房屋砖混结构建筑面达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修 复或改造 单体建筑专用教室共有三个砖混结构建筑面积始建于 年级房屋砖混结构建筑面积，始建于年级 房屋砖混结构建筑面积始建于年。

根据河北居安建筑 工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告 显示中学专用教室的安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为宜 修，修复后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性好，宜予修复 中学始建于年，年月迁入，学校占地亩，建筑 面积平方米，位于乡南田村，学校现有教学班个，教职 工人，在校生人。

单体建筑教学楼，建筑面积为，始建于年，年月投 入使用，主体为三层，砖混结构根据河北居安建筑工程质量检测有限公司 亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告显示 中学教学楼的安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承 载适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准 要求，适修性尚好，宜予修复或改造 单体建筑办公用房建筑面积，始建于年，同年投入使 用，主体为平房，砖混结构。

单体建筑办公用房，建筑面积为，建 于年，同年投入使用，主体为平房，砖混结构。

根据河北居安建筑工程 质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告 显示中学办公平房的安全等级为安 全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍 难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或 改造 第二中学占地面积平方米，建筑面积平方米。

在 校生名，教职工人。

现有个教学班。

南教学楼北教学楼食堂 电教楼女生宿舍 男生宿舍安全等级均为安全性略低于标准要求， 尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚 可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造 小学小学占地面积平方米，建筑面积平方米， 现有在校生人，教师名，教学班个。

根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具 的鉴定报告显示小学教学楼的安全等级 为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级 为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜 予修复或改造 学校学校占地面积平方米，建筑面积平方米。

现 有在校生人，教职工人，教学班个。

根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具 的鉴定报告显示小学平房的安全等级为 安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为 稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修 复或改造 学校学校占地面积平方米，建筑面积平方米， 现有在校生人，教职工人，教学班个。

根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具 的鉴定报告显示学校教学及办公用房平房的安全等级为安 全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍 难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或 改造 中心小学中心小学占地面积平米，建筑面积平 米，现有在校生名，教师人，教学班个。

根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具 的鉴定报告显示小学教学楼报告编号 幼儿平房幼儿平房辅助用 房安全等级均为安全性略低于标准要求，尚不显 著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到 现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造 中学中学占地面积亩，建筑面积平米，现有在 校生名，教师人，教学班个。

根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具 的鉴定报告显示化学实验平房报告编号物理实 验平房报告编号综合楼报告编号 教学楼报告编号安全等 级均为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估 等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好， 宜予修复或改造宿舍楼报告编号安全等级均为安全性不 符合标准要求，显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造 后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造 因此，侧包括办公用房平米东二教室平米西 教室平米东教室平米，均为层砖混，共计建筑面积 平米，加固面积平米。

中心小学中心小学西北角教室长米，宽米， 层砖混，建筑面积为平米东北角教室长米，宽米， 层砖混，建筑面积为平米小学中间部位教学楼为型，两侧为 层砖混，中间位三层砖混，共计建筑面积为平米，加固面积为 平米。

中学中学西北角的物理实验室体育室长米宽 米，层砖混，建筑面积为平米东北角化学实验室长米宽米， 层砖混，建筑面积为平米伙房长米宽米，层砖混，建筑面积平米综合楼长米宽米，三层砖混，建筑面积为平米 教学楼为型，建筑面积为平米。

以上总建筑面积为，加固面积 为平米。

本报告所研究的范围为各校区内部分教学及办公用房的加固工程。

研究内容 本项目的研究内容主要有以下几方面 项目实施的必要性和可行性 项目需求分析和功能定位 合理确定本项目的实施力度 项目实施的基本条件 项目实施方案 项目实施水平及投资估算 项目实施资金筹措 社会效益分析等。

十结论 鉴于小学中学中学第二中学 小学学校学校中心小学中学所学校的现状及 存在的上述问题，已经不能适应现代教育对学校的基本要求，严重阻碍了教 育教学的发展，且存在学校师生的安全隐患问题。

根据省政府的要求，必须 按照规范