2016秋北师大版语文九上第5课《岳阳楼记》ppt课件3PPT文档（定稿）

写洞庭湖晴朗天气明媚景象。

写了这样景物，就很自然地引出迁客骚人此时喜悦之情。

这段写了物喜己喜思想感情，是照应上文“异”字又方面。

先写了风雨天气中洞庭湖上萧条凄凉景象，这样景物，很自然地引出了迁客骚人远离京都，怀念故土失意忧虑悲苦情感。

这段写了物悲则己悲思想感情，是照应上文“异”字个方面。

描写了洞庭湖景色阴晴变化以及迁客骚人登楼时不同心情。

这两段内容紧扣上段概述洞庭湖“朝晖夕阴，气象万千”和“览物之情，得无异乎”意思加以发挥。

迁客骚人览物之情，得无异乎若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空日星隐耀，山岳潜形商旅不行，樯倾楫摧薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

阴去国怀乡，忧谗畏讥悲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，碧万顷沙鸥翔集，锦鳞游泳念家乡，担心遭到诽谤和讽刺心情，再抬眼望去，尽是萧条景象，必将感慨横生而十分悲伤了。

译第三段在那春雨连绵不断，整月不晴时候，阴冷风怒吼着，浑浊浪翻腾到空中日月星辰光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之中商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断特别是在傍晚时分，湖上片昏黑只听到老虎长声吼叫和猿猴悲啼。

这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺心情，再抬眼望去，尽是萧条景象，必将感慨横生而十分悲伤了。

至若春和景明而或长烟空碧万顷皓月千里心旷神怡宠辱偕忘难句登斯楼也其喜洋洋者也用于又段话开头，引起另层描述词，相当于“至于像”日光有时全片皎洁开阔愉快都，全这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，切荣辱得失被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。

译第四段待到春风和煦阳光明媚日子来临，湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿湖水望无际沙洲上白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在起，五光十色鱼儿游来游去岸上芷草和小洲上兰花，香气浓郁，颜色青绿。

有时湖上烟雾完全消散，皎洁月光泻千里，湖面上金光闪烁，月儿影子犹如块璧，静静沉浸在水底，渔夫歌声也响起来了，唱和，这样乐趣，真是无穷无尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，切荣辱得失被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。

写景有声有色有形有味有动有静渔歌互答郁郁青青跃金岸芷汀兰浮光跃金静影沉璧句式骈散结合句式和对偶句运用讨论第两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面请划出有关语句。

写洞庭湖晴朗天气明媚景象。

写了这样景物，就很自然地引出迁客骚人此时喜悦之情。

这段写了物喜己喜思想感情，是照应上文“异”字又方面。

先写了风雨天气中洞庭湖上萧条凄凉景象，这样景物，很自然地引出了迁客骚人远离京都，怀念故土失意忧虑悲苦情感。

这段写了物悲则己悲思想感情，是照应上文“异”字个方面。

描写了洞庭湖景色阴晴变化以及迁客骚人登楼时不同心情。

这两段内容紧扣上段概述洞庭湖“朝晖夕阴，气象万千”和“览物之情，得无异乎”意思加以发挥。

迁客骚人览物之情，得无异乎若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空日星隐耀，山岳潜形商旅不行，樯倾楫摧薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

阴去国怀乡，忧谗畏讥悲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，碧万顷沙鸥翔集，锦鳞游泳那春雨连绵不断，整月不晴时候，阴冷风怒吼着，浑浊浪翻腾到空中日月星辰光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之中商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断特别是在傍晚时分，湖上片昏黑只听到老虎长声吼叫和猿猴悲啼。

这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺心情，再抬眼望去，尽是萧条景象，必将感慨横生而十分悲伤了。

至若春和景明而或长烟空碧万顷皓月千里心旷神怡宠辱偕忘难句登斯楼也其喜洋洋者也用于又段话开头，引起另层描述词，相当于“至于像”日光有时全片皎洁开阔愉快都，全这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，切荣辱得失被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。

译第四段待到春风和煦阳光明媚日子来临，湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿湖水望无际沙洲上白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在起，五光十色鱼儿游来游去岸上芷草和小洲上兰花，香气浓郁，颜色青绿。

有时湖上烟雾完全消散，皎洁月光泻千里，湖面上金光闪烁，月儿影子犹如块璧，静静沉浸在水底，渔夫歌声也响起来了，唱和，这样乐趣，真是无穷无尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，切荣辱得失被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。

写景有声有色有形有味有动有静渔歌互答郁郁青青跃金岸芷汀兰浮光跃金静影沉璧句式骈散结合句式和对偶句运用讨论第两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面请划出有关语句。

写洞庭湖晴朗天气明媚景象。

写了这样景物，就很自然地引出迁客骚人此时喜悦之情。

这段写了物喜己喜思想感情，是照应上文“异”字又方面。

先写了风雨天气中洞庭湖上萧条凄凉景象，这样景物，很自然地引出了迁客骚人远离京都，怀念故土失意忧虑悲苦情感。

这段写了物悲则己悲思想感情，是照应上文“异”字个方面。

描写了洞庭湖景色阴晴变化以及迁客骚人登楼时不同心情。

这两段内容紧扣上段概述洞庭湖“朝晖夕阴，气象万千”和“览物之情，得无异乎”意思加以发挥。

迁客骚人览物之情，得无异乎若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空日星隐耀，山岳潜形商旅不行，樯倾楫摧薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

阴去国怀乡，忧谗畏讥悲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，碧万顷沙鸥翔集，锦鳞游泳岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

晴心旷神怡，宠辱偕忘喜写景抒情或异二者之为不以物喜，不以己悲是进亦忧，退亦忧微斯人，吾谁与归或许因为这在朝廷作官不在朝廷作官没有同“吾与谁归”，我和谁是道呢译第五段唉！我曾经探究过古代品德高尚人们思想感情，他们或许跟上面说那两种人表现不同，这是什么缘故呢是因为他们不因外物好坏和自己得失而或喜或悲在朝廷做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君主担扰。

这样看来，进朝廷做官也担忧，退处江湖也担扰。

那么，他们什么时候才快乐呢大概他们定会说“担忧在天下人之前，享乐在天下人之后”吧！啊！没有这样人，我还能和谁同道呢作者认为古仁人之心和迁客骚人思想感情不同在哪里迁客骚人思想感情往往因个人遭遇或外物触化而发生变化古仁人则“不以物喜，不以己悲”。

这样看来，古仁人悲喜感情跟外物没有关系，跟个人遭遇也没有关系。

那么跟什么有关系呢他们“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，不是忧“民”，便是忧“君”怕皇帝做出害民事情来他们“进亦忧，退亦忧”，可见他们“忧”跟个人进退荣辱都没有关系。

他们是为民生疾苦而忧心忡忡古仁人有没有快乐时候呢在天下人感到快乐后古仁人才会快乐。

可见他们或忧或乐完全是随天下人或忧或乐而转移。

这就是作者所认为“古仁人之心”。

这种“古仁人”是作者心目中理想人物，说说作者为什么要议论这种也许实际上并不存在人物作者以天下为己任，常说“土当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”。

可见这种“先忧后乐”思想，正是作者理想，他力主革除弊政做官勤政爱民。

他借滕子京嘱写岳阳楼记机会，提出这种理想化人物来，正是为了“假托古人，自写怀抱”，表明自己本来就不为个人进退荣辱而悲喜，虽遭贬谪，但忧国忧民之心决不改变，同时也包含着对滕子京勉慰。

最后句自明志向，以问句形式表达，自励励人，委婉含蓄。

记叙交代修楼背景，说明作记缘由二描写抒情描绘岳阳楼大观，转写迁客骚人览物之情景“异”阴暗景色悲明媚春光喜情“同”以物已悲以物己喜议论三探求古仁人之心“或异二者之为”不以物喜，不以已悲忧民忧君先天下之忧而忧，后天下之乐而乐总描分描迁客骚人谪古仁人以“阴”悲以“晴”喜“览物之情”不以物喜不以己悲即景抒情由情入议先天下之忧而忧后天下之乐而乐关键性词语恰当配合写景即景生情即景生情由情入议体会课文叙事写景抒情议论相结合特点观夫然则若夫则有者矣至若则有者矣嗟夫然则噫课堂练习根据课文内容填空滕子京政绩总写岳阳楼大观句子“迁客骚人”登岳阳楼“览物之情”是悲和喜，悲则喜则去国怀乡，忧谗畏讥心旷神怡，宠辱偕忘政通人和，百废具兴衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千翻译下列语句览物之情，得无异乎不以物喜，不以己悲。

微斯人，吾谁与归先天下之忧而忧，后天下之乐而乐迁客骚人观赏景物时所触发感情，能不因景物不同而不同吗不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

没有这种人，我能与谁道呢在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐。

熟读并背诵全文。

课文语言凝练，有不少四字句和对偶句，摘抄你喜欢词语句子，并说说哪些词语现在还在使用。

思考你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是怎么看念家乡，担心遭到诽谤和讽刺心情，再抬眼望去，尽是萧条景象，必将感慨横生而十分悲伤了。

译第三段在那春雨连绵不断，整月不晴时候，阴冷风怒吼着，浑浊浪翻腾到空中日月星辰光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之中商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断特别是在傍晚时分，湖上片昏黑只听到老虎长声吼叫和猿猴悲啼。

这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺心情，再抬眼望去，尽是萧条景象，必将感慨横生而十分悲伤了。

至若春和景明而或长烟空碧万顷皓月千里心旷神怡宠辱偕忘难句登斯楼也其喜洋洋者也用于又段话开头，引起另层描述词，相当于“至于像”日光有时全片皎洁开阔愉快都，全这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，切荣辱得失被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。

译第四段待到春风和煦作者简介范仲淹北宋杰出政治家军事家，在文学方面也相当有成就。

宋史记范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。

发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。

既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。

勤爱民，有政声，常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”岳阳楼记范仲淹生字注音谪守属予浩浩汤汤怒号冥冥岸芷汀兰偕忘霪雨朝晖霏ǔāīī第段中难字词越百废具兴乃重修岳阳楼增其旧制谪守属予作文以记之到了具俱通假字，全，都于是就原来规模被贬谪，被降职属嘱ǔ通假字。

嘱咐，嘱托。

作文写文章译第段庆历四年春天，滕子京被贬谪到岳州当了知州。

到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废弛不办事情都兴办起来。

于是重新修建岳阳楼，扩大它原来规模，在楼上刻了唐代名人和当代人诗赋。

嘱托我写篇文章来记述这件事。

课文分析第段写了什么着重写哪方面有什么作用滕子京被“谪守巴陵郡”为什么还能做到“重修岳阳楼”呢他哪方面品质值得我们学习可联系学习与生活简述重修岳阳