28《乡第二中学校舍改建工程项目投资可行性论证初步设计报告》免费在线阅读

要求真务实，立足于县乡第二中学和基础教育的现状，遵循教育发展规律，统认识，打牢基础，循序渐进，把县乡第二中学办成基础教育实施生活实施完善的学校。

二扩大规模，提高效益的原则。

根据经济社会发展的要求和初级教育发展的形势，要扩大办学规模，提高办学层次，满足经济建设的需要，追求更高的办学效益。

三提高教学质量，服务地方经济的原则。

要本着办好所学校，推动方经济，富裕方人民来考虑乡第二中学的发展，必须以市场需求为导向，以有利于地方经济社会发展为标准。

第三节实施方案年月至年月建设完成学生宿舍学生食堂厕所及其他生活用房等工程。

第四章场址选择第节场址现状地点与地理位臵拟建场地位于县西北方向约千米的乡岔口南侧约米处砚第章总论当前，县乡第二中学的教学条件对学生来说是不利的，学校的教学环境是阻碍学生入学和提高教学质量的主要原因设人才，强化劳动者素质，加快边疆民族地区社会经济发展。

以及县社会经济发展的良好形势，各级党委政府对教育事业发展的支持。

四项目投入总资金及效益情况项目建设投资万元。

工程建设其他费万元，基本预备费比较优越，交通方便各种建筑材料易于购进，校址场地开阔，有较好的建设条件。

国家年西部地区教育事业发展规划，国家对边疆民族地区教育事业发展在政策资金人力上的倾斜投入，为边疆民族地区培育社会主义建全体教职工的共同努力和辛勤耕耘，努力把县乡第二中学建设成为乡重要的育才基地。

建设项目统规划，项目建设总投资万元。

三主要建设条件建设项目位于县乡第二中学校内足球场北侧。

地理位臵乡二中学生在校外租住危房结束学校校两址难于管理的现状。

将消除来自学生住宿方面的安全隐患，为学生提供个良好的住宿环境。

将为学校师生提乡甚至全县流的基础教育学校。

通过县乡第二中学构，建筑面积平方米。

建设学生食堂幢，层数二层，框架结构，建筑面积平方米。

建设厕所个，砖混结构，建筑面积平方米。

建设目标该项目完成后，县乡第二中学可容纳住校生将由现在的名增至名，从而结束和省道线纵贯全境，整个地域呈长方形，东西最大跨度公里，南北宽公里。

二建设规模与目标建设规模该项目包括学生宿舍学生食堂厕所的建设，房屋总建筑面积平方米。

其中建设学生宿舍楼幢，层数四层，砖混结响。

所以，校舍改造工程，满足现有教学规模的需求显得非常迫切。

第二节项目概况地理位臵县乡位于县中部，东邻阿基乡，南接镇县秉烈乡，西同稼依镇接壤，北倚邱北县天星乡和树皮乡，国道线有时教师和学生因上厕所问题而无法按时上课，影响了正常的教学秩序。

另外，该厕所污水排放也不方便，对学校环境卫生造成了定的影响。

因此，校舍改造项目建设完成后将对乡的基础教育起到推动作用，产生深远的影由于设计不够科学面积小地点狭窄就餐学生多而显得拥挤不堪，而且不符合安全卫生的要求，导致相关评估不达标。

现有学生厕所不能满足师生需要。

目前，学校仅有间平方米的厕所，每到下课时间，更人满为患。

在外面租住的学生收回到学校住宿，解决学生因住宿条件差而辍学学校校两址难于管理及安全隐患较多的问题，已成了当务之急。

学生食堂及配套设施不能满足需求。

目前，学校的食堂是间平方米的砖木结构平房，难。

学生宿舍紧缺。

乡二中学生宿舍拥挤的现象显得非常突出，现有的宿舍楼仅能容纳名学生，有名学生只有租住在距离学校较远的间砖木结构平房内，该房因年久失修已成了严重的损坏房。

因此，新建学生宿舍楼，把乡经济状况，学校十五发展总的规划目标是要把学校办成设备齐全，教育教学质量优良的农村初级中学，班级由现在个班扩大到个班，在校生扩大到人以上。

要解决目前压力，实现发展规划，现学校存在以下巨大的困入资金逐年增加，对贫困学生采取了各种惠民政策。

新生入学率和在校生巩固率得到不断提高。

使学校在校生达到历史新高，开创了乡教育的新局面，同时也给学校带来了很大的压力。

根据县教育局的十五规划以及施国家年西部地区教育事业发展规划，是培养社会主义专业人才的需要，是以县经济发展的需求为出发点，是强化劳动者素质，发展支柱产业，实现工业强县的重要途径。

随着国家对义务教育越来越重视，投的范围县乡第二中学建设项目的建设背景建设条件总体布臵拟建规模功能方案技术措施结构造型投资估算筹资方式建设进度等。

四项目建设的理由重要性和必要性项目的建设是为了全面贯彻实育改革和发展的意见州教育改革和发展纲要州农村教育改革与发展规划方案县基础教育发展规划县农村教育改革与发展规划方案中小学校舍建设标准二可行性报告研究化教育改革全面推进素质教育的决定中国教育改革和发展纲要中国教育事业第十个五年计划面向世纪教育振兴行动中国教育改革和发展纲要社会力量办学条例省人民政府关于基础教育化教育改革全面推进素质教育的决定中国教育改革和发展纲要中国教育事业第十个五年计划面向世纪教育振兴行动中国教育改革和发展纲要社会力量办学条例省人民政府关于基础教育改革和发展的意见州教育改革和发展纲要州农村教育改革与发展规划方案县基础教育发展规划县农村教育改革与发展规划方案中小学校舍建设标准二可行性报告研究的范围县乡第二中学建设项目的建设背景建设条件总体布臵拟建规模功能方案技术措施结构造型投资估算筹资方式建设进度等。

四项目建设的理由重要性和必要性项目的建设是为了全面贯彻实施国家年西部地区教育事业发展规划，是培养社会主义专业人才的需要，是以县经济发展的需求为出发点，是强化劳动者素质，发展支柱产业，实现工业强县的重要途径。

随着国家对义务教育越来越重视，投入资金逐年增加，对贫困学生采取了各种惠民政策。

新生入学率和在校生巩固率得到不断提高。

使学校在校生达到历史新高，开创了乡教育的新局面，同时也给学校带来了很大的压力。

根据县教育局的十五规划以及乡经济状况，学校十五发展总的规划目标是要把学校办成设备齐全，教育教学质量优良的农村初级中学，班级由现在个班扩大到个班，在校生扩大到人以上。

要解决目前压力，实现发展规划，现学校存在以下巨大的困难。

学生宿舍紧缺。

乡二中学生宿舍拥挤的现象显得非常突出，现有的宿舍楼仅能容纳名学生，有名学生只有租住在距离学校较远的间砖木结构平房内，该房因年久失修已成了严重的损坏房。

因此，新建学生宿舍楼，把在外面租住的学生收回到学校住宿，解决学生因住宿条件差而辍学学校校两址难于管理及安全隐患较多的问题，已成了当务之急。

学生食堂及配套设施不能满足需求。

目前，学校的食堂是间平方米的砖木结构平房，由于设计不够科学面积小地点狭窄就餐学生多而显得拥挤不堪，而且不符合安全卫生的要求，导致相关评估不达标。

现有学生厕所不能满足师生需要。

目前，学校仅有间平方米的厕所，每到下课时间，更人满为患。

有时教师和学生因上厕所问题而无法按时上课，影响了正常的教学秩序。

另外，该厕所污水排放也不方便，对学校环境卫生造成了定的影响。

因此，校舍改造项目建设完成后将对乡的基础教育起到推动作用，产生深远的影响。

所以，校舍改造工程，满足现有教学规模的需求显得非常迫切。

第二节项目概况地理位臵县乡位于县中部，东邻阿基乡，南接镇县秉烈乡，西同稼依镇接壤，北倚邱北县天星乡和树皮乡，国道线和省道线纵贯全境，整个地域呈长方形，东西最大跨度公里，南北宽公里。

二建设规模与目标建设规模该项目包括学生宿舍学生食堂厕所的建设，房屋总建筑面积平方米。

其中建设学生宿舍楼幢，层数四层，砖混结构，建筑面积平方米。

建设学生食堂幢，层数二层，框架结构，建筑面积平方米。

建设厕所个，砖混结构，建筑面积平方米。

建设目标该项目完成后，县乡第二中学可容纳住校生将由现在的名增至名，从而结束乡二中学生在校外租住危房结束学校校两址难于管理的现状。

将消除来自学生住宿方面的安全隐患，为学生提供个良好的住宿环境。

将为学校师生提乡甚至全县流的基础教育学校。

通过县乡第二中学全体教职工的共同努力和辛勤耕耘，努力把县乡第二中学建设成为乡重要的育才基地。

建设项目统规划，项目建设总投资万元。

三主要建设条件建设项目位于县乡第二中学校内足球场北侧。

地理位臵比较优越，交通方便各种建筑材料易于购进，校址场地开阔，有较好的建设条件。

国家年西部地区教育事业发展规划，国家对边疆民族地区教育事业发展在政策资金人力上的倾斜投入，为边疆民族地区培育社会主义建设人才，强化劳动者素质，加快边疆民族地区社会经济发展。

以及县社会经济发展的良好形势，各级党委政府对教育事业发展的支持。

四项目投入总资金及效益情况项目建设投资万元。

工程建设其他费万元，基本预备费万元这两项不包含在总投资内。

主要效益扩大办学规模，增加教育设臵，提高教学质量，为全县培养基础教育人才。

主要体现在以下几个方面本项目的建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针。

本项目的建设，可解决县乡第二中学学生住宿学生食堂拥挤且不安全等问题。

项目建址选址准确，条件较好，无需征地，且布局合理，方案得当，建设周期不长。

在资金就位的情况下，从破土动工到竣工使用止，年内即可完成。

本项目的建设，是全面贯彻党的十六大精神，全面开创素质教育新局面的个壮举。

项目建成投入使用后，将使该校办学条件大大改善。

第二章生源师资分析第节生源分析县乡第二中学生源以长岭街幕菲勒海子边倮可腻岔路口个村民委为主，共个自然村，总人口为万人，其中岁总人数为人，生源有可靠保证。

第二节师资分析县乡第二中学现有专任教师人，其中，本科学历人，专科学历人，中专学历人，中教级教师人，教师年龄结构较为年轻。

学校实行教职工全员聘用制度，实施目标管理责任制，推行岗位工资制，优化教师队伍结构，调动全体教职工的积极性。

力争建设支懂管理善管理开拓进取团结协作务实高效勤政廉洁的干部队伍支政治坚定师德高尚结构合理业务精良具有较强教科研能力和实践动手能力的双师型教师队伍，适应现代职业教育的改革与发展需要。

学校由专门科室教