33《鹤峰县太平民族初级中学科技楼工程项目投资可行性论证初步设计报告》免费在线阅读

三投资预算预算总投资万元。

第四章建设内容及规模新建科技楼栋，框架四层，其中多功能教室间，科技辅助用房间，总建筑面积平方米。

第五章环境保护与安全节能编制依据与标准依据中华人民共和国国务院建设项目环境保护管理条例中的有关内容和相关要求，采用的标准如下污水排放标准环境空气质量标准地区水质水资源标准医疗废物处理条例城市区域噪声标准二环境保护由于该项目基本上都在校园内实施，对在施工过程中产生的建筑垃圾生活垃圾等进行严格处理，在施工中采用封闭式施工，合理安排作息时间，严禁夜间施工等防护措施，可符合环境保护的有关要求。

三环境影响与分析从该项目污染源的分析可知，该项目对环境的影响主要是生活废水生活垃圾噪声和施工中的不利影响，通过上述环境保护措施对其各种污染源的治理，均可达到国家规定和社会各界关注的焦点。

第三章项目概况项目建设的必要性是党和国家的要求十五期间，党和国家十分关心西部地区农村中小学寄宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实施了国家西部地区农村寄宿制学的新农村建设进程中，乡域经济稳步发展，人民生活逐步提高，给教育发展提出了更高要求，要从根本上发挥教育功效，用知识改变命运，靠教育造就未来，必须加大教育投入，因而科技楼的兴建已成为全校师生梦寐以求的愿望，学校辅助用房奇缺，现代教育设备设施无法正常运转，目前尚无教学实验用房和教研行政办公用房，给学校教育教学质量的提高造成了无法逾越的障碍，学生无法享受优质教育资源，无法享有均等的教育机会，在如火如荼该校始建于年代中期，由于种种原因学校直艰难前行，未曾新建科技楼，是目前县域农村中学中唯没有科技楼的学校，原有礼堂几经风雨浸蚀，朽烂跨蹋，已拆出三年之久，地基空闲，随着工业园区的落户和教育形势的发展行政村个村民小组及辖区范围内所有企业员工之适龄少年。

学校现有个教学班，学生人，教职工人，学生全部实行寄宿制管理，校园占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。

是所布局合理，颇具发展前途的农村寄宿制学校。

级中学位于鹤峰县西大门太平乡集镇中心地带，省道横贯其中，距县城仅公里，是鹤峰县新型的工业园区，教育发展态势良好，校园布局合理，教师结构优化，学生生源稳定，教学质量逐年提高，学校服务范围为该乡个教育工程项目近个，总投资万元新建及改扩建校舍平方米，消除级危房平方米。

全县中小学办学条件得到了极大改善，为我县基础教育的快速发展打下了坚实的物质基础。

四鹤峰县太平乡民族初级中学基本情况太平民族初发展费按率足额征收，并全额拨付教育使用。

十五期间，我县抓住国家二期贫困地区九年义务教育工程和国家农村中小学危房改造工程以及国家西部地区农村中小学寄宿制学校建设工程等机遇，在全县实施各种，财政对教育拨款的增长高于地方财政收入的增长年生均预算内教育事业费，小学由元增长元，初中由元增长到元生均预算内教育事业费中支出的公用经费，小学由元增长到元，初中由增长到元城市教育费附加，地方教育县现有在职教职工人。

十五期间通过各类学历培训和实施继续教育工程，全县小学初中高中教师学历合格率分别达到了和，中小学教师队伍的学历和整体素质有了明显的上升。

办学条件不断改善。

十五期间生总数的。

目前全县小学入学率达，初中毛入学率达初等教育和初级中等教育完成率达到国家普九验收标准。

经过调整，全县校点布局已趋于合理，中小学教育的布局与规模能基本满足当地社会经济发展的需要。

全中小学中，有农村寄宿制学校所，其中，普通高中二所，中等职业技术学校所，小学所，初级中学所，九年制学校所民办所，约占全县农村中小学总数的在全县名中小学生中，有寄读学生人，占全县农村中小学在校学事业取得了令人瞩目的成就。

十五期间的几项主要指标均提前或超额完成。

个具有山区特点和民族特色的从幼儿教育到高中阶段教育从职前教育到职后教育的多形式多层次的地方教育体系已基本形成。

目前，全县所崛起。

全乡农民群众已基本解决了温饱问题正在向小康社会迈进，是鹤峰县最具发展潜力的乡镇之。

三鹤峰县教育发展概况十五期间，在县委县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，我县教育改革不断深化，教育支柱产业逐渐强盛，随着工业园区的落户，有力地拉动了地方经济发展，现全乡人民群情高昂忘我工作勤劳致富，在党的富民政策的阳光照耀下，充分发挥地域优势人才优势产业优势，个崭新的富有希望的太平正在水平得到极大的提高。

太平乡自建乡已来，历届乡党委政府带领全乡人民自力更生，艰巨创业，奋发图强，全乡经济社会实现了历史性的跨越，基础设施明显改善，支柱产业建设势头强劲，全乡以烟叶中药材魔芋为主的活教材，同时也激励着该乡余名土苗儿女在这片红色土地上不懈劳作兴建家园，尤其是在当今新农村建设的进程中，教育切实为地方经济建设服务发挥着重大作用，该乡现已成为湖北省新农村建设示范点，人民生产生活水活教材，同时也激励着该乡余名土苗儿女在这片红色土地上不懈劳作兴建家园，尤其是在当今新农村建设的进程中，教育切实为地方经济建设服务发挥着重大作用，该乡现已成为湖北省新农村建设示范点，人民生产生活水平得到极大的提高。

太平乡自建乡已来，历届乡党委政府带领全乡人民自力更生，艰巨创业，奋发图强，全乡经济社会实现了历史性的跨越，基础设施明显改善，支柱产业建设势头强劲，全乡以烟叶中药材魔芋为主的支柱产业逐渐强盛，随着工业园区的落户，有力地拉动了地方经济发展，现全乡人民群情高昂忘我工作勤劳致富，在党的富民政策的阳光照耀下，充分发挥地域优势人才优势产业优势，个崭新的富有希望的太平正在崛起。

全乡农民群众已基本解决了温饱问题正在向小康社会迈进，是鹤峰县最具发展潜力的乡镇之。

三鹤峰县教育发展概况十五期间，在县委县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，我县教育改革不断深化，教育事业取得了令人瞩目的成就。

十五期间的几项主要指标均提前或超额完成。

个具有山区特点和民族特色的从幼儿教育到高中阶段教育从职前教育到职后教育的多形式多层次的地方教育体系已基本形成。

目前，全县所中小学中，有农村寄宿制学校所，其中，普通高中二所，中等职业技术学校所，小学所，初级中学所，九年制学校所民办所，约占全县农村中小学总数的在全县名中小学生中，有寄读学生人，占全县农村中小学在校学生总数的。

目前全县小学入学率达，初中毛入学率达初等教育和初级中等教育完成率达到国家普九验收标准。

经过调整，全县校点布局已趋于合理，中小学教育的布局与规模能基本满足当地社会经济发展的需要。

全县现有在职教职工人。

十五期间通过各类学历培训和实施继续教育工程，全县小学初中高中教师学历合格率分别达到了和，中小学教师队伍的学历和整体素质有了明显的上升。

办学条件不断改善。

十五期间，财政对教育拨款的增长高于地方财政收入的增长年生均预算内教育事业费，小学由元增长元，初中由元增长到元生均预算内教育事业费中支出的公用经费，小学由元增长到元，初中由增长到元城市教育费附加，地方教育发展费按率足额征收，并全额拨付教育使用。

十五期间，我县抓住国家二期贫困地区九年义务教育工程和国家农村中小学危房改造工程以及国家西部地区农村中小学寄宿制学校建设工程等机遇，在全县实施各种教育工程项目近个，总投资万元新建及改扩建校舍平方米，消除级危房平方米。

全县中小学办学条件得到了极大改善，为我县基础教育的快速发展打下了坚实的物质基础。

四鹤峰县太平乡民族初级中学基本情况太平民族初级中学位于鹤峰县西大门太平乡集镇中心地带，省道横贯其中，距县城仅公里，是鹤峰县新型的工业园区，教育发展态势良好，校园布局合理，教师结构优化，学生生源稳定，教学质量逐年提高，学校服务范围为该乡个行政村个村民小组及辖区范围内所有企业员工之适龄少年。

学校现有个教学班，学生人，教职工人，学生全部实行寄宿制管理，校园占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。

是所布局合理，颇具发展前途的农村寄宿制学校。

该校始建于年代中期，由于种种原因学校直艰难前行，未曾新建科技楼，是目前县域农村中学中唯没有科技楼的学校，原有礼堂几经风雨浸蚀，朽烂跨蹋，已拆出三年之久，地基空闲，随着工业园区的落户和教育形势的发展，学校辅助用房奇缺，现代教育设备设施无法正常运转，目前尚无教学实验用房和教研行政办公用房，给学校教育教学质量的提高造成了无法逾越的障碍，学生无法享受优质教育资源，无法享有均等的教育机会，在如火如荼的新农村建设进程中，乡域经济稳步发展，人民生活逐步提高，给教育发展提出了更高要求，要从根本上发挥教育功效，用知识改变命运，靠教育造就未来，必须加大教育投入，因而科技楼的兴建已成为全校师生梦寐以求的愿望和社会各界关注的焦点。

第三章项目概况项目建设的必要性是党和国家的要求十五期间，党和国家十分关心西部地区农村中小学寄宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程，极大的改善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校的办学条件，随着新轮课程标准的实施，给教育教学质量提出了更高的要求，尤其是学生综合素养的培养途径和方法面临着前所未有的挑战，新的信息技术教育在教育教学中占据着重要地位，优质教育资源的享受成为了学校发展和学生成长的必要条年国家投入巨资在全国十多个省区实施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程，极大的改善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校的办学条件，随着新轮课程标准的实施，给教育教学质量提出了更高的要求，尤其是学生综合素养的培养途径和方法面临着前所未有的挑战，新的信息技术教育在教育教学中占据着重要地位，优质教育资源的享受成为了学校发展和学生成长的必要条件，享受均等的教