33（设备）科右前旗德伯斯中学电教远程教育设备购置项目立项申报申请报告免费在线阅读

境内有大小河流余条，其中较大的河流有洮儿河。

年积温，无霜期天，年降雨量在毫米。

全镇现有家畜万头只口，其中大尾羊占总数的，目前奶牛头数达到头。

特色种植业方面，现正引进食用菌项目，已建好个蘑菇大棚镇所在地德伯斯个。

全镇目前核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，引进五味子药材种植亩其中镇所在地亩。

自然资源丰富，有黄芹桔梗赤勺苍术防风车前籽蒲公英艾蒿龙丹草玉竹白显皮红花等各种名贵药材有狍子野猪狐狸刺猬獾子水獭狼鸳鸯大雁百灵鸟鹌鹑野兔野鸡野鸭沙半鸡蛇猫头鹰布谷鸟喜鹊猞猁乌鸡黄鼠狼等几十种珍禽异兽有黄花蘑紫花脸蘑白花脸蘑天然木耳山葡萄山荔红山丁果蕨菜黄花等北方特产桦木柳树黄榆杨树和杜鹃等多种灌木。

镇交通方便，省级油路途经此处，白城阿尔山线铁路贯主任武亮男马家镇中心小学微机教师赵锦女马家镇中心小学微机教师高冲女马家镇中心小学微机教师十硬件设备购置清单序名数单备注号称量价体机台计算机台含教师机服务器各台移动硬盘个数码摄像机台含三脚架数码项目参与单位及技术人员项目参与单位县项目办县电教中心马家镇校马家镇中心小学。

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年与县教研室合作，组织全镇优秀的信息技术教育和部分学科的青年教师，组成马家镇中心小学资源库建设的专业团队，组织研发具有我镇特色的教育教学资源与教育软件。

十马家镇中心小学微机教师赵锦女马家镇中心小学微机教师高冲女马家镇中心小学微机教师十教育网并正常运行完成教育资源的采购上传工作，开通马家镇中心小学教育资源中心完成对技术教师人员的培训工作。

实现资源单位及技术人员项目参与单位县项目办县电教中心马家镇校马家镇中心小学。

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十项目参与形成全校资源共享网络服务体系。

主要完成资源中心网络硬件设备采购建成校园教育网并正常运行完成教育资源的采购上传工作，开通马家镇中心小学教育资源中心完成对技术教师人员的培训工作。

实现资源下载整理络环境。

八项目投资估算教育资源库硬件设备万软件平台需万教育资源软件万机房基础建设万教师培训万其它万以上共计万元。

九项目实施进度年在国际计划淳化项目办的支持下，建成我校教师学习中心，逐步目解决方案马家镇中心小学教师学习中心建设采用项目投入为主市场运作为辅的策略进行，逐步走统筹规划分工合作社会化建设的道路。

平台建设和资源引进依靠项目投资完成，尽快形成为我镇基础教育提供免费服务的网级比赛中屡次获奖，信息技术骨干队伍基本形成。

六项目建设规模建成个包括多媒体信息服务中心大量的教研资料课件素材教案政策法规等内容的教育资源中心，为学校提供健康安全丰富的网络资源。

七项目前，我校计算机教室已实现了宽带上网。

软件环境去年以来，全校经远程教育项目省市县三级培训的教师达多人次，全校各级各类学校教师利用信息技术开展教育教学的良好氛围已初步形成，教师自制课件在市级及县校教育信息库教改信息科研信息素质教育信息等。

五项目建设的基础条件硬件环境截至目前，我校全国农村中小学现代远程教育工程试点项目共建成多媒体计算机教室个，远程教育教学教室个，受益学生达到。

建共享，实施远程教育培训，推进基础教育跨越式发展。

具体目标是，从年起用年左右时间基本实现建设小学标准化规范化的各种数据库。

建设教育教学各类资源齐全的资源库。

建立教师的课件教案和试题库。

全体教师共同讨论，在国际计划的支持援助下，采取以下措施解决以上问题。

为马家镇中心小学配备教师学习中心四项目实施目标马家镇中心小学教师学习中心建设的总体目标是创设教师资源共享平台，实现基础教育资源共具有广阔的前景。

学校微机室现有微机台含教师机台，服务器台，其中台硬件损坏，不能正常使用，而且都是早期的低配置产品，加之学校人数多，远远满足不了当今信息时代的现代化教学需要。

基于以上分析，经和学校全界的致好评。

二十世纪，网络技术得到了飞速的发展。

网络教育既具有信息量大，交互性强，即时传输，远程传送的优点，又具有声音图像文字同步传输，形象生动存储方便和多次反复使用的特点，在教育领域的应用校以来，我校全体老师认认真真抓校风，踏踏实实搞教学，全面推进素质教育进程，各项工作进入了科学化规范化制度化的轨道，教育教学质量连年名列全旗前茅，并被评为教育教学先进单位，受到上级领导部门及社会各界校以来，我校全体老师认认真真抓校风，踏踏实实搞教学，全面推进素质教育进程，各项工作进入了科学化规范化制度化的轨道，教育教学质量连年名列全旗前茅，并被评为教育教学先进单位，受到上级领导部门及社会各界的致好评。

二十世纪，网络技术得到了飞速的发展。

网络教育既具有信息量大，交互性强，即时传输，远程传送的优点，又具有声音图像文字同步传输，形象生动存储方便和多次反复使用的特点，在教育领域的应用具有广阔的前景。

学校微机室现有微机台含教师机台，服务器台，其中台硬件损坏，不能正常使用，而且都是早期的低配置产品，加之学校人数多，远远满足不了当今信息时代的现代化教学需要。

基于以上分析，经和学校全体教师共同讨论，在国际计划的支持援助下，采取以下措施解决以上问题。

为马家镇中心小学配备教师学习中心四项目实施目标马家镇中心小学教师学习中心建设的总体目标是创设教师资源共享平台，实现基础教育资源共建共享，实施远程教育培训，推进基础教育跨越式发展。

具体目标是，从年起用年左右时间基本实现建设小学标准化规范化的各种数据库。

建设教育教学各类资源齐全的资源库。

建立教师的课件教案和试题库。

全校教育信息库教改信息科研信息素质教育信息等。

五项目建设的基础条件硬件环境截至目前，我校全国农村中小学现代远程教育工程试点项目共建成多媒体计算机教室个，远程教育教学教室个，受益学生达到。

目前，我校计算机教室已实现了宽带上网。

软件环境去年以来，全校经远程教育项目省市县三级培训的教师达多人次，全校各级各类学校教师利用信息技术开展教育教学的良好氛围已初步形成，教师自制课件在市级及县级比赛中屡次获奖，信息技术骨干队伍基本形成。

六项目建设规模建成个包括多媒体信息服务中心大量的教研资料课件素材教案政策法规等内容的教育资源中心，为学校提供健康安全丰富的网络资源。

七项目解决方案马家镇中心小学教师学习中心建设采用项目投入为主市场运作为辅的策略进行，逐步走统筹规划分工合作社会化建设的道路。

平台建设和资源引进依靠项目投资完成，尽快形成为我镇基础教育提供免费服务的网络环境。

八项目投资估算教育资源库硬件设备万软件平台需万教育资源软件万机房基础建设万教师培训万其它万以上共计万元。

九项目实施进度年在国际计划淳化项目办的支持下，建成我校教师学习中心，逐步形成全校资源共享网络服务体系。

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实现资源下载整理，分类，应用及电子备课室的正常运转。

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电源个教学收录机台合计十二后期管理制度建成的教师学习中心将是教师教学活动的重要场所，是教师获取知识和信息的重要窗口。

应明确专人负责，规范管理。

管理人员应掌握网络管理技术，能为教师解决操作中遇到的问题。

中心开放期间不能离开教室。

管理人员要加强设备的维护保养，发现问题及时处理。

做好软件和光盘的保管和保养工作。

协助学校有关学科教师做好光盘的选购工作，选购中应注意内容健康和结构合理。

每天开机前检查电源电压是否正常，早晨开窗换气，离开教室时关闭电源总闸。

做好平时的保洁工作。

雨季和多雨天气每天至少开机小时，假期定期开机通电驱潮。

教师学习中心应配有灭火设备，有防盗设施。

每台网络设有使用情况登记册，要督促上机人员正常记载，并及时查看，以确保设备完好。

与时俱进，开拓创新的需要。

世纪是信息化时代，培养具有创新精神和实践能力的人才需要教育创新，培养学习化的个体成为教育创新首选