27（车间）湄洲湾职业技术学院实训车间项目立项申报申请报告免费在线阅读

该项目的实施有利于促进莆田的对外开放和联络，进步拓宽了信息传递渠道有利于提升当地人民科学文化技术水平和整体素质，为民众提供更多的就业和再就业机会有利于引进高层次科技人才，培养高素质的劳动者，社会和经济效益显著，是项利国利民的项目。

该项目的思路和方式有独到之处，项目可行性强，无风险，投资机遇很好，只要抢抓时机，投资到位，短期即可见效。

目录第章项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目建议书编制依据„„„„„„„„„„„„„„„项目学校现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建议背景与必要性„„„„„„„„„„„项目好地方。

各种赛事各种大型会议和省级各种培训，甚至省委中心组各厅干部学习和会议均选择此地。

政策优势国家提倡建立遍及城乡灵活开放的职业教育和培训网络，提倡吸收民间资本和境外资金，探索以公有制为主装建筑建材木材加工工艺品等行业为主体的工业经济框架，全市已拥有定规模的工商业个体私营企业。

市内自然景观独特，湄洲岛九鲤湖已分别被评为全国旅游区，是名符其实的闽中花园，是人们选择学习进修的历史悠久，人杰地灵。

千百年来，在莆田这块土地上曾哺育了蔡襄等代名流。

莆田人有着热心办学的传统，莆田民众有种求学上进的精神和世世代代对子女上学十分重视的优良传统。

环境优势莆田已基本构建了以纺织服位优势莆田历史上就有文献名邦海滨邹鲁之称，是海峡西岸的重要门户，闽中重要走廊。

校址在三县交界处，距市中心仅多公里，距沈海高速公路不到公里，东贴国道，交通四通八达，生活环境舒适。

人文优势莆田市沈海高速公路不到公里，东贴国道，交通四通八达，生活环境舒适。

人文优势莆田市历史悠久，人杰地灵。

千百年来，在莆田这块土地上曾哺育了蔡襄等代名流。

莆田人有着热心办学的传统，莆田高。

项目现有优势区次办学，加快当地工商服务业的发展和企业品质品位的提高。

项目现有优势区位优势莆田历史上就有文献名邦海滨邹鲁之称，是海峡西岸的重要门户，闽中重要走廊。

校址在三县交界处，距市中心仅多公里，距有利于实施农村实用人才的培训工程和实施以提高职业技能为重点的继续教育及再就业工程，使职业教育成为终身教育体系的重要环节，有利于建立管理创新型社会。

有利于推行工学结合校企联合半工半读等多层特别是能适时升格为适应高等教育大众化的需求服务。

有利于全市职教发展和教育资源整合，有利于稳固所面向全国招生的学校。

这样，既为我市教育事业发展拓展了空间，也为繁荣海峡西岸经济区提供了新的增长点。

发展的快车道，为莆田民众增加了就业岗位，为莆田教育增加了亮点和看点，为莆田增彩增色。

有利于满足当地人民群众不断增长的教育需求和劳动力转移的素质要求，主动应对人民大众的就业和技能型人才培养的需求，业设置也达到了二十个以上，符合国家对示范学校和高等院校的要求，是莆田唯能够发展成为面向全国招生的技术技能型人才的学校。

项目建设必要性拓展了湄洲湾职业技术学院自身发展和生存的空间，把学校带入了良性己的打工层次和经济收入。

基于我市教育市场的需要。

湄洲湾职业技术学校职业技术教育起步早起点高，直处于省内领先地位。

曾在年创办普通中专，年被评为省部级重点普通中专学校。

学校正在形成多个主干专业，专工吸引人才十分有限，只有靠本地学校培养本土人才和资源，实现劳动力就地转移的目标。

同时，我市也是劳动力外出最早最多的大市之，每年外出务工人数多，素质低，工资低。

人民群众盼望能就近学到技术和技能提高自服务，使学校教育真正进入经济发展的主战场。

基于本市市情实际需要。

我市县镇乡公私企业正在蓬勃发展，服装制鞋木材工艺品等制造加工服务业正在兴起，缺乏大量的技术人才和劳动力资源。

在市外招我院职业教育提供了很大的发展空间。

基于莆田市委市政府对我市职业教育结构调整整合现有教育资源决策需要。

做大做全做强莆田的职业教育，更好地满足城乡居民对职业教育的多样化需求，更好地为区域经济发展多家单位建立了长期合作关系和就业网点，确保了学生广泛就业。

第二章项目建议背景与必要性项目建设背景基于国家大力发展职业教育需要。

我国把大力发展职业教育作为十二五期间教育发展三大战略重点之，大多数学生均能获得国家计算机二三级证书英语四六级和级等各类相关证书，初步显现出宽基础多技能广就业能升学的办学特色，形成了校多教的发展格局，发展态势良好。

学校还与全国各地习与车间操作零距离的职业教育新路径。

为确保学生按兴趣爱好才能特长就业更高层次的岗位，学校采取改革课程设置，调整教学方案，强化技能训练，开展特长认定，渗透通识知识，拓展择业门路等措施，使绝大习与车间操作零距离的职业教育新路径。

为确保学生按兴趣爱好才能特长就业更高层次的岗位，学校采取改革课程设置，调整教学方案，强化技能训练，开展特长认定，渗透通识知识，拓展择业门路等措施，使绝大多数学生均能获得国家计算机二三级证书英语四六级和级等各类相关证书，初步显现出宽基础多技能广就业能升学的办学特色，形成了校多教的发展格局，发展态势良好。

学校还与全国各地多家单位建立了长期合作关系和就业网点，确保了学生广泛就业。

第二章项目建议背景与必要性项目建设背景基于国家大力发展职业教育需要。

我国把大力发展职业教育作为十二五期间教育发展三大战略重点之，我院职业教育提供了很大的发展空间。

基于莆田市委市政府对我市职业教育结构调整整合现有教育资源决策需要。

做大做全做强莆田的职业教育，更好地满足城乡居民对职业教育的多样化需求，更好地为区域经济发展服务，使学校教育真正进入经济发展的主战场。

基于本市市情实际需要。

我市县镇乡公私企业正在蓬勃发展，服装制鞋木材工艺品等制造加工服务业正在兴起，缺乏大量的技术人才和劳动力资源。

在市外招工吸引人才十分有限，只有靠本地学校培养本土人才和资源，实现劳动力就地转移的目标。

同时，我市也是劳动力外出最早最多的大市之，每年外出务工人数多，素质低，工资低。

人民群众盼望能就近学到技术和技能提高自己的打工层次和经济收入。

基于我市教育市场的需要。

湄洲湾职业技术学校职业技术教育起步早起点高，直处于省内领先地位。

曾在年创办普通中专，年被评为省部级重点普通中专学校。

学校正在形成多个主干专业，专业设置也达到了二十个以上，符合国家对示范学校和高等院校的要求，是莆田唯能够发展成为面向全国招生的技术技能型人才的学校。

项目建设必要性拓展了湄洲湾职业技术学院自身发展和生存的空间，把学校带入了良性发展的快车道，为莆田民众增加了就业岗位，为莆田教育增加了亮点和看点，为莆田增彩增色。

有利于满足当地人民群众不断增长的教育需求和劳动力转移的素质要求，主动应对人民大众的就业和技能型人才培养的需求，特别是能适时升格为适应高等教育大众化的需求服务。

有利于全市职教发展和教育资源整合，有利于稳固所面向全国招生的学校。

这样，既为我市教育事业发展拓展了空间，也为繁荣海峡西岸经济区提供了新的增长点。

有利于实施农村实用人才的培训工程和实施以提高职业技能为重点的继续教育及再就业工程，使职业教育成为终身教育体系的重要环节，有利于建立管理创新型社会。

有利于推行工学结合校企联合半工半读等多层次办学，加快当地工商服务业的发展和企业品质品位的提高。

项目现有优势区位优势莆田历史上就有文献名邦海滨邹鲁之称，是海峡西岸的重要门户，闽中重要走廊。

校址在三县交界处，距市中心仅多公里，距沈海高速公路不到公里，东贴国道，交通四通八达，生活环境舒适。

人文优势莆田市历史悠久，人杰地灵。

千百年来，在莆田这块土地上曾哺育了蔡襄等代名流。

莆田人有着热心办学的传统，莆田高。

项目现有优势区位优势莆田历史上就有文献名邦海滨邹鲁之称，是海峡西岸的重要门户，闽中重要走廊。

校址在三县交界处，距市中心仅多公里，距沈海高速公路不到公里，东贴国道，交通四通八达，生活环境舒适。

人文优势莆田市历史悠久，人杰地灵。

千百年来，在莆田这块土地上曾哺育了蔡襄等代名流。

莆田人有着热心办学的传统，莆田民众有种求学上进的精神和世世代代对子女上学十分重视的优良传统。

环境优势莆田已基本构建了以纺织服装建筑建材木材加工工艺品等行业为主体的工业经济框架，全市已拥有定规模的工商业个体私营企业。

市内自然景观独特，湄洲岛九鲤湖已分别被评为全国旅游区，是名符其实的闽中花园，是人们选择学习进修的好地方。

各种赛事各种大型会议和省级各种培训，甚至省委中心组各厅干部学习和会议均选择此地。

政策优势国家提倡建立遍及城乡灵活开放的职业教育和培训网络，提倡吸收民间资本和境外资金，探索以公有制为主体多种所有制并存的办学体制，并出台了各类扶持职业教育的政策及学校用地和建房减免税费等政策。

我市城区正缺少所有规模的职教实训基地，历年县市规划中均把湄洲湾职业技术教育发展列入重大建设项目规划之中，享受招商引资优惠政策更多。

学校自身优势学校办学历史悠久，办中专职业教育近二十年来直处于全省领先地位，学校已有五届专科层次教育的办学经历，面向全国招生已达七年之久，专业设置已达个，国家要求的主干专业已形成，申办高等院校专业数已早达标。

近十年来，直围绕学校办特色专业，与省内外及台湾高校合作早且广泛与外界联系紧密，人气很旺。

师资队伍知识面宽，学术层次高，学校领导班子力量强，办学意识超前，并有创新精神。

第三章项目建设规模与内容项目建设规模和内容本期工程幢二层钢架结构，建筑面积约平方米。

项目建设经费本期约万元。

第四章项目规划与实施项目规划思路学校性质定位为公办经营。

办学定位以职业技能