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33(学校)新建高规格、现代化九年制寄宿学校项目可行性投资立项报告3@免费在线阅读 33(学校)新建高规格、现代化九年制寄宿学校项目可行性投资立项报告3@免费在线阅读

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施进度安排项目组织本项目承办单位为县教体局,为做好项目的规划建设工作,应成立项目建设领导小组,负责有关手续的办理和工程项目的规划设计报批与实施等工作。领导小组由局长任组长,下设领导小组办公室,负责具体项目的组织协调管理,以确保项目高质量高标准按进度计划安排的工期完成。实行工程质量终身负责制。对项目建设工程质量负主要责任的领导参建单位的领导人和直接责任人,实行工程质量终身追究制度。实行工程监理制。项目建设过程中,聘请有资格的监理单位和人员,对项目建设进行监理,抓好工程进度,提高工程质量,降低成本。严格按照基本建设程序办理。建设过程中,接受计划审计等部门和社会舆论的监督,建成后按照有关规定进行严格的竣工验收。严格项目资金管理。对项目资金实行专帐管理,专款专用,严禁挪用和挤占。实施进度安排项目建设拟分项目前期工作,施工图设计,建设施工三个阶段。为加快建设进度,缩短建设周教育事业的基本矛盾在我县依然突出。是农村中小学特别是村级小学办学条件较差师资力量较弱教育质量较低的局面没有得到根本改观。到年底,全县还有的中小学没有达到义务教育标准化建设的要求。二是县区初中后我县展方向,进步促进教育公平和公正。随着物质生活水平的不断提高,人民群众对子女的教育期望值不断提高,让子女有学上有好学上成为人们最大的愿望。目前,群众对优质教育的强烈需求和优质教育资源供给不足这目前,我国基础教育的整体发展水平还比较低,进入世纪,中国的经济和社会发展迫切要求基础教育的整体发展水平与之相适应,为社会经济发展提供人才储备和智力支持,基础教育必须加强。优质加特色高平台均衡化将是今前基础教育仍然缺少必要的关注。在这种情况下,能够基本实现九年义务教育,是非常了不起的成就。同时,我国基础教育水平在不断提高,为国家建设输送了大量人才。对于提高中华民族素质,提高综合国力作出了巨大贡献。话来表达,即穷国办大教育。我国人口众多,财力比较薄弱,收入差距较大,财政投入困难。国家对教育的欠债也很多,邓小平说过十年改革,最大的失误在教育。速度宁愿慢点,也要把教育的事办好。但目配收入元,农民人均纯收入元。项目建设的必要性基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质培养各级各类人才促进社会主义现代化建设具有全局性基础性和先导性的作用。我国基础教育的基本情况可以用句化进程加速,人民生活水平大幅度提高。年,全县实现地区生产总值亿元,人均生产总值元,其中第产业增加值亿元,第二产业增加值亿元,第三产业增加值亿元,财政般预算收入达万元,城镇化水平,城镇居民人均可支民营富县环境兴县五大发展战略,在大力改善农业生产条件夯实农业基础的同时,围绕丰富的农副产品资源,大力推进农业产业化进程,积极发展农副产品加工业,使全县经济实力有了显著提升,经济结构得以优化,城镇落后,工业增加值近几年在河南县市中的排名直较为靠后,是全省十三个国家级经济贫困县之。近年来,县按照全面提速,振兴,实现经济跨越式发展的总体要求,大力实施诚信立县工业强县开放活县季分明,光照充足,多年平均气温,平均降雨量毫米,无霜期天,能满足多种植物栽培和生长的需要。县工业经济实力薄弱,与河南省的平均水平差距较大。工业经济基础薄弱,总量偏小,与全省其它县市相比,还比较必要性项目所在地概况县位于河南省东部,东西长公里,南北宽公里。县城西距省会郑州公里,开封市公里,东到商丘市公里。全县总面积平方公里,辖个乡镇,总人口万人。县域地势平坦,呈暖温带大陆性季风气候特征,四阶段开始之前,应尽早取得上级部门的审批。可研报告经上级部门审批后,应尽快做好前期测量和工程地质勘探工作。抓紧做好建设资金的筹措工作。资金到位后尽早实施,以发挥项目应有的效益。第二章项目背景及建设设均是必要的可行的。本可行性研究报告结合县实际,通过比较和分析,认为该项目立项理由充足,技术可行,方案合理。通过组织资金筹措,本项目在个月内建成是完全可能的。建议本可研报告研究完成后,在下个,提供了个安全舒适优美的教育环境,而且也丰富了改善了我县的基础教育布局,起着引导和示范作用。对促进县教育事业发展和两大文明建设必将起到巨大的推动作用。无论从工程技术上,还是从社会效益方面,其建设。投资估算与资金筹措本项目总投资万元,资金筹措方案为自筹。结论与建议主要结论本建设项目是项利国利民的宏伟工程,也是项朝阳事业,它顺民意暖民心,它的建设不仅为广大人民群众对优质教育的需求要的消防灭火保护装置,在电气系统设计中,应严格遵守电气安全规程,按照建筑设计防火规范安装消防给水和固定灭火装置,配备相适应的灭火器。项目建设中,积极采用节能材料和严格按照文物保护法的有关规定建期为个月。环境保护消防安全节能及文物保护该项目所在地位于县城东区,属于社会公益事业工程。项目将按照环境保护法的要求和三同时的原则同步进行,有关环保问题及时报环保部门审批。建设场地内设置必要期为个月。环境保护消防安全节能及文物保护该项目所在地位于县城东区,属于社会公益事业工程。项目将按照环境保护法的要求和三同时的原则同步进行,有关环保问题及时报环保部门审批。建设场地内设置必要的消防灭火保护装置,在电气系统设计中,应严格遵守电气安全规程,按照建筑设计防火规范安装消防给水和固定灭火装置,配备相适应的灭火器。项目建设中,积极采用节能材料和严格按照文物保护法的有关规定建设。投资估算与资金筹措本项目总投资万元,资金筹措方案为自筹。结论与建议主要结论本建设项目是项利国利民的宏伟工程,也是项朝阳事业,它顺民意暖民心,它的建设不仅为广大人民群众对优质教育的需求,提供了个安全舒适优美的教育环境,而且也丰富了改善了我县的基础教育布局,起着引导和示范作用。对促进县教育事业发展和两大文明建设必将起到巨大的推动作用。无论从工程技术上,还是从社会效益方面,其建设均是必要的可行的。本可行性研究报告结合县实际,通过比较和分析,认为该项目立项理由充足,技术可行,方案合理。通过组织资金筹措,本项目在个月内建成是完全可能的。建议本可研报告研究完成后,在下个阶段开始之前,应尽早取得上级部门的审批。可研报告经上级部门审批后,应尽快做好前期测量和工程地质勘探工作。抓紧做好建设资金的筹措工作。资金到位后尽早实施,以发挥项目应有的效益。第二章项目背景及建设必要性项目所在地概况县位于河南省东部,东西长公里,南北宽公里。县城西距省会郑州公里,开封市公里,东到商丘市公里。全县总面积平方公里,辖个乡镇,总人口万人。县域地势平坦,呈暖温带大陆性季风气候特征,四季分明,光照充足,多年平均气温,平均降雨量毫米,无霜期天,能满足多种植物栽培和生长的需要。县工业经济实力薄弱,与河南省的平均水平差距较大。工业经济基础薄弱,总量偏小,与全省其它县市相比,还比较落后,工业增加值近几年在河南县市中的排名直较为靠后,是全省十三个国家级经济贫困县之。近年来,县按照全面提速,振兴,实现经济跨越式发展的总体要求,大力实施诚信立县工业强县开放活县民营富县环境兴县五大发展战略,在大力改善农业生产条件夯实农业基础的同时,围绕丰富的农副产品资源,大力推进农业产业化进程,积极发展农副产品加工业,使全县经济实力有了显著提升,经济结构得以优化,城镇化进程加速,人民生活水平大幅度提高。年,全县实现地区生产总值亿元,人均生产总值元,其中第产业增加值亿元,第二产业增加值亿元,第三产业增加值亿元,财政般预算收入达万元,城镇化水平,城镇居民人均可支配收入元,农民人均纯收入元。项目建设的必要性基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质培养各级各类人才促进社会主义现代化建设具有全局性基础性和先导性的作用。我国基础教育的基本情况可以用句话来表达,即穷国办大教育。我国人口众多,财力比较薄弱,收入差距较大,财政投入困难。国家对教育的欠债也很多,邓小平说过十年改革,最大的失误在教育。速度宁愿慢点,也要把教育的事办好。但目前基础教育仍然缺少必要的关注。在这种情况下,能够基本实现九年义务教育,是非常了不起的成就。同时,我国基础教育水平在不断提高,为国家建设输送了大量人才。对于提高中华民族素质,提高综合国力作出了巨大贡献。目前,我国基础教育的整体发展水平还比较低,进入世纪,中国的经济和社会发展迫切要求基础教育的整体发展水平与之相适应,为社会经济发展提供人才储备和智力支持,基础教育必须加强。优质加特色高平台均衡化将是今后我县展方向,进步促进教育公平和公正。随着物质生活水平的不断提高,人民群众对子女的教育期望值不断提高,让子女有学上有好学上成为人们最大的愿望。目前,群众对优质教育的强烈需求和优质教育资源供给不足这教育事业的基本矛盾在我县依然突出。是农村中小学特别是村级小学办学条件较差师资力量较弱教育质量较低的局面没有得到根本改观。到年底,全县还有的中小学没有达到义务教育标准化建设的要求。二是县区初中发展不平衡,入学难仍是群众关注的热点之,县区热点初中超规模办学班额过大的现象较为普遍。入学难客观上有新建县城东区配套初中不足的问题,但核心还是优质教育资源短缺分布不均衡,入好学校难。按照优质加特色的原则,建设东区学校。依照寄宿制学校要求,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,执行有关教育法律法规,推进素质教育,建立健全管理制度,提高教育教学质量和办学效益,促进我县义务教育长期稳定发展。本项目的建设是十分必要的,并已成当务之急。第三章建设场地与建设条件建设场地项目所在地地形平坦,地面无附属物,位置适宜,交通便利,便于物流和人流的疏散,且水电通讯和运输便利,适宜项目建设。建设条件气象县位于亚热带向温带过渡县,属暖温带季风气候,四季分明。形成春
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