25广水市职业技术教育中心实习培训大楼项目可行性建议书免费在线阅读

建筑工程要建立严格的安全责任制，投入必要的安全经费，建立必要安全设施，保证项目安全的实施。

组织管理措施本项目是个在原来中心基础上新建的个项目，项目的业主是广水市职业技术教育中心，这个项目在组织管理上原则上还是以广水市职业技术教育中心为管理主体。

个管理主体应分建设和运营两个阶段实施管理。

在建设中应在职业技术教育中心内建立项目建设管理专班，于原来的教学专班，单独工作单独考核，这个工作专班负责项目的基建，成立以名副校长挂帅的工作管理机构，同时还聘用有经验的咨第三产业亿元，占。

年农民人均纯收入元，城镇居民人均可支配收入元，全市综合经济实力位居全省县市二十强。

良好的宏观经济条件为适龄学生接受教育提供了经济基础。

城市居民收入差别加大，失业率增大，再就般在千米左右，震级不大，地震裂度为级，本项目的工程设计按级地震裂度考虑。

地质状况地质状况有待勘探后在初步设计中予以说明。

社会经济条件年全市国内生产总值亿元，其中第产业亿元，占第二产业亿元，占。

年日照时间小时小时。

年均降雨量，最大暴雨量。

年无霜期天天，年平均风速米秒年最大风速米秒年主导风向西北风。

极端最高气温极端最低气温。

地震裂度广水市应山城区属浅震，震源深度限制，现毕业生规模仅为人左右，其就业形势供不应求。

第三章项目建设条件气候条件项目所在地广水市应山城区属亚热带季风气候，具有四季分明日照时间长热量丰富无霜期长雨量充沛雨热同期的特征。

年平均气温签订了相关合同。

广水市职业技术教育中心目前已与东风汽车公司波导通信武汉神龙上海大众联想集团等十多家国内知名企业和我市工业基地落户企业实行了联姻，每年校企联姻订单人数在人以上，而其因教学培训设施毕业生就业现状。

毕业就业率年为，年为，年为，年为。

就业在产业比例是第二产业年为，年为，年为，年为第三产业年为，年为，年为，年为。

大多数学生在毕业前半年就确定了工作单位，并且运用时间顺序列法对广水市职业技术教育中心今后在校人数做出数量预测如下年为人左右，年为人左右，年为人左右，年可达人，广水市职业技术教育中心在校生源呈明显上升势头。

学生就业形势分析广水市职业技术教育中心长因素普教在校人数因素同类职校在校人数因素本校历年在校人数走向因素。

除此之外，还有广水市农民收入及家庭状况因素，应山广水两城区职工失业率因素和周边县市农民收入及家庭状况因素。

通过全般考虑，我们主义市场经济体制结构合理灵活开放特色鲜明自主发展的现代职业教育体系。

本项目已对广水市职业技术教育中心在校人数及生源发展趋势做出科学预测。

当前影响广水市技术教育中心在校学生的因素主要有全市人口增大大缓解教学设施紧张的矛盾，有利于该中心扩大招生和培训规模。

中心生源市场分析国务院办公厅湖北省政府先后下发了省人民政府关于大力发展职教的决定，要求以体制创新和制度创新为突破口，逐步建立起适应社会于标准班每班人的平均容量。

随着中心办学规模不断扩大，实验室阅览室多煤体教室满足不了教学需要。

为了适应新形势下中心发展需要，新建实习培训大楼显得十分紧迫，广水市职业技术教育中心实习培训大楼的建成，将相对不足，加之中心近年来基建投入过大，兴建了科技大楼和学生公寓，致使中心资金严重短缺基础设施陈旧老化实验设备不配套，兴建实训大楼更是捉襟见肘。

中心现有学生人数人，个教学班，每班平均人数近人，远远高省教育委员会验收为工程合格学校年月被教育部认定为国家级重点职业高中。

项目业主问题广水市职业技术教育中心在发展中虽然取得了定成绩，但也存在着些不利因素和问题。

由于我市财力有限，对职业教育的投入时以上。

由于中心领导班人的不断努力，年月，学校被湖北省教育委员会评为省级重点职业高级中学年月被湖北省教育委员会授予湖北省中等专业教育评估合格学校年月被湖北省政府评为全省职业教育先进集体年被业教师到联办企业不定期培训，经考核取得了相应的中级技能等级证书，所有的文化课教师参加市级骨干教师培训，全体教师参加了校内普通话培训和计算机技术培训，的教师取得了相应的证书。

三年内教师人均培训学时达小十分重视师资队伍建设，大力培养双师型教师。

中心制定了教师进修培训计划，由教学副校长和教务主任具体负责组织实施。

近三年，有名教师参加学历提高教育，名教师参加省教育厅组织的中等职业骨干教师培训，有名专，其中学历教育计人，培训职业职工人。

其人才分布在广水及全国六省三十多个城市，他们大都成为企业骨干，有的走上领导岗位，还有部分毕业生参加援外或劳务输出到美国日本新加坡等国。

广水市职业技术教育中心十，其中学历教育计人，培训职业职工人。

其人才分布在广水及全国六省三十多个城市，他们大都成为企业骨干，有的走上领导岗位，还有部分毕业生参加援外或劳务输出到美国日本新加坡等国。

广水市职业技术教育中心十分重视师资队伍建设，大力培养双师型教师。

中心制定了教师进修培训计划，由教学副校长和教务主任具体负责组织实施。

近三年，有名教师参加学历提高教育，名教师参加省教育厅组织的中等职业骨干教师培训，有名专业教师到联办企业不定期培训，经考核取得了相应的中级技能等级证书，所有的文化课教师参加市级骨干教师培训，全体教师参加了校内普通话培训和计算机技术培训，的教师取得了相应的证书。

三年内教师人均培训学时达小时以上。

由于中心领导班人的不断努力，年月，学校被湖北省教育委员会评为省级重点职业高级中学年月被湖北省教育委员会授予湖北省中等专业教育评估合格学校年月被湖北省政府评为全省职业教育先进集体年被省教育委员会验收为工程合格学校年月被教育部认定为国家级重点职业高中。

项目业主问题广水市职业技术教育中心在发展中虽然取得了定成绩，但也存在着些不利因素和问题。

由于我市财力有限，对职业教育的投入相对不足，加之中心近年来基建投入过大，兴建了科技大楼和学生公寓，致使中心资金严重短缺基础设施陈旧老化实验设备不配套，兴建实训大楼更是捉襟见肘。

中心现有学生人数人，个教学班，每班平均人数近人，远远高于标准班每班人的平均容量。

随着中心办学规模不断扩大，实验室阅览室多煤体教室满足不了教学需要。

为了适应新形势下中心发展需要，新建实习培训大楼显得十分紧迫，广水市职业技术教育中心实习培训大楼的建成，将大大缓解教学设施紧张的矛盾，有利于该中心扩大招生和培训规模。

中心生源市场分析国务院办公厅湖北省政府先后下发了省人民政府关于大力发展职教的决定，要求以体制创新和制度创新为突破口，逐步建立起适应社会主义市场经济体制结构合理灵活开放特色鲜明自主发展的现代职业教育体系。

本项目已对广水市职业技术教育中心在校人数及生源发展趋势做出科学预测。

当前影响广水市技术教育中心在校学生的因素主要有全市人口增长因素普教在校人数因素同类职校在校人数因素本校历年在校人数走向因素。

除此之外，还有广水市农民收入及家庭状况因素，应山广水两城区职工失业率因素和周边县市农民收入及家庭状况因素。

通过全般考虑，我们运用时间顺序列法对广水市职业技术教育中心今后在校人数做出数量预测如下年为人左右，年为人左右，年为人左右，年可达人，广水市职业技术教育中心在校生源呈明显上升势头。

学生就业形势分析广水市职业技术教育中心毕业生就业现状。

毕业就业率年为，年为，年为，年为。

就业在产业比例是第二产业年为，年为，年为，年为第三产业年为，年为，年为，年为。

大多数学生在毕业前半年就确定了工作单位，并且签订了相关合同。

广水市职业技术教育中心目前已与东风汽车公司波导通信武汉神龙上海大众联想集团等十多家国内知名企业和我市工业基地落户企业实行了联姻，每年校企联姻订单人数在人以上，而其因教学培训设施限制，现毕业生规模仅为人左右，其就业形势供不应求。

第三章项目建设条件气候条件项目所在地广水市应山城区属亚热带季风气候，具有四季分明日照时间长热量丰富无霜期长雨量充沛雨热同期的特征。

年平均气温。

年日照时间小时小时。

年均降雨量，最大暴雨量。

年无霜期天天，年平均风速米秒年最大风速米秒年主导风向西北风。

极端最高气温极端最低气温。

地震裂度广水市应山城区属浅震，震源深度般在千米左右，震级不大，地震裂度为级，本项目的工程设计按级地震裂度考虑。

地质状况地质状况有待勘探后在初步设计中予以说明。

社会经济条件年全市国内生产总值亿元，其中第产业亿元，占第二产业亿元，占第三产业亿元，占。

年农民人均纯收入元，城镇居民人均可支配收入元，全市综合经济实力位居全省县市二十强。

良好的宏观经济条件为适龄学生接受教育提供了经济基础。

城市居民收入差别加大，失业率增大，再就业再上岗要求进行技术再教育，这些因素也为本项目实施提供了非定值的条件。

项目业主条件广水市职业技术教育中心的法人代表刘友志，男，年生，中共党员，大学文化，自参加工作以来直在教学第线，实践经验相当丰富，他当教师年，从事职业教育领导工作年，对学校的管理和经营有独特之处，结合职业教育实际，是抓住学历教育不放松，二是瞄准市场开展职业技能培训。

学校抓住大企业大集团，以市场为导向，不断调整办学思路，不断满足市场对人才的需求，增强了办学活力。

长期的办学实践，炼就了他严谨的作风，诚信的品质和良好的信誉，项目法人人格资历信誉是可行的重要人文条件。

原材料供应广水市建材工业十分发达，广水水泥厂生产的各种品质和型号的水泥常年供应。

众多生产厂家足以满足项目建设砖瓦需求，运距短，产品强度大，质量有保障块石碎石河砂石灰木材等均可在