9机架现场扩孔机设计免费在线阅读

由于导轨所受倾覆力矩，属于较小载荷类比卧式车床普通镗铣床动力头导轨，选择开式普通滑动导轨。

导轨的截面形式，采用基本导轨面与凸三角导轨组合，导轨截面选择三角形。

由第节力能参数计算得，当时当时，因主轴固定转速则轴向进给速度为计算丝杠每分钟转速为选择丝杠的梯形螺纹。

则丝杠每分钟转。

计算进给运动所需功率三角形导轨水平进给力的计算三角形和矩形导轨，选择。

为当量摩擦因素，铸铁副三角形导轨选取。

滑座电机主轴箱则进给力为二〇年五月三十日星期二进给功率计算查表手轮选择型手轮选择把手查表，把手选择把手计算手轮的转动速度和最大驱动力已知手轮的作用直径为。

由得。

手动手柄得最大驱动力为。

导轨的基本结构如下图所示图导轨结构图导轨两侧铸造有圆孔，方便吊起导轨以上部件，便于调整扩孔高度。

导轨与支撑中箱的连接部分设计有四个调整螺钉，辅助调整导轨的位置，使孔的对正更加方便快捷。

二〇年五月三十日星期二镗刀强度及镗杆的稳定性验算对刀具进行受力分析图刀杆的受力分析图刀具材料为，它的性能如下表刀具的性能抗弯强度抗压强度弹性模量在受力分析时将刀具看为悬臂梁。

其作用长度为杆。

经受力分析刀具受到两方向的弯矩作用。

对危险处截面进行应力分析。

图刀具截面应力分析图由叠加原理可知，点处的拉应力最大，点得压应力最大。

二〇年五月三十日星期二压对刀杆进行受力分析图刀杆的受力分析及弯矩图二〇年五月三十日星期二杆刀杆刀刀分析危险截面的危险点点受到压应力及切应力最大，微体受力处于组合应力状态。

如图所示图截面应力图求最大压应力求截面所受的最大切应力由弯扭压第三强度理论对其进行校核从挠度与转角对刀杆的稳定性进行校核平面内挠度，，平面内由叠加原理得二〇年五月三十日星期二已知弹性模量，。

弯曲刚度。

挠度。

在平面内。

综合以上两方向的位移，求径向最大挠度求刀杆的扭转角度已知切变模量，。

则刀杆的扭转角度为综上可得，镗杆有较高的稳定性。

二〇年五月三十日星期二工艺试验为了保证现场扩孔加工次成功预先对现场扩孔加工工艺及专用设备进行现场模拟试验，检验各项技术指标，完善加工工艺参数和专用设备技术性能，保证设备和工艺万无失。

模拟工艺试验要达到以下目的检验专用设备的各种性能指标是否达到了设计要求，对存在的问题和缺陷进行及时的完善和改进。

培训操作工人，提高操作者的技术和对专用设备的熟练程度。

试验优化加工工艺参数，提高将来现场加工的速度。

二〇年五月三十日星期二结论通过毕业实习，结合生产现场的多种扩孔方法，参考现有设计文献现有专用扩孔机结构，采用类比法逻辑推理法及优化设计等方法，结合现场环境设计了上述专用扩孔设备。

此设计针对专用设备只用于现有辊轧机改造，属于单件生产，需尽量节省费用，为了应对加工四个不同孔高度要求，采用支撑中箱，调整扩孔机高度，且扩孔设备采用水平配置，方便安装此扩孔机采用平旋盘安装刀具，可实现刀加工，方便调整径向进给量进给运动采用手动代替电机驱动，可灵活调整进给量使切削用量达到最佳值。

设计结构简单，满足设计要求，可大大降低生产成本，提高生产率。

专用设备经过检验证明是切实可行的，满足现场扩孔要求，各项技术指标达到了预期设计水平。

专用设备和现场扩孔工艺经实践检验证明专用设备稳定性好刚性好加工效率高可靠性好，且该实施方案具有见效快投资省结构简单适应环境能力强等优点。

存在的问题主轴箱结构不够紧凑，可空间布置三轴位置，使主轴箱体积更小由于扩孔机高度较高，扩孔机的支撑刚度不够，可增加辅助支撑提高刚度。

二〇年五月三十日星期二参考文献王绍俊主编机械制造工艺设计手册哈尔滨工业大学出版社乐兑谦主编金属切削刀具机械工业出版社。

李庆余张佳编著机械制造装配设计机械工业出版社龚溎义主编机械设计课程设计指导书高等教育出版社机械设计手册新版第卷机械工业出版社邱宣怀主编机械设计高等教育出版社卡尔帕基安施密德主编制造工程与技术机加工英文版及学习机械工业出版社刘仕良方建军种小型专用镗床的设计现代制造工程宗振华加长专用镗床的设计与制造机械制造宝成镗工工艺学科普教育出版社何玉林沈荣辉贺元成机械制图重庆大学出版社侯珍秀主编机械系统设计哈尔滨工业大学出版社戴瞩主编金属切削机床北京机械工业出版社机床设计手册编写组机床设计手册第册，第二册，第三册北京机械工业出版社华东纺织公学院哈尔滨工业大学天津大学机床设计图册上海科学技术出版社司徒忠李璨机械工程专业英语武汉理工大学出版社二〇年五月三十日星期二致谢自开题至整个毕业设计的完成，我要衷心地感谢我的指导老师陈丰峰教授以及在这个过程中帮助过我的同学。

在这短短的两个多月里，他们使我学到了很多以前没有学到的东西。

在开题之前，指导老师就建议我们应该怎样收集整理资料，要补充哪些相关的知识，在开题不久，又召集我们开会，指导我们在动手设计之前要思路清晰，思维开阔，定要有个可执行的计划，要建立起种高效的学习方法。

现在想来当时老师给我们的指导真是太重要了。

当然，在设计过程中，难免会遇到些自己解决不了的问题，求助同学之后还存在不足的地方就只好找指导老师了，他们总是会适时的安排些时间和我们沟通，及时解决我们的问题，使我们能从迷茫中走出来。

记得有次，我因为设计需要个尺寸，找了好久都没找到资料，陈教授就亲自带我去实验室找，有时甚至还提供给我们提供资料，所有这些都在很大程度上方便了我们的设计工作。

大家都知道，毕业设计是项任务繁杂，而且枯燥无味的工作，在这个过程中，我有好几次都产生了些消极的想法，但指导老师的番话是这样说的毕业设计不仅仅是对你们三年来在学校所学知识的考查，也是对你们将要离校作为个社会人的个考验，如果你们个设计都不能好好完成，将来在工作岗位上能扛上什么任务呢这几句话在设计过程中直支撑着我。