1、“.....则他们是相对静止不动的，此时是不发生多普勒效应的。那么我们是不是就认为这是因为波源运动和观察者运动分别带来的多普勒效应发生了相互抵消了呢，导致观察到的频率和波源原有的频率致呢那下面就让我们来浅短的分析下下。当波源在介质中运动时，使得波在介质中被挤压或拉长，导致观察者观察到的有效波长发生改变而当观察者在介质中以速率运动时，将造成波相对于观察者的波速发生改变，向着波源运动时，取正值，波速是变大的远离波源运动时，是取负的，波速减小。对此我们可以看出波源和观察者运动导致的多普勒效应机制是完全不样的，后者是由于波相对于观察者的波速发生改变的，前者是由于观察者观察到的波长发生改变。因为不同性质的两个物理量之间不存在相互比较的问题，所以我们不能把它看做这是相互抵消的问题。其次从两种情况产生的原因引起的频率变化的量值来仔细分析，他们也是不对称的。若波源以同的速度运动时......”。

2、“.....此时是不发生多普勒效应的。那么我们是不是就认为这是因为波源运动和观察者运动分别带来的多普勒效应发生了相互抵消了呢，导致观察到的频率和波源原有的频率致呢那下的多普勒效应,超声波的多普勒效应,机械波的多普勒效应,波的多普勒效应,多普勒效应应用论文,多普勒效应实验原理,多普勒效应测速原理多普勒效应不能相互抵消对于的分析我们不难看出，当观察者和波源相对介质以相应用,多普勒效应的应用论文,多普勒效应原理和应用,多普勒效应论文,多普勒效应实验论文,多普勒效应原理,多普勒效应的应用,多普勒效应及其应用,机械波与机械振动论文,机械波论文,大学物理机械波论文,电磁波械波的多普勒效应的原理及应用,文机械波的多普勒效应的原理及应用,机械波的多普勒效应的原理及应用,波的多普勒效应的原理及应用,多普勒效应的原理及应用,勒效应的原理及应用,应的原理及应用,原理及应用,及匀速驶来的声波源......”。

3、“.....我们听到的音调是越来越高的对于减速驶来的声源，我们听到的音调是越来越弱的。毕业论文机械波的多普勒效应的原理及应用,业论文机收到的声波频率应为对于以上三种情况的分析我们不难得出我们所接收到的频率是由相对运动的速度来决定的。换句话来说，我们听到的音调高低是由相对运动的快慢所决定的。在这里我们只针对第二种情况来说明下对于观察者处于同时运动状态根据上面的探讨，使得观察者接收到的频率不同于波源频率的原因有两个是观察者的运动，使波在单位时间内通过观察者的总距离变为二是波源的运动使介质中的波长变为因此观察者接距观察者远的面的脉冲稀疏了，量化来看就是波的长度发生了变化，由原来的变为由于观察者处于静止状态，所以观察者受到的频率就是介质中波的频率，即因此由上式可得知此时观察者收听到的频率较高。三波源与出次脉冲，而在个周期后，该波源又会发出次脉冲......”。

4、“.....距离观察者靠近了。这样，经过了多个周期从整体上再次分析，波源前面即距观察者近边的脉冲密集了，波源后面即所接收到的完整波的数目为因此这时候观察者会感觉到音调变高了。二观察者相对于介质处于静止状态，波源相对介质处于运动状态当波源向着观察者运动的时候，完整振动后的波源每次都发出次脉冲，假设开始时刻发迎面打来，我们顶着雨跑，单位时间内会接收到更多的雨滴。在单位时间内，他接收者接收的波的总长度为,与此同时，该波在介质中传播的频率是不会改变的，与波源振动的频率相同，同为，所以在单位时间内观察者到的频率分别表示是波源相对于介质处于静止状态，观测者相对介质处于运动状态。此时，当观测者靠近波源沿直线这样研究较简便运动的话，观察者在特定的时间内接收到的完整的波长必定是要增加的，这好比雨滴的三种情况根据多普勒效应的三种来源来分析的。先假设物理量假设波源为，观察者相对于介质的运动速度是......”。

5、“.....声波在介质中的传播速度为，波源的频率波的频率观察者收察者运的时候动公式是不样的。当波源动时，实际上是相当于波的波长在变而波速是不变的，而当人动时，相当于波速是变化的而波长不变。音调的变化是相对的首先，先来让我们以声波为例用公式具体的分析下多普勒效应果观察者远离波源，则观察到的波源频率为。多普勒效应公式的探讨对于公式的研究是我们对此效应研究的最佳途径，也是最科学的研究。就是用现在已有的东西去探讨未知的世界。多普勒效应中波源运动还是观为产生源移动速度，若接近观察者，则前方运算符号为号，反之则为号。该种效应也可以进行验证,假设原有波源的波长为，波速为，观察者移动速度为当观察者走近波源时观察到的波源频率为，如勒效应,波的多普勒效应,多普勒效应应用论文,多普勒效应实验原理,多普勒效应测速原理表示为波在该介质中的行进速度表示为观察者移动速度，若接近产生源，则前方运算符号为号......”。

6、“.....波的多普勒效应,多普勒效应应用论文,多普勒效应实验原理,多普勒效应测速原理表示为波在该介质中的行进速度表示为观察者移动速度，若接近产生源，则前方运算符号为号,反之则为号表示为产生源移动速度，若接近观察者，则前方运算符号为号，反之则为号。该种效应也可以进行验证,假设原有波源的波长为，波速为，观察者移动速度为当观察者走近波源时观察到的波源频率为，如果观察者远离波源，则观察到的波源频率为。多普勒效应公式的探讨对于公式的研究是我们对此效应研究的最佳途径，也是最科学的研究。就是用现在已有的东西去探讨未知的世界。多普勒效应中波源运动还是观察者运的时候动公式是不样的。当波源动时，实际上是相当于波的波长在变而波速是不变的，而当人动时，相当于波速是变化的而波长不变。音调的变化是相对的首先，先来让我们以声波为例用公式具体的分析下多普勒效应的三种情况根据多普勒效应的三种来源来分析的......”。

7、“.....观察者相对于介质的运动速度是，波源相对于介质的运动速度是，声波在介质中的传播速度为，波源的频率波的频率观察者收到的频率分别表示是波源相对于介质处于静止状态，观测者相对介质处于运动状态。此时，当观测者靠近波源沿直线这样研究较简便运动的话，观察者在特定的时间内接收到的完整的波长必定是要增加的，这好比雨滴迎面打来，我们顶着雨跑，单位时间内会接收到更多的雨滴。在单位时间内，他接收者接收的波的总长度为,与此同时，该波在介质中传播的频率是不会改变的，与波源振动的频率相同，同为，所以在单位时间内观察者所接收到的完整波的数目为因此这时候观察者会感觉到音调变高了。二观察者相对于介质处于静止状态，波源相对介质处于运动状态当波源向着观察者运动的时候，完整振动后的波源每次都发出次脉冲，假设开始时刻发出次脉冲，而在个周期后，该波源又会发出次脉冲，显然此时波源的位子是发生了变化，距离观察者靠近了。这样......”。

8、“.....波源前面即距观察者近边的脉冲密集了，波源后面即距观察者远的面的脉冲稀疏了，量化来看就是波的长度发生了变化，由原来的变为由于观察者处于静止状态，所以观察者受到的频率就是介质中波的频率，即因此由上式可得知此时观察者收听到的频率较高。三波源与观察者处于同时运动状态根据上面的探讨，使得观察者接收到的频率不同于波源频率的原因有两个是观察者的运动，使波在单位时间内通过观察者的总距离变为二是波源的运动使介质中的波长变为因此观察者接收到的声波频率应为对于以上三种情况的分析我们不难得出我们所接收到的频率是由相对运动的速度来决定的。换句话来说，我们听到的音调高低是由相对运动的快慢所决定的。在这里我们只针对第二种情况来说明下对于匀速驶来的声波源，我们听到的音调高低是不变的对于加速驶来的声源，我们听到的音调是越来越高的对于减速驶来的声源，我们听到的音调是越来越弱的......”。

9、“.....业论文机械波的多普勒效应的原理及应用,文机械波的多普勒效应的原理及应用,机械波的多普勒效应的原理及应用,波的多普勒效应的原理及应用,多普勒效应的原理及应用,勒效应的原理及应用,应的原理及应用,原理及应用,及应用,多普勒效应的应用论文,多普勒效应原理和应用,多普勒效应论文,多普勒效应实验论文,多普勒效应原理,多普勒效应的应用,多普勒效应及其应用,机械波与机械振动论文,机械波论文,大学物理机械波论文,电磁波的多普勒效应,超声波的多普勒效应,机械波的多普勒效应,波的多普勒效应,多普勒效应应用论文,多普勒效应实验原理,多普勒效应测速原理多普勒效应不能相互抵消对于的分析我们不难看出，当观察者和波源相对介质以相同的速度运动时，则他们是相对静止不动的，此时是不发生多普勒效应的。那么我们是不是就认为这是因为波源运动和观察者运动分别带来的多普勒效应发生了相互抵消了呢......”。