工作记录填写与保存得分毕业论文设计答辩评分表开题报告和接受指导态度论文设计质量论文设计报告和答辩能力论文设计总评成绩分分分分开题报告和接受指导态度论文设计质量论文设计报告和答辩能力论文设计总评成绩分分分分开题报告和接受指导态度论文设计质量论文设计报告和答辩能力论文设计总评成绩分分分分毕业论文设计报告和答辩能力评分标准序号项目内容及要求评分报告准备准备充分，内容清楚准确报告能在规定的时间内完成报告论文设计的主要内容语言表达清楚，思维清晰能恰当地运用现代教育技术手段否与前言中提出的问题对应及表达了作者的观点参考文献目录致谢附件按要求格式书写论文设计制作打印装帧符合规格要求说明论文设计成绩百分制和等级制换算标准标准三系及联系逻辑思维方法是否得当，论点是否清楚，与论据是否致，论证是否合理科学语句通顺，图表清楚准确结论与建议根据研究结果的讨论与分析高度概括地总结出若干条反映作者观点的结论或结论与建议结论是骤细则使用的仪器设备和工具获取事实和数据的方法是否科学可靠结果与分析运用已掌握的基础理论和专业专项理论知识对所取得的结果进行科学的分析讨论，阐明事物的些本质或发展规律或事物之间地因果关处理意见评审小组组长签名年月日同意开题不同意开题四键词应能反映论文设计主题前言说明本课题的目的意义，国内外研究状况，研究要点研究对象与方法说明研究对象的具体情况及所采用的研究方法步思路和方法阶段进度计划小结接受指导态度工作记录填写与保存得分评审小组意见开题报告指导过程和论文设计基本结构在栏内划，选不同意开题，请写明理由和审小组对论文设计的评语及对开题报告和学生接受论文指导态度的评分评审小组组长签名年月日开题报告和接受指导态度的评分最后得分评分项目题目目的意义国内外研究现状预期结果研究基本生签名教师指导论文情况包括学生的资料准备学习态度和论文指导的进程等指导教师签名小结完成的主要工作二撰写论文设计和接受指导过程中的主要收获三建议学生签名年月日三预审开题评名年月日二指导指导记录次序日期指导意见教师填写学生签名指导记录次序日期指导意见教师填写学生签名中期检查学生毕业论文的工作进展情况包括资料的收集论文撰写的进度接受论文指导的情况等学第次修改第次审定第二次修改定稿论文评阅小组评审论文毕业论文答辩七预计支出费用打印费元行车费元食宿费元总计元指导教师对开题的意见签姓姓名年月日教研室对开题审核意见教研室负责人签年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月选题接受指导老师的指导拟定论文大纲搜集查阅整理相关资料初稿形成初稿审定问题，对体育教育专业的宏观调控与专业建设以及对毕业生的就业指导有着重要的作用，并且为体育人才市场建立和开发提供参考。六阶段进度计划起止日期主要工作内容年月日年月日年月日年月日年月日年月日身就业观念就业环境学校培养模式等方面以及户籍制度社会保障制度等客观因素深入探讨造成体育教育专业学生就业难的问题。本课题从体教专业的就业市场状况就业前景等方面进行研究分析，找出毕业生就业中存在的分析对体育专业毕业生的自身素质和能力等因素分析对体育生就业政策的分析对毕业生的人际交往能力的分析对毕业生就业指导体制的分析对毕业生就业出路的分析结论与建议五预期结果通过对社会现状学生自京体育学院体育教育专业毕业生研究方法问卷调查法文献资料法数据收集统计法访谈法框架分析对毕业生的就业观念和家长思想进行分析学校专业设置和选择的合理性分析对社会环境和就业形式的毕业生的就业情况并进行统计访谈法与招聘单位进行交流了解和掌握他们对体育生的要求，与毕业生进行交流，了解他们在就业过程中的感受和发现四课题的基本框架前言研究对象与方法研究对象年年毕业的南改革与发展中存在的主要问题。研究方法问卷调查法向届南体毕业生发放问卷份并进行回收整理文献资料法查阅有关体教专业毕业生就业制度方面的文献和政策等数据收集统计法找相关老师或毕业生负责人收集最近几年毕改革与发展中存在的主要问题。研究方法问卷调查法向届南体毕业生发放问卷份并进行回收整理文献资料法查阅有关体教专业毕业生就业制度方面的文献和政策等数据收集统计法找相关老师或毕业生负责人收集最近几年毕业生的就业情况并进行统计访谈法与招聘单位进行交流了解和掌握他们对体育生的要求，与毕业生进行交流，了解他们在就业过程中的感受和发现四课题的基本框架前言研究对象与方法研究对象年年毕业的南京体育学院体育教育专业毕业生研究方法问卷调查法文献资料法数据收集统计法访谈法框架分析对毕业生的就业观念和家长思想进行分析学校专业设置和选择的合理性分析对社会环境和就业形式的分析对体育专业毕业生的自身素质和能力等因素分析对体育生就业政策的分析对毕业生的人际交往能力的分析对毕业生就业指导体制的分析对毕业生就业出路的分析结论与建议五预期结果通过对社会现状学生自身就业观念就业环境学校培养模式等方面以及户籍制度社会保障制度等客观因素深入探讨造成体育教育专业学生就业难的问题。本课题从体教专业的就业市场状况就业前景等方面进行研究分析，找出毕业生就业中存在的问题，对体育教育专业的宏观调控与专业建设以及对毕业生的就业指导有着重要的作用，并且为体育人才市场建立和开发提供参考。六阶段进度计划起止日期主要工作内容年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月选题接受指导老师的指导拟定论文大纲搜集查阅整理相关资料初稿形成初稿审定第次修改第次审定第二次修改定稿论文评阅小组评审论文毕业论文答辩七预计支出费用打印费元行车费元食宿费元总计元指导教师对开题的意见签姓姓名年月日教研室对开题审核意见教研室负责人签名年月日二指导指导记录次序日期指导意见教师填写学生签名指导记录次序日期指导意见教师填写学生签名中期检查学生毕业论文的工作进展情况包括资料的收集论文撰写的进度接受论文指导的情况等学生签名教师指导论文情况包括学生的资料准备学习态度和论文指导的进程等指导教师签名小结完成的主要工作二撰写论文设计和接受指导过程中的主要收获三建议学生签名年月日三预审开题评审小组对论文设计的评语及对开题报告和学生接受论文指导态度的评分评审小组组长签名年月日开题报告和接受指导态度的评分最后得分评分项目题目目的意义国内外研究现状预期结果研究基本思路和方法阶段进度计划小结接受指导态度工作记录填写与保存得分评审小组意见开题报告指导过程和论文设计基本结构在栏内划，选不同意开题，请写明理由和处理意见评审小组组长签名年月日同意开题不同意开题四键词应能反映论文设计主题前言说明本课题的目的意义，国内外研究状况，研究要点研究对象与方法说明研究对象的具体情况及所采用的研究方法步骤细则使用的仪器设备和工具获取事实和数据的方法是否科学可靠结果与分析运用已掌握的基础理论和专业专项理论知识对所取得的结果进行科学的分析讨论，阐明事物的些本质或发展规律或事物之间地因果关系及联系逻辑思维方法是否得当，论点是否清楚，与论据是否致，论证是否合理科学语句通顺，图表清楚准确结论与建议根据研究结果的讨论与分析高度概括地总结出若干条反映作者观点的结论或结论与建议结论是否与前言中提出的问题对应及表达了作者的观点参考文献目录致谢附件按要求格式书写论文设计制作打印装帧符合规格要求说明论文设计成绩百分制和等级制换算标准标准三毕业论文设计报告和答辩能力评分标准序号项目内容及要求评分报告准备准备充分，内容清楚准确报告能在规定的时间内完成报告论文设计的主要内容语言表达清楚，思维清晰能恰当地运用现代教育技术手段答辩能正确地回答解释答辩小组成员提出的问题附件开题报告和接受指导态度评分表开题报告和接受指导态度的评分评分项目题目目的意义国内外研究现状预期结果研究基本思路和方法阶段进度计划小结接受指导态度工作记录填写与保存得分开题报告和接受指导态度的评分评分项目题目目的意义国内外研究现状预期结果研究基本思路和方法阶段进度计划小结接受指导态度工作记录填写与保存得分开题报告和接受指导态度的评分评分项目题目目的意义国内外研究现状预期结果研究基本思路和方法阶段进度计划小结接受指导态度工作记录填写与保存得分开题报告和接受指导态度的评分评分项目题目目的意义国内外研究现状预期结果研究基本思路和方法阶段进度计划小结接受指导态度工作记录填写与保存得分毕业论文设计答辩评分表开题报告和接受指导态度论文设计质量论文设计报告和答辩能力论文设计总评成绩分分分分开题报告和接受指导态度论文设计质量论文设计报告和答辩能力论文设计总评成绩分分分分开题报告和接受指导态度论文设计质量论文设计报告和答辩能力论文设计总评成绩分分分分开题报告和接受指导态度论文设计质量论文设计报告和答辩能力论文设计总评成绩分分分分开题报告和接受指导态度论文设计质量论文设计报告和答辩能力论文设计总评成绩分分分分南京体育学院本科学生毕业论文开题报告届论文题目南京体院体教专业毕业生就业问题研究系院体育系年级四专业体育教育班级学生姓名陈家学号指导教师刘红兵职称副教授开题日期课题的目的意义近年来，随着江苏省高校的扩招，中小学生人数的不断减少，体育教育专业的毕业生也相应大幅增加，随之而来的是系列棘手的难题毕业生供大于求，竞争日趋激烈，南京体院体育教育专业学生就业难的问题越来越明显，而就业率的高低也直接反映了教育的成败。由于体教专业毕业生自身专业的特殊性与局限性，市场经济体制下体育毕业生面临自主择业