的互联，在接入口处从外面引入的安全网络风险问题在校园网络的主校区与分校区办公区与生活区之间的互联，容易造成区域的安全风险问题在校园网络内部，各个行政区域之间信息中心的内部安全风险问题在园区网络中，通过等多种非传统接入手段，接入到校园网络中是所带来的安全风险问题。用户信息安全问题直是网络中的讨论热点。从中自动获得地址,从中自动获得地址,从成安全隐患。操作系统自身的脆弱性将直接影响到其上所有应用系统的安全性。应用系统的安全跟具体的应用有关，它涉及面广。应用系统的安全是动态的不断变化的。应用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方而在不同程度上都存在些安全漏洞。些广泛应用的操作系统，如和，其安全漏洞更广为流传。另方面，系统管理员或使用人员对复杂的操作系统和其自身的安全机制了解不够，配置不当也会造理配置配置在校园网络网络中心，采用了易于管理的设备和布线方式。安全性需求分析校园网安全需求分析要明确以下几点校园网的敏感性数据的安全级别要高，其主要分布在办公楼由于现代操作系统的代码庞大，从提高网络的运营效率。需要对网络进行远程管理，远程管理可以帮助网络管理员利用远程控制软件管理网络设备，使网管工作更方便，更高效。学校的网络管理员负责学校的网络管理工作，学校采用计费管理和安全管理。网络管需求仍然可以概括为对教学过程管理信息化信息交流和资源共享的需求。管理应用分析管理需求分析是校园建网不可或缺的方面，网络管理是否按照设计目标提供稳定的服务，主要依靠有效的网络管理，高效的管理策略可以理服务的，如辅助学校的教学教务管理学生学籍管理人事档案管理财产管理等。校园网是沟通学校与外界的窗口，利用校园网既可以从校外获取各种教育信息，也可以向外发布各种教育信息。综上所述，校园网的应用资源库的提供者，有利于学生进行探索式学习和协作学习。校园网是为教师的教学科研活动和培训服务的，如提供教学资源辅助教师备课，参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等。校园网是为学校教育教学管以太网交换机，在接入层采用了普通交换机。业务需求分析校园网络概括起来有四个方面的典型应用校园网是为学生学习活动服务的，是种学习工具。校园网不但是学生与他人之间的交流工具，同时也是学习资源教学的建网思路，采用了千兆以太网解决方案，将校园网划分为核心层汇聚层接入层三个层次，在核心层采用了可堆叠的智能交换机，作为核心网络设备在汇聚层采用了性能稳定的具有路由和交换功能的可堆叠网管不太复杂的应用环境，项目包括网络基础设施，应用平台，信息安全，教育资源等因素，因此，对网络的整体规划，建设和开发提出了要求，因此在规划时提出了性能安全可靠稳定的校园网建设目标，本着结构化规划的技术。坚持开放性和标准化，统网络协议。坚持规范布线，考虑长远发展。建立完善的网络管理体系。易于使用和管理。有良好的分层设计，强调应用和服务。用户需求分析应用环境分析校园网是个用支持宽带多媒体业务，例如远程教学，多媒体网络教室，会议电视。设计目标在满足校园网络需求的基础上结合当前网络的发展趋势及学校的经济状况来确定校园网设计统规划，分步实施。采用先进的成熟何筹划组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重要的问题。校园网总体设计方案是否科学，要看能否满足以下基本要求整体规划安排先进性，开放性和标准化相结合结构合理高效实的信息化目标。设计思想本着校园网的总体环境考虑，校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施应用平台信息资源专业应用人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统。因此，在总体上如可节省资金投入，又便于网络管理和升级。随着该校信息化建设，教学资源整合，加强本地院校，远程院校，研究所，后勤部门的管理，急需重建整个大学的校园网络。能实现行政，教学，科研在网络上进行，实现接入国际达到在面积较大环境较为复杂的校园内，进行行政生活教务管理以及开展多种业务活动的目的。这些需求使大学校园网应能适应多种不同数据传输类型，体现出不同的应用特点。同时，网络设计要尽量简单化模块化，既师的教学，及学校的管理。项目前景校园网建设的目标应该既能满足学生即将进入社会，面临网络信息时代激烈的知识竞争的需要，又能满足教师教学活动和研究人员迅速吸收最新知识进行学术交流和创造的需要，同时还能达师的教学，及学校的管理。项目前景校园网建设的目标应该既能满足学生即将进入社会，面临网络信息时代激烈的知识竞争的需要，又能满足教师教学活动和研究人员迅速吸收最新知识进行学术交流和创造的需要，同时还能达到在面积较大环境较为复杂的校园内，进行行政生活教务管理以及开展多种业务活动的目的。这些需求使大学校园网应能适应多种不同数据传输类型，体现出不同的应用特点。同时，网络设计要尽量简单化模块化，既可节省资金投入，又便于网络管理和升级。随着该校信息化建设，教学资源整合，加强本地院校，远程院校，研究所，后勤部门的管理，急需重建整个大学的校园网络。能实现行政，教学，科研在网络上进行，实现接入国际的信息化目标。设计思想本着校园网的总体环境考虑，校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施应用平台信息资源专业应用人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统。因此，在总体上如何筹划组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重要的问题。校园网总体设计方案是否科学，要看能否满足以下基本要求整体规划安排先进性，开放性和标准化相结合结构合理高效实用支持宽带多媒体业务，例如远程教学，多媒体网络教室，会议电视。设计目标在满足校园网络需求的基础上结合当前网络的发展趋势及学校的经济状况来确定校园网设计统规划，分步实施。采用先进的成熟的技术。坚持开放性和标准化，统网络协议。坚持规范布线，考虑长远发展。建立完善的网络管理体系。易于使用和管理。有良好的分层设计，强调应用和服务。用户需求分析应用环境分析校园网是个不太复杂的应用环境，项目包括网络基础设施，应用平台，信息安全，教育资源等因素，因此，对网络的整体规划，建设和开发提出了要求，因此在规划时提出了性能安全可靠稳定的校园网建设目标，本着结构化规划的建网思路，采用了千兆以太网解决方案，将校园网划分为核心层汇聚层接入层三个层次，在核心层采用了可堆叠的智能交换机，作为核心网络设备在汇聚层采用了性能稳定的具有路由和交换功能的可堆叠网管以太网交换机，在接入层采用了普通交换机。业务需求分析校园网络概括起来有四个方面的典型应用校园网是为学生学习活动服务的，是种学习工具。校园网不但是学生与他人之间的交流工具，同时也是学习资源教学资源库的提供者，有利于学生进行探索式学习和协作学习。校园网是为教师的教学科研活动和培训服务的，如提供教学资源辅助教师备课，参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等。校园网是为学校教育教学管理服务的，如辅助学校的教学教务管理学生学籍管理人事档案管理财产管理等。校园网是沟通学校与外界的窗口，利用校园网既可以从校外获取各种教育信息，也可以向外发布各种教育信息。综上所述，校园网的应用需求仍然可以概括为对教学过程管理信息化信息交流和资源共享的需求。管理应用分析管理需求分析是校园建网不可或缺的方面，网络管理是否按照设计目标提供稳定的服务，主要依靠有效的网络管理，高效的管理策略可以提高网络的运营效率。需要对网络进行远程管理，远程管理可以帮助网络管理员利用远程控制软件管理网络设备，使网管工作更方便，更高效。学校的网络管理员负责学校的网络管理工作，学校采用计费管理和安全管理。网络管理配置配置在校园网络网络中心，采用了易于管理的设备和布线方式。安全性需求分析校园网安全需求分析要明确以下几点校园网的敏感性数据的安全级别要高，其主要分布在办公楼由于现代操作系统的代码庞大，从而在不同程度上都存在些安全漏洞。些广泛应用的操作系统，如和，其安全漏洞更广为流传。另方面，系统管理员或使用人员对复杂的操作系统和其自身的安全机制了解不够，配置不当也会造成安全隐患。操作系统自身的脆弱性将直接影响到其上所有应用系统的安全性。应用系统的安全跟具体的应用有关，它涉及面广。应用系统的安全是动态的不断变化的。应用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。其安全手段涉及等各种方式。应用系统是不断发展且应用类型是不断增加的。在应用系统的安全性上，主要考虑尽可能建立安全的系统平台，而且通过专业的安全工具不断发现漏洞，修补漏洞，提高系统的安全性。采用杀毒软件，或在对网络服务器中的文件频率的扫描和监测，也可以在工作站上用防病毒芯片和对网络目录及文件设置访问权限。采用了小型企业级百兆防火墙技术方案。集成内容过滤邮件过滤，防止非法信息恶意脚本及垃圾邮件集成防拒绝服务网关，提供攻击检测及攻击抵御安全性内部网络之间内部网络与外部公共网之间的互联，利用防火墙等对访问进行控制，确保网络的安全。校园网络与外界的接口，如通过或的互联，在接入口处从外面引入的安全网络风险问题在校园网络的主校区与分校区办公区与生活区之间的互联，容易造成区域的安全风险问题在校园网络内部，各个行政区域之间信息中心的内部安全风险问题在园区网络中，通过等多种非传统接入手段，接入到校园网络中是所带来的安全风险问题。用户信息安全问题直是网络中的讨论热点。从中自动获得地址,从中自动获得地址,从中自动获得地址,从中自动获得地址,从中自动获得地址出口路由配置出口,出口,进口,配置,访问控制列表家属院配置启用口,启用口,把端口放入中