化该反应酶。如图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势曲线是甲乙丙丁本题以曲线图形式对酶催化反应原理进行考查。加入酶后，加快反应速率，所以反应物浓度下降速度增大，由于该反应是不可逆反应，所以最后反应物都消耗完。图表示甲乙两种酶用同种蛋白酶处理，酶活性与处理时间关系，图表示外界环境温度与哺乳动物体内酶活性关系。下列叙述不正确是图中乙酶活性改变可能是因为其分子结构改变图中甲酶可能是具有催化功能图表示酶可以是人体细胞内呼吸酶图表示酶活性不随环境温度变化而变化，说明酶已经失活图中乙酶经蛋白酶处理，分子结构改变，活性下降，正确图中甲酶经蛋白酶处理后活性不变，说明甲酶本质不是蛋白质而是，正确图酶活性不随外界温度变化而变化表明其可以是恒温动物体内酶，正确，错误。同学在进行酶促反应实验时，第次实验测得产物生成量随在代谢中作用酶来源作用本质和特性构建模型理解酶作用机理与特性酶作用机理由图可知，酶作用原理是降低反应活化能。若将酶变为无机催化剂，则在纵轴上向上移动。用加热方法不能降低活化能，但会提供活化能。酶特性图中加酶曲线和加无机催化剂曲线比较酶具有高效性。图中两曲线比较表明酶具有专性。影响酶促反应四条曲线强调温度底物浓度酶浓度影响酶促反应速率机理不同。温度和通过影响酶活性影响酶促反应速率。底物浓度和酶浓度通过影响底物与酶接触来影响酶促反应速率，并不影响酶活性。与酶有关点提醒酶既可在细胞内，也可在细胞外发挥催化作用。酶催化作用是指能降低化学反应活化能，提高反应速率，但不改变化学反应方向和平衡点。在化学反应前后，酶性质数量并不发生改变。酶基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸酶通过降低化学反应活化能来提高化学反应速率在时加酶后反应曲线由Ⅰ变为Ⅲ酶既可以作为催化剂，也可以作为另个反应底物淀粉酶溶液中加入蛋白酶不可能导致淀粉酶活性发生变化酶活性变化与酶所处环境改变无关二酶本质与特性分析关于生物体产生酶叙述，错误是酶化学本质是蛋白质或脲酶能够将尿素分解成氨和蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁酶化学本质是蛋白质或，正确脲酶能够将尿素分解成氨和，正确蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类，正确纤维素酶能够降解植物细胞壁，细菌细胞壁成分是肽聚糖，需用肽聚糖酶降解，错误。下图是以蔗糖酶催化蔗糖水解为例表示酶促反应作用过程。下列有关叙述不正确是酶与底物结合具有专性酶在催化过程中结构不会发生改变适当增大底物量可加快酶促反应速率上述过程可表示为由图可知，酶在与底物结合过程中，结构发生了改变。下图表示改变因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶作用下分解产生还原糖结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后结果温度淀粉溶液量唾液量由图中信息可知，反应进行到后，还原糖生成量不再增加，两组反应都不再进行，改变条件后生成物总量降低，反应物淀粉溶液量减少会导致此结果。而改变温度和唾液量均只会改变反应完成所需要时间，不改变生成物总量。得分技巧三影响酶曲线分析不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间时，向反应液中加入催化该反应酶。如图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势曲线是甲乙丙丁本题以曲线图形式对酶催化反应原理进行考查。加入酶后，加快反应速率，所以反应物浓度下降速度增大，由于该反应是不可逆反应，所以最后反应物都消耗完。图表示甲乙两种酶用同种蛋白酶处理，酶活性与处理时间关系，图表示外界环境温度与哺乳动物体内酶活性关系。下列叙述不正确是图中乙酶活性改变可能是因为其分子结构改变图中甲酶可能是具有催化功能图表示酶可以是人体细胞内呼吸酶图表示酶活性不随环境温度变化而变化，说明酶已经失活图中乙酶经蛋白酶处理，分子结构改变，活性下降，正确图中甲酶经蛋白酶处理后活性不变，说明甲酶本质不是蛋白质而是，正确图酶活性不随外界温度变化而变化表明其可以是恒温动物体内酶，正确，错误。同学在进行酶促反应实验时，第次实验测得产物生成量随自然水解，另外，即使在强酸环境下，淀粉酶失活，淀粉也可能不与碘产生蓝色反应，而呈现出红色褐色等，因此不能准确检测淀粉酶于该下活性如何，项错误。实验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性影响过氧化氢溶液新鲜肝脏研磨液温度对酶活性影响新制淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液对酶活性影响新制蔗糖酶溶液可溶性淀粉溶液碘液对酶活性影响新制淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂同学将若干浸有酵母菌小滤纸片取出后晾干，制备成附着有酶滤纸片，用如图所示装置进行探究影响酶促反应速率因素实验，下列分析错误是为了提高实验准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片可通过设置不同溶液来探究对酶活性影响不能通过设置不同温度溶液来探究温度对酶活性影响酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面时间即来表示该实验是通过来探究影响酶促反应速率因素，可设置不同溶液来探究对酶活性影响，由于温度升高可以促进分解，所以不能通过设置不同温度溶液来探究温度对酶活性影响酶促反应速率可用滤纸片进入烧杯到浮出液面时间倒数来表示，即该图示中只有片滤纸片，为了提高实验准确性，应增加滤纸片数量，测出时间后取其平均值。小麦穗发芽影响其产量和品质。地引种红粒小麦穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率关系，进行了如下实验。取穗发芽时间相同质量相等红白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨制成提取液去淀粉，并在适宜条件下进行实验。实验分组步骤及结果如下注数目越多表示蓝色越深。步骤中加入是，步骤中加缓冲液目是。显色结果表明淀粉酶活性较低品种是据此推测淀粉酶活性越低，穗发芽率越。若步骤中淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应。小麦淀粉酶包括淀粉酶和淀粉酶，为进步探究其活性在穗发芽率差异中作用，设计了如下实验方案处理作用是使。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中显色结果为红粒管颜色显著白粒管填“深于”或“浅于”，则表明淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异主要原因。分组步骤红粒管白粒管对照管加样提取液提取液加缓冲液加淀粉溶液保温适当时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色显色结果本实验自变量是小麦种子提取液去淀粉，即提取液中酶活性。步骤对照管中可加入等量蒸馏水作为空白对照。中加缓冲液目是控制，以保证酶活性。显色结果表明，淀粉酶活性越高，则蓝色越浅反之，则蓝色越深，即红粒小麦淀粉酶活性较低，其穗发芽率也较低。若中淀粉溶液反应底物浓度适当减小，要使显色结果不变，保温时间应缩短，以缩短反应时间。本实验要证明两种淀粉酶活性对穗发芽率影响，则自变量为淀粉酶种类，因变量仍为显色结果。相对于实验Ⅰ中使淀粉酶失活保留淀粉酶活性作为对照，实验Ⅱ也应使淀粉酶失活保留淀粉酶活性。若实验Ⅰ淀粉酶失活中两管显色结果无明显差异，且实验Ⅱ淀粉酶失活中显色结果为红粒管颜色显著深于白粒管，则可以说明淀粉酶活性对显色结果造成了影响，即淀粉酶活性是引起两种小麦穗发芽率差异主要原因。蒸馏水控制红粒小麦低缩短淀粉酶失活深于在代谢中作用酶来源作用本质和特性构建模型理解酶作用机理与特性酶作用机理由图可知，酶作用原理是降低反应活化能。若将酶变为无机催化剂，则在纵轴上向上移动。用加热方法不能降低活化能，但会提供活化能。酶特性图中加酶曲线和加无机催化剂曲线比较酶具有高效性。图中两曲线比较表明酶具有专性。影响酶促反应四条曲线强调温度底物浓度酶浓度影响酶促反应速率机理不同。温度和通过影响酶活性影响酶促反应速率。底物浓度和酶浓度通过影响底物与酶接触来影响酶促反应速率，并不影响酶活性。与酶有关点提醒酶既可在细胞内，也可在细胞外发挥催化作用。酶催化作用是指能降低化学反应活化能，提高反应速率，但不改变化学反应方向和平衡点。在化学反应前后，酶性质数量并不发生改变。酶基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸酶通过降低化学反应活化能来提高化学反应速率增分策略年高考生物最新考纲酶在代谢中作用Ⅱ。在能量代谢中作用Ⅱ。实验探究影响酶活性因素。在代谢中作用分子结构形成途径产生速率与供给量之间关系点表示在无氧条件下，细胞可进行无氧呼吸分解有机物，产生少量。段表示随供应量增多，有氧呼吸明显加强，通过有氧呼吸分解有机物释放能量增多，产生速率随之增加。段表示供应量超过定范围后，产生速率不再加快，此时限制因素可能是酶磷酸等。关注个易错点误认为等同于能量是种高能磷酸化合物，其分子式可以简写为，高能磷酸键水解时能够释放出高达能量，所以是与能量有关种化合物，不可将与能量等同起来。转化为需要消耗水转化为又称“水解反应”，这过程需酶催化，同时也需要消耗水。凡是大分子有机物如蛋白质核酸淀粉等水解都需要消耗水。个分子中只含有个腺嘌呤和个磷酸基团活细胞内与转化只能单向进行线粒体内膜上不能合成人在饥饿时，细胞中与含量难以达到动态平衡在诱导离体菊花茎段形成幼苗过程中，不会发生合成与分解人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成量与安静时相等二结构理解下图是人体细胞代谢部分简图。图中甲表示，下列有关叙述错误是甲乙丙丁过程中，起催化作用酶空间结构不同丙是基本组成单位之丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲合成在红细胞吸收葡萄糖时，细胞中乙含量会显著增加甲乙丙丁表示逐步水解，每次水解反应酶都不同，故正确。丙为，是腺苷，由分子核糖和分子腺嘌呤构成，加上分子磷酸，构成分子腺嘌呤核糖核苷酸，故正确。丁表示腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，戊表示磷酸，是组成成分，故正确。红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，不需要消耗，故乙含量不会增加，故错。在下列四种化合物化学组成中，中所对应含义最接近是根据题意，中所对应含义分别为磷酸腺苷即腺嘌呤核糖核苷酸，腺嘌呤，分子上腺嘌呤脱氧核苷酸，分子上腺嘌呤核糖核苷酸，腺苷，腺苷。三功能分析是细胞中重要高能磷酸化合物。下列有关叙述，错误是线粒体合成可在细胞核中发挥作用机体在运动时消耗，睡眠时则不消耗在有氧与缺氧条件下细胞质基质中都能形成植物根细胞吸收矿质元素离子所需来源于呼吸作用呼吸作用产生可以用于各项生命活动。机体在睡眠时生命活动仍然进行，如细胞分裂神经传导等，仍需要消耗有氧呼吸和无氧呼吸第阶段均在细胞质基质中进行，均能合成植物根以主动运输方式吸收矿质离子所需由呼吸作用产生。下列生命活动中不需要提供能量是生长素从产生部位运到作用部位吞噬细胞吞噬病原体过程淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖葡萄糖和果糖在酶作用下合成蔗糖生长素通过主动运输方式从产生部位运到作用部位，需要消耗，项错误吞噬细胞吞噬病原体过程属于胞吞，需要消耗，项错误淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖不需要提供能量，项正确葡萄糖和果糖在酶作用下合成蔗糖属于细胞内吸能反应，需要提供能量，项错误。酶在代谢中作用酶来源作用本质和特性构建模型理解酶作用机理与特性酶作用机理由图可知，酶作用原理是降低反应活化能。若将酶变为无机催化剂，则在纵轴上向上移动。用加热方法不能降低活化能，但会提供活化能。酶特性图中加酶