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【大高考】2017版高考化学一轮总复习专题六元素周期律和元素周期表课件PPT文档(        38页) 【大高考】2017版高考化学一轮总复习专题六元素周期律和元素周期表课件PPT文档( 38页)

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《【大高考】2017版高考化学一轮总复习专题六元素周期律和元素周期表课件PPT文档( 38页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同周期元素,从左到右,原子半径逐渐减小,离子半径也逐渐减小电子层数越多,半径越大在主族元素中,最高正化合价均等于主族序数元素原子得电子越多,非金属性越强失电子越多,金属性越强酸性,所以非金属性酸性,所以非金属性答案微粒半径大小比较方法仅适用于主族元素是四种短周期元素,已知同主族,同周期,气态氢化物比气态氢化物稳定阳离子比阳离子氧化性强,若阳离子比阴离子少个电子层,下列比较中可推断正确是原子序数原子半径离子半径离子半径,解析由气态氢化物比气态氢化物稳定,可知在上反应元素。元素气态氢化物和它最高价氧化物水化物能发生化合反应元素能发生氧化还原反应元素。元素单质在常温下能与水反应放出气体短周期元素。五种短周期元素,原子序数依次增大,是周期表中原子半径最小,同主族,同周期,原子最外层电子数是次外层倍,是常见金属,其氢氧化物能溶于强碱溶液但不溶于氨水,单质是人类将太阳能转化为电能常用材料。下列说法正确是热稳定性能与碱反应,但不能与任何酸反应位于第三周期第Ⅲ族......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....热稳定性,项错误可与反应,项错误使甲基橙变红溶液呈酸性,都不能大量存在于酸性溶液中,项错误项正确。考点二元素周期律及其应用定义元素性质随递增而呈变化规律。实质元素原子结果。原子序数周期性核外电子排布周期性变化主族元素变化规律项目同周期左右同主族上下原子结构核电荷数逐渐逐渐电子层数逐渐原子半径逐渐逐渐离子半径阳离子逐渐阴离子逐渐阴离子阳离子逐渐增大增大相同增多减小增大减小减小增大性质化合价最高正化合价由除外负化合价相同最高正化合价除外元素金属性和非金属性金属性逐渐非金属性逐渐金属性逐渐非金属性逐渐离子氧化还原性阳离子氧化性逐渐阴离子还原性逐渐阳离子氧化性逐渐阴离子还原性逐渐气态氢化物稳定性逐渐逐渐最高价氧化物对应水化物酸碱性碱性逐渐酸性逐渐碱性逐渐酸性逐渐主族序数主族序数减弱减弱减弱减弱减弱减弱减弱增强增强增强增强增强增强增强助学技巧元素周期表中“三角”规律若三种元素位于元素周期表中如图所示位置......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....原子半径金属性非金属性。元素周期表元素周期律应用根据元素周期表中位置寻找未知元素预测元素性质由递变规律推测启发人们在定区域内寻找新物质半导体元素在金属与非金属分界线附近,如等。农药中常用元素在右上方,如等。催化剂和耐高温耐腐蚀合金材料主要在过渡元素中找,如等。助学技巧三点提醒元素周期表中,金属元素占绝大多数,非金属元素只是少数。金属元素在分界线左侧,但分界线左边并不都是金属元素,如元素,副族元素均是金属元素。元素周期表中元素金属性最强是不考虑放射性元素,非金属性最强是短周期号元素中金属性最强是。同周期元素,从左到右,原子半径逐渐减小,离子半径也逐渐减小电子层数越多,半径越大在主族元素中,最高正化合价均等于主族序数元素原子得电子越多,非金属性越强失电子越多,金属性越强酸性,所以非金属性酸性,所以非金属性答案微粒半径大小比较方法仅适用于主族元素是四种短周期元素,已知同主族,同周期,气态氢化物比气态氢化物稳定阳离子比阳离子氧化性强......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....下列比较中可推断正确是原子序数原子半径离子半径离子半径,解析由气态氢化物比气态氢化物稳定,可知在上界线左侧,但分界线左边并不都是金属元素,如元素,副族元素均是金属元素。元素周期表中元素金属性最强是不考虑放射性元素,非金属性最强是短周期号元素中金属性最强是。同周期元素,从左到右,原子半径逐渐减小,离子半径也逐渐减小电子层数越多,半径越大在主族元素中,最高正化合价均等于主族序数元素原子得电子越多,非金属性越强失电子越多,金属性越强酸性,所以非金属性酸性,所以非金属性答案微粒半径大小比较方法仅适用于主族元素是四种短周期元素,已知同主族,同周期,气态氢化物比气态氢化物稳定阳离子比阳离子氧化性强,若阳离子比阴离子少个电子层,下列比较中可推断正确是原子序数原子半径离子半径离子半径,解析由气态氢化物比气态氢化物稳定,可知在上周期阳离子比阳离子氧化性强,可知排在右边由阳离子比阴离子少个电子层,可知在同周期,且推断在元素周期表左边,在元素周期表右边......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....故原子序数,原子半径,离子半径,分析四个选项,只有项正确。答案比较元素金属性强弱和非金属性强弱三种方法方法结构比较法最外层电子数越少,电子层数越多,元素金属性越强最外层电子数越多,电子层数越少,非金属性越强。方法二位置比较法元素周期表金属性“右弱左强,上弱下强,右上弱左下强”非金属性“左弱右强,下弱上强,左下弱右上强”金属活动性顺序按顺序,金属性减弱非金属活动性顺序按顺序,非金属性减弱方法三实验比较法下列不能说明氯元素非金属性比硫元素非金属性强事实是比稳定氧化性比强酸性比强能与反应生成原子最外层有个电子,原子最外层有个电子与反应生成,与反应生成解析非金属元素气态氢化物稳定性越强,最高价氧化物对应水化物酸性越强,则其非金属性越强,正确中氯气能置换出硫,说明氯非金属性比硫强,正确与反应分别生成,说明获取电子能力比强,正确。答案解答元素“位构性”关系六大误区山东理综,四种短周期元素在元素周期表中相对位置如图所示,气态氢化物可与其最高价含氧酸反应生成离子化合物......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则推出应为,所以为为为。项,中稳定性最弱是,正确项,氧化物对应水化物有,氧化物对应水化物有,错误项,还原性小于还原性,错误项,在化学反应中既可以表现氧化性,又可以表现还原性,如和反应,错误。答案综合研判模板细审巧解元素推断题典例是种短周期元素,其原子序数依次增大。是周期表中原子半径最小元素,原子最外层电子数是次外层电子数倍,处于同周期,与处于同族,原子核外电子数之和与原子核外电子数之和相等。下列说法正确是元素具有相同电子层结构离子,其半径依次增大元素不能与元素形成化合物元素分别与元素形成化合物热稳定性元素最高价氧化物水化物都是强酸解题流程模板构建推断元素解题模板“位构性”三者关系图解元素在周期表中位置元素原子结构与元素性质三者之间关系如下图反应元素......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....元素单质在常温下能与水反应放出气体短周期元素。五种短周期元素,原子序数依次增大,是周期表中原子半径最小,同主族,同周期,原子最外层电子数是次外层倍,是常见金属,其氢氧化物能溶于强碱溶液但不溶于氨水,单质是人类将太阳能转化为电能常用材料。下列说法正确是热稳定性能与碱反应,但不能与任何酸反应位于第三周期第Ⅲ族,与形成化合物是种较好耐火材料使甲基橙变红色溶液中定能大量共存答案解析根据题中信息可知分别是。热稳定性,项错误可与反应,项错误使甲基橙变红溶液呈酸性,都不能专题六元素周期律和元素周期表元素周期表结构考点元素周期表及其应用元素周期表中元素分区分界线沿着元素周期表中与交界处画条虚线,即为金属元素区和非金属元素区分界线。各区位置分界线左下方为,分界线右上方为。分界线附近元素性质既表现性质,又表现性质。硼硅砷碲砹铝锗锑钋金属元素区非金属元素区金属元素非金属元素元素周期表中特殊位置过渡元素元素周期表中部从族到族个纵列共六十多种元素,这些元素都是金属元素。镧系元素周期表第周期中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....锕系元素周期表第周期中,号元素锕到号元素铹共种元素。超铀元素在锕系元素中号元素铀以后各种元素。ⅢⅡ六七助学技巧结构巧记口诀横行叫周期,现有至七,四长三个短,第七尚不满。纵列称为族,共有十六族,八依次现,零再遍。纵个族,Ⅷ族搞特殊,三纵算族,占去。镧系与锕系,蜗居不如意,十五挤着住,都属Ⅲ族。原子最外层有个电子元素定是Ⅱ族元素元素所在主族序数与最外层电子数之比为元素都是金属元素原子及离子核外电子层数等于该元素所在周期数原子最外层电子数大于小于元素定是非金属元素元素离子最外层与次外层电子数相同,该元素定位于第三周期答案元素在元素周期表中位置确定由原子序数确定元素位置方法族元素定位法至七周期族元素原子序数依次为。已知原子序数若比族元素原子序数大或,则应处于下周期第Ⅰ族或第Ⅱ族。已知原子序数若比族元素原子序数小时,则应处于同周期第Ⅶ第Ⅲ族。同主族邻周期元素原子序数差关系确定Ⅰ族元素随电子层数增加,原子序数依次相差Ⅱ族和族元素随电子层数增加,原子序数依次相差。ⅢⅦ族元素......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....原子序数依次相差。同周期主族元素原子序数差关系确定短周期元素原子序数差族序数差。两元素分布在过渡元素同侧时,原子序数差族序数差。两元素分布在过渡元素两侧时,第四或第五周期元素原子序数差族序数差,第六或第七周期元素原子序数差族序数差。四五周期Ⅱ与Ⅲ族原子序数之差都为,六周期为。强化记忆元素周期表结构元素周期律和元素周期表是学习化学重要工具,下列叙述不正确是从左到右,元素周期表中第列为Ⅴ族第Ⅱ族元素原子序数为,则与它同周期第Ⅲ族元素原子序数可能为同主族相邻元素原子序数之差为号元素位于周期表中第五周期Ⅶ族解析在周期表中,从左右列依次对应ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ族,故项正确第Ⅱ与第Ⅲ元素位于过渡元素两侧,同周期元素原子序数相差,项正确第二三周期同主族元素原子序数之差为。第三四周期同主族元素原子序数之差,第Ⅰ族第Ⅱ族为,其他族为,项不正确第五周期族元素原子序数为,号元素原子序数比号元素原子序数小,故号元素应位于第五周期Ⅶ族,项正确......”

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