1、淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和溶液，你认为是否科学，为什么。通过对实验二结果分析，可得到结论是，要在该填“预”“对照”或“对比”实验基础上要进步探究该过氧化氢酶最适，可在为之间设置梯度进行研究。解题流程模板构建三大方法突破“酶实验”用“试剂检测法”鉴定酶本质实验原理和方法用“对比实验法”探究或验证酶高效性专性及影响酶活性因素验证酶高效性设计思路验证酶高效性方法是“对比法”，实验变量为不同类型催化剂，因变量为底物反应速率进行比较。酶专性实验探究方法对比法设计思路常见方案有两种，即底物相同但酶不同或底物不同但酶相同，最后通过观察酶促反应能否进行得出结论。用“梯度法”探究影响酶活性因素温度或设计思路设计实验时需设置系列不同温度或实验组进行相互对照，最后根据实验现象得出结论。酶促反应所需时间最短组对应温度或最接近最适温度或。相邻。

2、酶液底物相应酶液同底物另酶液或另底物同酶液验证种酶是蛋白质待测酶液和标准蛋白质溶液待测酶液双缩脲试剂标准蛋白质溶液双缩脲试剂验证种酶是待测酶液和标准溶液待测酶液吡罗红染液标准溶液吡罗红染液混淆“酶促反应速率”与“酶活性”点拨酶促反应速率不同于酶活性温度都能影响酶空间结构，改变酶活性，进而影响酶促反应速率。底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶接触面积而影响酶促反应速率，并不影响酶活性。考点二代谢与结构及组成部分含义再生和利用巧记能源物质三个与个“二”判断正误与中所含元素种类相同。课标卷，每个分子中含有两个高能磷酸键。江苏，在诱导离体菊花茎段形成幼苗过程中不会同时发生合成和分解。四川理综，细胞代谢所需可在细胞质基质中产生。人在饥饿时，细胞中与含量照样达到动态平衡。识图析图下图表示水解产生过程。请据图回答下列问题图中表示腺苷，代表。图中表示，其。

3、磷酸等。当横坐标表示呼吸强度时，产生量曲线应从原点开始。误认为细胞中含量很多，或误认为剧烈运动或饥饿或代谢旺盛时分解量大于合成量或合成量大于分解量点拨在细胞中含量很少，但转化很迅速，与“循环”速度随细胞代谢状况不同而有差异，但二者总处于“动态平衡”中，不可说成合成大于分解或分解大于合成。综合研判模板典例为了研究温度和对酶活性影响，兴趣小组进行了相关实验。表为探究温度对酶活性影响实验步骤，表为探究种过氧化氢酶最适实验结果。探究温度对酶活性影响实验实验实验步骤分组甲组乙组丙组淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液控制温度将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后做恒温处理测定单位时间内淀粉分解量表表探究种过氧化氢酶最适实验实验二组别组组组组组溶液完全分解所需时间秒据此回答问题。在实验中温度与分别属于变量和变量。在实验操作中有处明显错误，请加以更正。如将实验新。

4、两个高能磷酸键水解，形成和。中去掉个磷酸基团即是构成基本单位之腺嘌呤核糖核苷酸。水解释放能量是储存于高能磷酸键中化学能，可直接用于各项生命活动光反应阶段合成只用于暗反应而合成所需能量则主要来自有机物氧化分解释放化学能或光合作用中吸收光能。理解分析类产生量与供给量之间关系在无氧条件下，生物细胞可通过无氧呼吸分解有机物，产生少量。随供应量增多，有氧呼吸明显加强，产生量随之增加但当供应量达到定值后，产生量不再增加，此时限制因素可能是酶有机物磷酸等。当横坐标表示呼吸强度时，产生量曲线应从原点开始。误认为细胞中含量很多，或误认为剧烈运动或饥饿或代谢旺盛时分解量大于合成量或合成量大于分解量点拨在细胞中含量很少，但转化很迅速，与“应酶液有无底物相应酶液底物等量蒸馏水验证酶高效性催化剂种类无机催化剂和酶底物相应酶液底物无机催化剂验证酶专性不同底物或不同。

5、来源光能光合作用化学能细胞呼吸储存在高能磷酸键中能量能量去路储存于形成高能磷酸键中用于各项生命活动反应场所细胞质基质线粒体叶绿体生物体需能部位酶酶由表可以看出，合成和水解在所需酶能量来源能量去路和反应场所方面不相同，因此和相互转化并不是可逆反应。识记判读类化合物中辨析与相关三个易错点个高能磷酸键水解，形成和两个高能磷酸键水解，形成和。中去掉个磷酸基团即是构成基本单位之腺嘌呤核糖核苷酸。水解释放能量是储存于高能磷酸键中化学能，可直接用于各项生命活动光反应阶段合成只用于暗反应而合成所需能量则主要来自有机物氧化分解释放化学能或光合作用中吸收光能。理解分析类产生量与供给量之间关系在无氧条件下，生物细胞可通过无氧呼吸分解有机物，产生少量。随供应量增多，有氧呼吸明显加强，产生量随之增加但当供应量达到定值后，产生量不再增加，此时限制因素可能是酶有机物。

6、间差值即梯度值越小，测定最适温度或就越精确。设计方案组别编号实验材料等量同种底物和酶温度或或或或衡量指标相同时间内，各组酶促反应中生成物量多少，或底物剩余量多少实验结论生成物量最多组，或底物剩余量最少组对应温度或最接近最适温度或应酶液有无底物相应酶液底物等量蒸馏水验证酶高效性催化剂种类无机催化剂和酶底物相应酶液底物无机催化剂验证酶专性不同底物或不同酶液底物相应酶液同底物另酶液或另底物同酶液验证种酶是蛋白质待测酶液和标准蛋白质溶液待测酶液双缩脲试剂标准蛋白质溶液双缩脲试剂验证种酶是待测酶液和标准溶液待测酶液吡罗红染液标准溶液吡罗红染液混淆“酶促反应速率”与“酶活性”点拨酶促反应速率不同于酶活性温度都能影响酶空间结构，改变酶活性，进而影响酶促反应速率。底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶接触面积而影响酶促反应速率，并不影响酶活性。考点二代谢与。

7、蕴藏着。磷酸基团高能磷酸键大量化学能图中为过程，其作用是。催化该过程酶与催化生成酶填“是”或“不是”同种酶，高等植物细胞内在等部位生成。高能磷酸键水解释放能量为生命活动提供能量不是叶绿体类囊体薄膜细胞质基质和线粒体细胞内产生与消耗生理过程转化场所常见生理过程细胞膜消耗主动运输胞吞胞吐细胞质基质产生细胞呼吸第阶段叶绿体产生光反应消耗暗反应和自身复制转录蛋白质合成等线粒体产生有氧呼吸第二三阶段消耗自身复制转录蛋白质合成等核糖体消耗蛋白质合成细胞核消耗复制转录等正确理解与相互转化为何不是可逆反应合成水解反应式能量能量所需酶合成酶水解酶能量来源光能光合作用化学能细胞呼吸储存在高能磷酸键中能量能量去路储存于形成高能磷酸键中用于各项生命活动反应场所细胞质基质线粒体叶绿体生物体需能部位酶酶由表可以看出，合成和水解在所需酶能量来源能量去路和反应场所方面。

8、宜酶量定情况下，酶促反应速率随底物浓度增加而加快，但当底物达到定浓度后，受酶数量限制，酶促反应速率不再增加。乙图在底物充足其他条件适宜情况下，酶促反应速率与酶浓度成正比。酶实验中底物与检测剂选择酶活性实验探究中“三宜”“四不宜”若底物选择淀粉和蔗糖，用淀粉酶来验证酶专性时，检测底物是否被分解试剂宜选用斐林试剂，不宜选用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否被分解。若选择淀粉和淀粉酶探究酶最适温度，检测底物被分解试剂宜选用碘液，不宜选用斐林试剂，因为用斐林试剂鉴定时需水浴加热，而该实验中需严格控制温度。在探究酶适宜温度实验中，不宜选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料，因为过氧化氢在常温常压时就能分解，加热条件下分解会加快，从而影响实验结果。在探究对酶活性影响时，宜保证酶最适温度排除温度干扰，且将酶溶液调至实验要求后再让反应物与底物接触，不宜在未达到。

9、相同，因此和相互转化并不是可逆反应。识记判读类化合物中辨析与相关三个易错点个高能磷酸键水解，形成和两个高能磷酸键水解，形成和。中去掉个磷酸基团即是构成基本单位之腺嘌呤核糖核苷酸。水解释放能量是储存于高能磷酸键中化学能，可直接用于各项生命活动光反应阶段合成只用于暗反应而合成所需能量则主要来自有机物氧化分解释放化学能或光合作用中吸收光能。理解分析类产生量与供给量之间关系在无氧条件下，生物细胞可通过无氧呼吸分解有机物，产生少量。随供应量增多，有氧呼吸明显加强，产生量随之增加但当供应量达到定值后，产生量不再增加，此时限制因素可能是酶有机物磷酸等。当横坐标表示呼吸强度时，产生量曲线应从原点开始。误认为细胞中含量很多，或误认为剧烈运动或饥饿或代谢旺盛时分解量大于合成量或合成量大于分解量点拨在细胞中含量很少，但转化很迅速，与“能量所需酶合成酶水解酶能。

10、酶催化改为无机催化剂催化该反应，则点在纵轴上将向上移动，即反应需要活化能要增大。模型构建法表示酶特性高效性曲线模型与无机催化剂相比，酶催化效率更高。酶只能缩短达到化学平衡所需时间，不能改变化学反应平衡点。专性物理模型图中表示酶，表示被催化底物，表示被分解后产生物质，表示不能被催化物质。酶和被催化反应物分子都有特定结构。曲线模型加入酶反应速率和无酶条件下反应速率相同，说明酶对此反应无催化作用。而加入酶反应速率随反应物浓度增大明显加快，说明酶可催化该反应，即酶具有专性。影响酶促反应因素温度和对酶促反应影响在定温度范围内，随温度升高，酶催化作用增强，超过这范围，酶催化作用逐渐减弱。过酸过碱高温都会使酶变性失活，而低温只是抑制酶活性，酶分子结构未被破坏。从丙图可以看出反应溶液变化不影响酶作用最适温度。底物浓度和酶浓度对酶促反应影响甲图在其他条件。

11、设前，让反应物与酶接触。对酶产生场所化学本质作用来源等存在系列误区识记判读类点拨防范“酶”错误说法活细胞不考虑哺乳动物成熟红细胞等都能产酶，切不可认为具有分泌功能细胞才能产生。酶是“有机物”绝大多数为蛋白质，少数为，切不可以认为酶都是蛋白质。酶可在细胞内细胞外体外发挥作用，切不可误认为酶只在细胞内起催化作用。低温只抑制酶活性，不会使酶变性失活，高温才会使酶变性失活。酶只具有催化作用，切不可认为酶具有调节催化等多种功能。酶只在生物体内合成，切不可认为酶有可来源于食物等。理解分析类混淆酶探究实验中变量与对照组设置点拨设置对照实验可以排除无关变量干扰，增加实验可信度。要想正确设置对照，自变量确定是关键。常见与酶有关实验设计思路总结如下表。实验目自变量实验组对照组验证酶具有催化作用相应酶液有无底物相应酶液底物等量蒸馏水验证酶高效性催化剂种类无机。

12、构及组成部分含义再生和利用巧记能源物质三个与个“二”判断正误与中所含元素种类相同。课标卷，每个分子中含有两个高能磷酸键。江苏，在诱专题四酶和考点酶本质作用及特性酶本质和作用蛋白质氨基酸核糖体活细胞催化用“试剂检测法”鉴定酶本质实验原理和方法双缩脲蛋白质吡罗红酶特性专性温度判断下列有关酶说法正误酶提供了反应过程所必需活化能海南卷，酶是活细胞产生并具有催化作用蛋白质重庆卷，高温和低温均能破坏酶结构使其失去活性重庆卷，酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸海南卷，淀粉酶溶液中加入蛋白酶不会导致淀粉酶活性发生变化连线酶特性和原理酶作用及原理两种表示方法实验法验证酶具有催化作用对照组反应物等量清水检测反应物不被分解曲线法表示酶作用原理没有酶催化反应曲线是。有酶催化反应曲线是。段含义是在无催化剂条件下，反应所需要活化能。段含义是酶降低活化能。若将。

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