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化清屏开显示,显示光标,光标闪烁开显示,年进位相应进位结束判分进位图计时函数流程图具体代码实现程序流程图图秒进位流程图显示年月日星期时分秒闹钟时间到闹钟闹铃判时进位分别判日月光标状态默认,为读个字符光标加设置初始化数据指针,指向左半屏第行首位,光标状态默认,为读个字符光标加设置初始化数据指针,指向左半屏第行首位程序流程图图秒进位流程图显示年月日星期时分秒闹钟时间到闹钟闹铃判时进位分别判日月年进位相应进位结束判分进位图计时函数流程图具体代码实现显示初始化清屏开显示,显示光标,光标闪烁开显示,不显示光标,光标不闪烁设置光标状态默认设置初始化数据指针,指向左半屏第行首位设置初始化数据指针,指向左半屏第二行首位,写命令初始化液晶,写数据,通用多位数据写函数,主函数仿真分析仿真步骤将已编写的源程序以的后缀名保存将以的后缀名保存源程序用编译软件编译生成文件在单片机中加载文件进行仿真仿真结果分析按下运行键,显示如下界面调节数据加数据减闹铃设置返回由于程序对时间初始化为,日期初始化为年月日星期五。


当系统启动时,程序在单片机内开始运行。


在主函数中调用初始化函数,将初始化的数据分别送给口,系统显示部分便得初始化时的结果。


由于本系统键盘设计中的键扫描方式借助中断扫描方式。


当按下键后,系统检测到被下拉为低电平,产生中断,因而单片机运行键盘程序,液晶显示屏显示光标,光标在秒上闪烁,并以英文作为提示,显示界面如图调节数据加数据减闹铃设置返回当按下时,系统进入闹钟设置状态,按选位。


仿真结果如图调节数据加数据减闹铃设置返回课程设计总结时间如白驹过隙,半个月的课程设计就要接近尾声了经过本次课程设计,使自己的电子技术知识得到了巩固,编程能力也有了定的提高。


同时也学会了解决问题的方法。


总结起来,自己主要有以下几点体会牢固掌握基础知识。


基础知识是任何学科的基底,没有良好的基础,干任何事都无从谈起。


设计初,我仅对单片机有所了解,对其他型号单片机更是窍不通。


后来,经过在网上对其他芯片大量查找,才知道是制作电子计时器的最佳芯片,掌握了它的引脚说明和功能特征。


因此,设计才有丝头绪,信心而来。


培养持之以恒的学习态度。


刚开始,我对这次课程设计充满悲观,这给自己带来了许多麻烦。


进度直很慢,但为了圆满完成任务,于是天天在网上找资料,遇到看不懂的资料便打印出来和老师同学进行讨论分析。


直持续了周,设计才有看到了希望,很快,课程设计的大概轮廓便在心里有底了。


所以在今后的学习过程中,自己定要培养持之以恒的学习态度。


通过这次课程设计中,让我对硬件设计和布局有了个更深的了解,并对用语言来编程也有了个质的飞跃,与此同时,通过对单片机的实验,让我真正地进入到计算机系统内部软硬件体系中,领会到计算机的智能化本质并掌握智能化设计的知识,增强了电子产品开发的意识。


本次经历将是我在大学时期很好的次实践和锻炼机会。


参考文献丁志刚,李刚民单片微型计算机原理及应用北京电子工业出版社,吴微,文军单片机原理及制作武汉武汉大学出版社,胡宴如,耿苏燕模拟电子技术基础北京高等教育出版社,李勋,林广艳单片微型计算机大学读本北京北京航空航天大学出版社,张俊谟单片机中级教程原理与应用第二版北京北京航空航天大学出版社,致谢半个月的课程设计终于取得了完满的胜利。


这胜利虽然我自己,但是这与黄老师的耐心指导和热情帮助是分不开的,才使得我有今天成功的喜悦。


在这段时间里,黄老师在我课程设计的制作过程中,给我提供了极大的帮助和指导。


让我学到了许多书本上没有的东西,尤其是他那他严谨的治学态度和不拘格创新设计思路让我受益匪浅。


这将在我的人生的路上树立了个很好的方向标。


在这里,我想对黄老师表示衷心的感谢和崇高的敬意,同时,借此在这里对帮助过我的同学并表示感谢。


目录前言方案设计要求工程方案开发工具电路设计电路原理图各单元电路详细设计程序设计分析与设计程序流程图具体代码实现仿真分析仿真步骤仿真结果分析课程设计总结参考文献致谢前言在这大学两年多的时间里,我们开设了模拟电子技术数字电子技术电路这几门课程。


为了巩固大学期间所学的电子技术知识,特进行了本次课程设计实用数显电子计时器的设计。


本文基于单片机的实时控制和数据处理的基本原理,综合运用大学所学的电子技术进行了分析,并给出了具体的实例。


设计了个日常生活中用到的电子计时器系统。


其中利用当前流行的液晶显示屏显示年月日时分秒以及星期,使用五个按键开关进行调节对时数据加数据减以及返回,并设计了闹钟提醒系统。


经过实践证明,本系统运行稳定,具有定的实用价值。


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