1、“.....回到屋里，看见枕头上别着张小纸条，上面写道“你演熊可能演不好，但你演光屁股可真是精彩至极哎哟，别提有多精彩啦！”英文中熊和赤裸同音，这里是双关语。用简明语言概括文章主要内容。文章重在刻画“我”心理变化由得意忘形到丢人现眼而懊恼悔恨酸楚，试把能揭示“我”心理变化语句写在下面。引号作用是表讽刺，他所谓最新感受也多半是与他风流成性有关对女人看法等庸俗内容。写出了裁缝自以为是，喜欢卖弄风骚丑态，难怪小马克吐温忍不住要辛辣地嘲讽他通了！有次，马克吐温与位夫人对坐，他对她说“您真漂亮！”夫人高傲地回答说“可惜，我实在无法同样赞美你。”马克吐温不介意地笑着说“。”在横线上填写句话，得体而又幽默地否定那位夫人漂亮示例那没关系，你可以像我样说句谎话下面是校老师在讲“自我新形象”时，对中学生偶像崇拜相关情况抽样调查统计表。请仔细阅读后，用简明语言将得出结论写在横线上。注意表述中不得出现具体数字中学生偶像崇拜调查统计表由表中得出结论是。这种差异表明般情况下，对偶像崇拜，男女有别，女生更感性......”。

2、“.....女生崇拜影视歌明星人数明显高于男生，男生崇拜著名人士和体育明星人数明显高于女生童年马克吐温年我岁时候，我们家还在密西西比河畔汉尼堡，住在我父亲五年前刚盖木房子里。家里有几个人住新屋，剩下还住后面连着老房子。那年秋天，我姐姐主办了次晚会，邀请村里所有到结婚年龄男女青年参加。我还太小，不够参加这种社交活动年龄。再说我也过于腼腆，跟年轻姑娘们合不到块。总之，他们没有邀请我至少没让我整个晚上都参加。我得以进场全部时间只有十分钟，在出小神话剧里扮演只熊。演出时我得穿上件熊皮似毛茸茸棕色紧身衣服。大约十点钟时，有人叫我回自己屋去穿上那件熊皮衣服。我走了几步，忽然灵机动，决定先练习番。可是那个房间太小了。我穿过大街，来到拐角上栋很大空房子里。可我根本没想到有十来个年轻人也正去那里换装，准备演戏呢。我和小伙伴桑迪起在二楼选了间大而空旷屋子。我们边说话边走了进去，这就使几个穿了半衣服姑娘有机会藏到架屏风后面。她们长裙服和其他东西都挂在门背后钩子上，可我没看见。屋里摆着架旧屏风......”。

3、“.....我压根儿就不知道屏风后还有女孩子，所以对那些窟窿也没在意。我要是知道有这么回事，怎么也不会在窗外射入片冷酷月光里脱衣解带，简直羞死人了！当时我点儿都没想到这些，坦然地脱了个丝不挂，然后就开始练习。我野心勃勃地想来个鸣惊人，成为扮演熊专家，那样他们就会常常邀请我演出了。于是我就带着为了立身扬名而忘我工作那种热情投入了练习。我在两间屋子里满地乱爬，桑迪喝彩叫好接着又直立行走，嘴里发出我认为像熊咆哮声我又是倒立又是左蹦右跳，总而言之，凡是熊能做动作我全表演了遍，熊做不了动作我也发明了不少，还有些动作是稍有点自尊心熊都不屑做。当然，我丝毫没有想到在我丢人现眼时候除了桑迪还有别人在场。最后，我来了个倒立，就那样停在空中稍事休息。突然，屏风后面爆发出阵女孩子哈哈大笑。我劲下子全泄了，身子软，摔了下来，撞倒了屏风，把那些年轻姑娘给压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑，桑迪跟在后面。眨眼工夫我已经穿上了衣服，从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐个字，然后道找了个地方，直躲到晚会开完......”。

4、“.....静悄悄，大家都入睡了。这时我才敢回家，垂头丧气，对自己丢人罪过有种辛酸凄楚感觉。回到屋里，看见枕头上别着张小纸条，上面写道“你演熊可能演不好，但你演光屁股可真是精彩至极哎哟，别提有多精彩啦！”英文中熊和赤裸同音，这里是双关语。用简明语言概括文章主要内容。文章重在刻画“我”心理变化由得意忘形到丢人现眼而懊恼悔恨酸楚，试把能揭示“我”心理变化语句写在下面。架屏风后面。她们长裙服和其他东西都挂在门背后钩子上，可我没看见。屋里摆着架旧屏风，上面有好些窟窿。我压根儿就不知道屏风后还有女孩子，所以对那些窟窿也没在意。我要是知道有这么回事，怎么也不会在窗外射入片冷酷月光里脱衣解带，简直羞死人了！当时我点儿都没想到这些，坦然地脱了个丝不挂，然后就开始练习。我野心勃勃地想来个鸣惊人，成为扮演熊专家，那样他们就会常常邀请我演出了。于是我就带着为了立身扬名而忘我工作那种热情投入了练习。我在两间屋子里满地乱爬，桑迪喝彩叫好接着又直立行走，嘴里发出我认为像熊咆哮声我又是倒立又是左蹦右跳，总而言之......”。

5、“.....熊做不了动作我也发明了不少，还有些动作是稍有点自尊心熊都不屑做。当然，我丝毫没有想到在我丢人现眼时候除了桑迪还有别人在场。最后，我来了个倒立，就那样停在空中稍事休息。突然，屏风后面爆发出阵女孩子哈哈大笑。我劲下子全泄了，身子软，摔了下来，撞倒了屏风，把那些年轻姑娘给压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑，桑迪跟在后面。眨眼工夫我已经穿上了衣服，从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐个字，然后道找了个地方，直躲到晚会开完。屋里沉寂下来，静悄悄，大家都入睡了。这时我才敢回家，垂头丧气，对自己丢人罪过有种辛酸凄楚感觉。回到屋里，看见枕头上别着张小纸条，上面写道“你演熊可能演不好，但你演光屁股可真是精彩至极哎哟，别提有多精彩啦！”英文中熊和赤裸同音，这里是双关语。用简明语言概括文章主要内容。文章重在刻画“我”心理变化由得意忘形到丢人现眼而懊恼悔恨酸楚，试把能揭示“我”心理变化语句写在下面。全文记叙了作者童年次失败彩排经历，“我”被邀请在舞会中扮演熊角色......”。

6、“.....闹出了很大笑话，被同彩排姑娘们嘲笑。我野心勃勃地想来个鸣惊人，成为扮演熊专家，那样他们就会常常邀请我演出了。这时我才敢回家，垂头丧气，对自己丢人罪过有种辛酸凄楚感觉。试着用四字短语如“发出咆哮”概括“我”练习扮演熊技动作。文中“我”是怎样个人满地乱爬直立行走发出咆哮双手倒立左蹦右跳“我”是个刻苦追求完美演出效果，专心彩排人是个腼腆害羞，因为自己出丑而不敢回家，“对自己丢人罪过有种辛酸凄楚感觉”人是个情感细腻，对童年细节念念不忘人。阅读范题第题。范题点拨第题考查概括文章主要内容或内容要点能力。回答本题，首先要明确本文六要素时间童年地点家中人物“我”和童年几个小伙伴事件起因“我”被邀请在晚会中扮演熊角色事件经过彩排时不知有其他人在场，“我”坦然地脱了个丝不挂，全身心地投入到练习中事件结果因彩排时出丑未参加晚会，被姑娘们嘲笑。然后，将六要素归纳概括即可。智慧锦囊概括文章主要内容有以下几种方法六要素串联法记叙文有时间地点人物事件起因经过结果等六要素......”。

7、“.....段意合并法把各段段意综合起来，就能归纳出文章主要内容。标题扩展法读懂标题字面上意思，再根据文章内容把标题扩展为句完整话，就是文章主要内容。摘录句段法有些文章总起句过渡句中心句概括了全文大意，阅读时，直接引用或稍加整理，就可概括文章主要内容。概括文章主要内容答题模式主要人物主要事件。引号作用是表讽刺，他所谓最新感受也多半是与他风流成性有关对女人看法等庸俗内容。写出了裁缝自以为是，喜欢卖弄风骚丑态，难怪小马克吐温忍不住要辛辣地嘲讽他通了！有次，马克吐温与位夫人对坐，他对她说“您真漂亮！”夫人高傲地回答说“可惜，我实在无法同样赞美你。”马克吐温不介意地笑着说“。”在横线上填写句话，得体而又幽默地否定那位夫人漂亮示例那没关系，你可以像我样说句谎话下面是校老师在讲“自我新形象”时，对中学生偶像崇拜相关情况抽样调查统计表。请仔细阅读后，用我第次文学尝试走近作者马克吐温，美国杰出批判现实主义作家，被誉为“美国文学史上林肯”......”。

8、“.....他作品批判了不合理现象和人性丑恶，表达了强烈正义感和对普通人民关心。幽默和讽刺是他写作特点。结构图解主题解说本文通过写撰文讽刺希金斯投河用恶作剧讽刺家报纸编辑嘲笑两位知名人士以及挖苦个新来外乡人这四件事，叙述了作者第次文学尝试。它们发表不仅展示了作者文学才华，而且反映了作者热爱生活热爱文学天性。重点聚焦师少年马克吐温哪些优秀品质令你佩服，你最喜欢他哪点生甲我喜欢少年马克吐温力求上进有志气有责任感品质，他很认真去办那期报纸，他“认为把报纸办得生动活泼”是自己“责任”等。生乙我喜欢少年马克吐温聪明胆大敢作敢为，他年少却敢于嘲笑对立报纸编辑，敢于嘲笑那些知名人士，敢于挖苦那个外乡人，敢于面对那些被激怒人。生丙我喜欢少年马克吐温文学才华，他第次文学尝试就编出了那样报纸，而且语言“言简意赅措辞辛辣”，能极富灵感地用漫画来讽刺嘲笑希金斯。难点突破师本文语言幽默诙谐而具有讽刺性，请举例说明。生甲文中“五百个订户”“两美元”，二者之间对比鲜明，反差强烈......”。

9、“.....三言两语便写出自己地位低下，收入微薄。生乙介绍希金斯事件时，几句话简洁明了为我们勾画出个可怜可笑人物形象，让人顿觉趣味横生。生丙文中写被嘲讽几个人找上门来时，“背着双管猎枪”，“带着熨斗和剪刀”，“盛气凌人”，更是令人下子想象出他们被挖苦嘲弄后窘相，使人发笑。素材积累马克吐温名言那些有好书却不读人不比无法读到这些书人拥有任何优势。永远说实话，这样话你就不用去记你曾经说过些什么。良好教养在于隐藏我们对自己较佳评价，以及隐藏我们对人较差评价。每个人就像轮月亮，不愿意将黑暗面让别人看到。给加点字注音，根据拼音写汉字。滑稽撰文趾高气扬乳臭未干戏谑编辑费苦心不及防ě谤粗ā言简意ā盛气人īǐ煞猝诽糙赅凌下列词语中没有错别字项是粗糙昂首阔步出奇制胜微不足到苛责趾高气扬欣喜若狂六神无主嘲讽乳嗅未干刮目相看措词辛辣涉水心血来潮俗不可奈大动肝火原创题下列加点成语使用不正确项是苏教授是个十分谦虚人，他盛气凌人地听着大家意见。开学典礼大会上，校长发言言简意赅，激动人心。在猝不及防灾难面前......”。