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《TOP252011年中小学校舍中央预算内项目投资立项申报材料.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二建设投资估算建筑工程费用采用投资估算指标法计算。工程建设费用根据贵州省建筑安装工程概算定额贵州省建设工程费用定额年贵州省建筑工程投资估算指标年,并参考贵州省工程建设标准定额信息发布的建筑材料价格进行估算。工程建设其他费用本投资估算中土地使用费,按照中华人民共和国土地管理法及省实施中华人民共和国土地管理法办法规定,计算建设项目取得土地使用权时县社会发展的需要。三项目建设的可行性政策支持县教育局的高度重视,使县中小学项目在政策扶持和投资上有更多的优惠和方便......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....有力推动县教育事业的发展。本项目建设,完善了教学设施,不仅优化了办学条件,提高了办学水平,而且有利于威宁县中小学扩大高中招生规模,为高级院校输送合格新生,为当地经济建设培养有用人才,适应了区,适应了学校自身发展壮大的需要。因此,在县教育局的统规划指导下,拟在县中小学原校址,新建后,县中小学将基本满足周围居民适龄子女的就学需求,并同时为社会提供更加优质的教育,班级学生容量大平均每班超过人,三是教师办公室及生活用房紧缺,难以为广大教职工提供有力的后勤保障。为此,县等中小学领导依靠县教育局的大力支持,充分利用各方力量,通过划拨土地建设新校居民区大量增加,常住人口大幅度增加,学校面临着招生压力越来越大。现有的教学条件与日益扩大的教育需求存在着以下矛盾是校园面积过小,生均占有的活动空间不多......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....办学规模的不断扩大,目前在校学生的场地资源已经远远不能满足要求,处于超负荷运转状态,校园校舍的现状已经无法满足各方面的要求,严重制约了学校教学质量的进步提高。随着学校周边的职员工的工作积极性主动性和创造性,全校上下形成了精诚团结求真务实爱岗敬业辛勤耕耘的良好氛围,办学规模不断扩大,办学水平不断提高,教育教学成绩斐然,社会声誉越来越好。二项目建设的必要性近年来由学习和培训,使大批业务精良的优秀中青年骨干教师脱颖而出。学校十分注重科学管理,提出了向管理要质量的工作思路,不断完善校长负责制,进步推行量化考核制教职工聘任制和结构工资制,极大地调动了广大教,明确教师岗位职责,努力提高教师的整体素质,尤其重视青年教师的再学习,实行导师制和老带新制,积极倡导和弘扬改革创新奉献敬业爱校爱生的师风,不断加强对教师现代教育理论教育技术的,成为合格的建设者和接班人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....希望上级领导给予关心和帮助,县茂民镇等各乡镇人民及全体教生将不胜感激。在加强领导班子自身建设的前提下,十分注重教师队伍的建设本,教师学生素质协调发展的管理理念,调动切积极因素,在学校管理师资队伍,学生素质,学校硬件,教育质量等方面更上个台阶。注重素质教育,激发兴趣,培养个性,让学生具有积极乐观的生活态度,健康全面的发展校园文化大幅度提高教职员工的综合素质,建立支适应现代化教育发展的,适应学生发展需求的高素质的教师队伍全面提高教育教学质量,把学校办成本地的所农村寄宿制初级中学。坚持社会主义办学方针,坚持以人为规模,县等中小学在未来年内学生人数将会超过。根据学校及地区的具体情况,构思学校三年发展的总体目标为进步优化办学条件建立适应地区发展和学校发展的科学规范的管理制度精心打造富有特色的研究,使学生能更快,更好的适应学习生活。创造良好的校园文化环境......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....达到校内校外的协调统。进行校园净化美化绿化的改造工程,将学校建设成为绿色环保和和谐的安全校园。根据学校的发展,用制度来约束人管理人以校本教研为突破口,促进教师专业成长,提高课堂教学效益,全面提升教学质量切实加强毕业班的教育工作,力争完成上级下达的升学目标立足我校特点,以学生的发展为基本出发点,积极实践生为主体,以学生的全面发展为宗旨,以改革谋发展,以质量求生存,以德育为先导,以智力为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,全面促进了学生的发展。学校建立健全制度化的教学常规模式教室个,图书室间学生宿舍楼幢平方米可供名学生住宿食堂面积平方米,个蹲位的厕所。县中小学等校舍新建项目属新建学校,学校以党的教育方针政策为指导,以学生的发展为本,以教师为主导,学生教室个,图书室间学生宿舍楼幢平方米可供名学生住宿食堂面积平方米,个蹲位的厕所......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....学校以党的教育方针政策为指导,以学生的发展为本,以教师为主导,学生为主体,以学生的全面发展为宗旨,以改革谋发展,以质量求生存,以德育为先导,以智力为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,全面促进了学生的发展。学校建立健全制度化的教学常规模式,用制度来约束人管理人以校本教研为突破口,促进教师专业成长,提高课堂教学效益,全面提升教学质量切实加强毕业班的教育工作,力争完成上级下达的升学目标立足我校特点,以学生的发展为基本出发点,积极实践研究,使学生能更快,更好的适应学习生活。创造良好的校园文化环境,提高办学规范化程度,达到校内校外的协调统。进行校园净化美化绿化的改造工程,将学校建设成为绿色环保和和谐的安全校园。根据学校的发展规模,县等中小学在未来年内学生人数将会超过。根据学校及地区的具体情况......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....建立支适应现代化教育发展的,适应学生发展需求的高素质的教师队伍全面提高教育教学质量,把学校办成本地的所农村寄宿制初级中学。坚持社会主义办学方针,坚持以人为本,教师学生素质协调发展的管理理念,调动切积极因素,在学校管理师资队伍,学生素质,学校硬件,教育质量等方面更上个台阶。注重素质教育,激发兴趣,培养个性,让学生具有积极乐观的生活态度,健康全面的发展,成为合格的建设者和接班人。将为县人民的子女就学提供更好的条件。希望上级领导给予关心和帮助,县茂民镇等各乡镇人民及全体教生将不胜感激。在加强领导班子自身建设的前提下,十分注重教师队伍的建设,明确教师岗位职责,努力提高教师的整体素质,尤其重视青年教师的再学习,实行导师制和老带新制,积极倡导和弘扬改革创新奉献敬业爱校爱生的师风......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....使大批业务精良的优秀中青年骨干教师脱颖而出。学校十分注重科学管理,提出了向管理要质量的工作思路,不断完善校长负责制,进步推行量化考核制教职工聘任制和结构工资制,极大地调动了广大教职员工的工作积极性主动性和创造性,全校上下形成了精诚团结求真务实爱岗敬业辛勤耕耘的良好氛围,办学规模不断扩大,办学水平不断提高,教育教学成绩斐然,社会声誉越来越好。二项目建设的必要性近年来由于教育教学质量的不断提高,办学规模的不断扩大,目前在校学生的场地资源已经远远不能满足要求,处于超负荷运转状态,校园校舍的现状已经无法满足各方面的要求,严重制约了学校教学质量的进步提高。随着学校周边的居民区大量增加,常住人口大幅度增加,学校面临着招生压力越来越大。现有的教学条件与日益扩大的教育需求存在着以下矛盾是校园面积过小,生均占有的活动空间不多......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....班级学生容量大平均每班超过人,三是教师办公室及生活用房紧缺,难以为广大教职工提供有力的后勤保障。为此,县等中小学领导依靠县教育局的大力支持,充分利用各方力量,通过划拨土地建设新校区,适应了学校自身发展壮大的需要。因此,在县教育局的统规划指导下,拟在县中小学原校址,新建后,县中小学将基本满足周围居民适龄子女的就学需求,并同时为社会提供更加优质的教育服务,有力推动县教育事业的发展。本项目建设,完善了教学设施,不仅优化了办学条件,提高了办学水平,而且有利于威宁县中小学扩大高中招生规模,为高级院校输送合格新生,为当地经济建设培养有用人才,适应了县社会发展的需要。三项目建设的可行性政策支持县教育局的高度重视,使县中小学项目在政策扶持和投资上有更多的优惠和方便。政府已成立了由教育发改财政城建等部分负责人组成的新建协调领导小组,负责新建项目建设事宜......”

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